我的学习故事作文

时间:2024-02-16 17:29:15 学习 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的我的学习故事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的学习故事作文

我的学习故事作文 篇1

  20xx年是一个令人难忘的一年,因为这次的新冠型肺炎疫情,让我们只能呆在家里上网课,不能去学校和同学们一起认真的听课、快乐的玩耍,更不能在下课的时候和老师们说说笑笑。虽然我们不能去学校上课,但是我们是停课不停学!

  我在家上的第一节语文课是《燕子》,因为我是第一次上网课,还不熟悉上课的课前要求,所以我没有记笔记!慢慢地,我已经熟悉了上网课,妈妈也要上班了。从妈妈上班的第一天起,我每天都要独自一人在家。

  在上语文课《语文园地》的时候,我觉得这次老师的声音特别的和蔼可亲。上完课后我的笔记都记在了书上,我的.书都没地方写字啦!我把所有的课上完以后,就开始写作业了。可是,这作业真是祸从天降,因为要写作文!我心里愤愤不平,在心里抱怨:我作文都要写半天时间,那其他作业怎么办啊!越想越气。我突然想到妈妈说过的话:你把这些时间花在生气上面,还不如把它花在构思作文上呢!这时,我就拿起书桌上的作业,开始认认真真地写起来了。有时候遇到不会的题,我会打个电话给妈妈问她这道题怎么写,那道题怎么写。其实我也觉得自己的问题挺多的。呵呵......

  每天晚上,妈妈回来后就先做晚餐,吃完晚餐后就开始给我的作业找毛病了。因为我做完作业没有检查,错了很多不该错,粗心的题,所以妈妈说:你作业做的一塌糊涂,毛病一大堆!,每次妈妈说我的时候,我就恼羞成怒。过了一会,我就平静了下来,其实我也觉的自己的作业应该要治一治!虽然我平静下来了,但是妈妈还是没有。她就边批作业,边说我。我觉得妈妈肚子里的话是滔滔不绝的从嘴里滚滚而出。我特别希望能边弹乐器,边让妈妈批作业,因为这样妈妈的心情会变得好点,有可能还会饶恕我做错的作业!

  这段时间里,我保持了一个好习惯,每天都是早早的起床上网课,这个功劳都靠我的智能闹钟,学会了自己一个人独立在家,自己安排时间,把自己应该做的事情赶紧做完。

  最后,希望这个疫情早早的结束,让我们早早地去学校快乐地玩耍,快乐地上课!

我的学习故事作文 篇2

  大家好!我叫莫智钧,现读六年级,想听听我的故事吗?其实我以前的学习成绩非常不理想,不过是鼓励让我成为了优秀生的!

  一天晚上,妈妈走过来,问我考试情况。我低着头拿着成绩单给了妈妈。心想:妈妈一定很生气的,平时妈妈她都要求我们考75分以上的,可我太不争气了!妈妈看了看,面带笑容地对我说:“钧,不要灰心,对于你来说,这个分数在妈妈眼里已经是合格了!希望你能更上一层楼,相信你一定会做到的`,加油!”

  听了这句话,我心里的一处裂痕好像被磨去了。

  数学,对于每个学生来说是非常难学的,我也不例外。不过是老师拉了我一把。

  那是一个星期二的下午,做作业时,我因为星期一请假没有来学校上课,所以作业上每题都有一个刺眼的大红叉。这时老师走过来对我说:“别灰心,以后认真听课就行了,爱因斯坦不是四岁才会说话,七岁才会认字吗?谢谢你一定会成功的。天才不是生下来就是的!”

  从今往后,数学对我来说已经不陌生了,同时,我的数学老师也为我开启了数学的大门,也成了我的学习动力。

  语文这门功课并不难,可我尤其怕写作。这时,赵老师见了,耐心地教写作文的要求,并要求全班同学每周都写份日记。当我的第一篇日记《小闹钟》给老师评改时,首先映入眼帘的是:观察仔细,字句通顺。虽然只得了一个“良”,但是我心里乐滋滋的!于是,我被老师叫去参加作文比赛,虽然没获奖,但是,这是老师对我的信任吧!

