目的：训练孩子的听觉，开发孩子的右脑，培养孩子的智商和情商。
方法：每天在孩子吃饱或睡醒后情绪稳定的时候，选择一些旋律优美、节奏舒缓的乐曲，如舒缓的摇篮曲、节奏鲜明的钢琴曲等给孩子听。
在每天晚上临睡前放音乐陪伴孩子入眠也是一个很好的办法。
选择孩子精神旺盛的时间给孩子播放音乐，如早晨吃饱和排便以后，每天的时间大致固定。每次重复播放一首曲子2～3遍，大约5～10分钟。播放时先将音量调到最小，然后逐渐增大音量，直到比正常说话的音量稍大一点儿即可。
爸爸妈妈也可以抱着孩子随着音乐的节拍摆动，或者低声哼唱。
爱心提示：音乐是大脑和心灵的安慰剂。研究发现，让孩子多听音乐，不仅能提高孩子的艺术修养，同时也可开发孩子的智力。人的大脑分左、右两半球，它们各有不同的功能。人们简单地称左脑为学术性左脑，称右脑为创造性右脑。左脑的主要功能是进行逻辑推理和语言表达，又称为“文字脑”，有人说左脑就像一个科学家和雄辩家，善于语言和逻辑分析，长于抽象思维和复杂计算。右脑具有音乐、绘画、空间几何、想象等功能，又称“艺术脑”，有人说右脑就像个艺术家，对音乐、美术、舞蹈等艺术活动有超常的感悟力。
右脑的存储量大，是左脑的100万倍。右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。但有研究发现，95%的人只是使用了自己的左脑，右脑没有得到很好的开发，很多功能在生命的早期就被白白地浪费掉了。现代科学研究表明，右脑功能的开发和利用，对整个大脑的协调，促进思维的广度和灵活性将有积极的意义。在孩子一出生，优美健康的音乐能为孩子右脑的发育增加特殊的“营养”。音乐启蒙和开发，又能给孩子的想象力、创造力及记忆力安上一对有力的翅膀，有助于孩子情商的培养和智商的开发。
选择适合孩子的音乐有3条标准：优美、轻柔、明快。中外古典音乐、现代轻音乐和描写儿童生活的音乐，都是训练孩子听觉能力的好教材。无论是胎儿期还是孩子出生后，经常重复播放的乐曲都会在孩子的心灵中或大脑中留下深刻的印象。当音乐声响起，观察孩子是否停止活动认真听，一般孩子在出生3天就能观察到对声音有反应，如出现皱眉头、眨眼睛、缩鼻子。如果孩子是静止的，听到声音时四肢活动会增加。如果孩子正在活动，听到声音时活动会减慢或停止，突然听到较大的声音，孩子全身会出现惊恐或哭泣等反应，如有上述反应说明孩子的听力正常，对音乐有较强的感知能力。
让孩子听音乐，不存在“听懂”或“理解”的问题，而是让孩子感受，着眼于“熏陶”和“感染”。有观察发现，新生儿喜欢柔和、缓慢、醇厚的声音，表现为安静、微笑。对于尖锐的声音则表现为烦躁、不安。新生儿对有节奏的声音更为敏感，可能与胎儿期天天听到母亲有节律的心跳有关，它给予新生儿一种安全感。
让孩子亲近音乐，唤起孩子对音乐的兴趣并保持下去，你需要每天让孩子听一定时间的音乐，让音乐来“滋养”孩子纯净的心灵，开发他巨大的智力潜能。
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