  最后,希望你们和我一样爱上学习吧!希望差生和我一样成为优秀生吧!希望你们和我一样共同努力奋斗吧!

  这就是我的学习故事。

我的学习故事作文 篇3

  “我们是祖国的花园,花园的花朵真鲜艳……”耳畔回响着这首童年时候和小伙伴们一起哼唱着长大的歌,那个时候的我们,无忧无虑的过着每一天。是啊,孩子是祖国的花朵,而花园,需要园丁。

  我是一名学前教育专业的学生,之所以选择这个专业,是因为小学毕业的那个夏天…….

  农村的夏天,没有城市的喧嚣,而是有数不清的蝉在高歌。在公路旁的一家楼房里,正在酝酿着一场“热闹”。

  “小朋友们起床啦!”老师叫醒了正在午休的小朋友们,每人喝了一杯老师特意准备好了的清热解暑茶,有起床气的孩子会不时的“呜呜”两声,但也许是想着下午又去的课堂而掉了眼泪。因为那些小朋友大部分是村里的孩子,所以,一进去他们就很情的喊着“姐姐,姐姐”。因为好奇,也因为喜欢,最后院长答应了让我在这儿和他们一起学习一周。

  在这一周里,每天和他们一起读诗、唱歌、跳舞、做游戏,看着他们充满好奇的眼神望向我的时候,我在心里憧憬着,要是将来我也能成为一名幼儿教师,那该多好啊!那个时候,梦想的萌芽在心里始发。

  之后,我有机会读上了我喜欢的学前教育专业,那个时候,我并不知道将来的路会是怎样走,会不会还是像那个夏天一样,只是和孩们做做游戏,唱唱歌。但是,接下来的学习生活,升华了之前的梦想。

  第一次学做手工时,我因为不会剪而懊恼过。看着老师剪出的那些精致的手工作品,再看看自己手中的剪刀和纸,心里是满满的羡慕。

  我不知道如何才做出那些精致的作品,所以下来我跑过很多趟老师的办公室,去请教一下怎么做才会做出漂亮的手工作品。经过老师的开导,我很快的掌握了一些技巧。

  我第一次做出的一件手工作品是一个梦幻小屋。用了剪纸、塑料瓶、塑料纸、颜料、塑胶花……当我第一次的成品被老师夸奖时,心里感到无比的欣慰,是啊,付出总会有收获的.。

  比起手工课,最让我头疼的是舞蹈课,我从小肢体不太协调,从来没有参加过节日舞蹈的编排,所以学起来十分的吃力。让我印象深的是第二次舞蹈课。

  第一次舞蹈课老师只是介绍了一些基本的舞蹈类型和我们所要学的舞蹈课需要达成的效果。但从第二节课开始,每天都会听到同学们的尖叫声和哭泣声。压腿、劈叉,这是我们必做的舞蹈功底。刚开始腿压不下去,是老师来“强制帮助”,后来就是同学们相互帮助。看着高年级的学姐们舞姿优美,殊不知背后付出了这么多。终于明白了那句“台上三分钟,台下十年功”的真正含义。

  除了上课练习舞蹈,下课只要一有空,我就往舞蹈室里跑,我不能让自己的梦想止于舞蹈课上。终于,当我能够含着热泪将双腿劈成“一字马”时,我知道我离梦想又进了一步。

  在钢琴课上,笨拙的手指总是不能向老师那样熟练地在琴键上飞舞,一首三分钟的曲子,我能够用足足的二十分钟弹完。脑海里总是回响着两种声音“放弃吧,这么难,你没有基础是不行的。”“坚持下去,天才都是练习出来的。”我心想,我绝不能让梦想输给毅力。

  每天清晨,我用别人睡懒觉的时间,来练习弹钢琴,虽然开始并不顺利,但是我知道只要坚持不懈了,就会成功。

  三分钟的曲子渐渐地可以用十分钟来弹完,我并不会灰心,我看到了自己的进步,至少让我明白,我的努力,并没有白费。这个过程中,我除了收获到了弹钢琴的熟练外,我还学会了一种精神叫坚持不懈。

  慢慢的,手指在琴键上的速度越来越快了,虽然有时候会有错音,但是我相信那是给我的另一种鼓励和动力。

  在学校学习了一年,总还是要拿出来用用。暑假,我选择了到幼儿园见习。

  幼儿园就像一个大家庭,和孩子们朝夕相处,当看到他们的一点点进步时,我都会感到快乐和幸福,当看到他们受伤,我就会自责和伤心,感觉自己的喜怒哀乐和他们紧紧相连。

  以前我注重于对幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次见习完整地观察了幼儿的一日生活,其实训练幼儿的生活常规,培养的习惯及自理能力一项的任务,一门值得的学问.要会机会对幼儿随机教育,把有计划的教育和随机教育和日常生活的突发事件都教师培养幼儿习惯相结合的机会。

  在见习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友生活中的琐事,有小朋友遇到不会的,做不了的,只可以耐心去 .帮做了,后果永远都学会的事情做,养成的习惯.一段的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,教师坚守的原则,原则的点和终点都应是发展和幼儿的能力。

  在教学工作中,我很努力的去我的工作,写好教案,虚心学习老师给我的问题,将好的意见吸收,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说想说的,给每一位孩子畅所欲言的环境,但在教学过程中,最大的感受理想与现实的差距.当我写好一份教案,地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可的了,但事实却.上课的把握,各个的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等因素,对教师的组织能力和控制能力了比我想象中更高的要求。

  我把在见习期间的点点滴滴串联起来,多学期的里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地,从中也领悟到一名新老师,要戒骄戒躁,要时刻以学习的来对待的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的,提升的能力.这是成长的过程,必经的过程,的谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就能够进步,和发展.

  见习生活接近尾声的同时,也是我暑假生活的尾声,这个暑假,我收获到的东西是在学校无法学到的,实践出真理,也让我多了更多反思的机会。

  我相信,我一定不会辜负当初的自己!

我的学习故事作文 篇4

  新的一年开始,人们往往是激动的,亦是欢喜的。但今年却是不同,我们本可以如期开学、上课,可由于新冠病毒肺炎的传播扩散,人们只得尽可能地待在家里。而学校为不耽搁学生学习,专门开启云课堂进行网络线上授课,这为同学们百无聊赖的生活增添了许多光彩,也让居家学习变成了一件充满乐趣和探索的事。

  我是在电脑上听的直播课,第一次在网上听课,心里充满了新鲜感!记得第一节直播课开始时,先映入眼帘的是“武汉加油、中国加油”八个大字,这几个字犹如热水浇入心房,沸腾了我的心!随之而来的是赵老师温柔的话语:“同学们好!因为疫情,我们的生活变得不同寻常,让我们为祖国、为医护人员加油!”简短的话语从她的口中说出是这样的慷慨激昂!这也让我意识到,无论天空多么阴霾,大家的心始终连在一起,都默默地在心底为祖国鼓着劲……

  不同科目的老师有自己的授课风格,有的幽默风趣,有的仔细认真,有的谆谆告诫……我非常喜欢听这些老师的课。张老师还多次提醒我们听不懂的地方可以暂停,也可以倒回反复听,我特别喜欢线上教育的这一特色,这是在学校课堂中没有的,这样我就能把不会的地方反复地听直至听懂。

  在线上学习中,我印象最深的还是段老师讲的《鲁滨逊漂流记(节选)》这节课,刚开始时,老师问我们:“同学们,假如你自己一个人流落到了荒岛上,你们会不会感到害怕?会不会感到担心?今天我们来看看主人公鲁滨逊是怎样在荒岛上一个人生活的?”接下来老师介绍了鲁滨逊的简介,还告诉我们本书的写作背景以及什么是梗概,什么是节选……飞也似的,我在纸上快乐地书写出一个个知识的音符,听得如痴如醉,兀自沉浸在鲁滨逊的'世界里。当老师讲到鲁滨逊一个人流落到一个无名、无人住的荒岛上时,我的心揪得紧紧的,不禁为他悲伤;当鲁滨逊把食物搬到岸上时,我不禁心花怒放,为他开心;当鲁滨逊看到野人时,我又担心又害怕,从心里替他捏了一把汗;当他最后回到了自己的国家时,我又为他感到高兴……多么勇敢的一个人啊!鲁滨逊的经历让我觉得以后要勇敢快乐地生活,不辜负身边一点一滴的拥有,用心去欣赏,用爱去生活!

  我通过线上学习的经历,认识到没有什么困难是克服不了的,也懂得了自律及自主学习的重要性。但是,我更希望疫情能早日结束,我们能重回校园、重回我们温暖的班集体!

我的学习故事作文 篇5

  每一个成功的人背后都有一个惊心动魄的故事,人并不是一生下来就能明白一切的。如果你问我有没有一些刻骨铭心的故事,我会毫不犹豫的说:“有!”

  记得刚上三年级时,陌生的环境,陌生的脸庞,让我有一些不知所措。由于换了老师,我便在课上心不在焉的,对待什么都变得马虎许多。那时有许多好看的电视剧,一回到家里,就马上跑向电视机,家庭作业什么的都被抛到九霄云外去了。到了晚上,才赶紧“快马加鞭”起来,有时,我甚至没有完成作业。在三年级时,我也被老师点过名,也受到了批评。因为当时有一些同学嘲笑我,所以当时我便发誓要努力学习,也给他们一个下马威。经过了一段时间的磨练,皇天不负有心人,终于让我取得良好成绩,当时,连老师都对我刮目相看!

  五年级时,有一次外校领导来听课。当老师提问对我说,我有点不知所措,老师只好叫别的同学回答。也许是有些尴尬,所以我日渐消沉,作文写得很烂,老师的评语写到“从哪儿跌倒,就要从那儿站起来。”有了老师的鼓励后,我才又一次重新振作起来,成绩也“如鱼得水”了!

  往事件件桩桩,那每一个情节我都刻骨铭心,仿佛我记忆中一颗颗流光溢彩的珍珠。如果没有它们的存在,我不知今天会是什么样。

  如果没有他们的`嘲笑,我不会有今天的成绩。在我的总结下,我懂得了一个道理:失败并不可怕,害怕失败才是真正的可怕。

我的学习故事作文 篇6

  20xx年初,突如其来的新型冠状病毒性肺炎改变了全国人民的生活,也大大拖延了学生们的开学时间。但是停课不停学,大家都在家积极地上网课,下面我就来给大家分享我的线上学习故事。

  疫情爆发,最重要的就是提高免疫力,防止感染。所以,我每天上午上的`第一节网课就是体育课。

  我把电脑拿到客厅,然后跟着老师练了起来。在书房学习了许久的弟弟听到外面的动静,兴奋地跑过来要和我一起上课。一直想减肥的妈妈走出来看到我和弟弟在锻炼,也走过来和我们一起练。已经很久没有去健身的爸爸也按捺不住了,加入了我们的行列。弟弟还很小,许多动作他做不到,却也在尽力去做。看着弟弟一本正经的表情和滑稽的动作,爸爸妈妈和我都哈哈大笑起来,他自己也忍不住笑出声来。就这样,原本平淡而无聊的生活因网课而变得充实有趣。

  运动完之后,我就开始上主课了。一开始,我记笔记记得很认真,可是老师的PPT太多了,渐渐地我的手都写酸了。于是,我就忍不住向妈妈抱怨:“妈妈,上网课要记的笔记太多了,写得我手都酸了。”妈妈走过来看了看我的笔记说:“你看,你把老师说的全记了下来,其实你只需要概括出重点再记录下来就好了。”我开始尝试着把笔记记得完整而简略。我一点点地努力、进步,终于达到了目标。我高兴极了,妈妈也为我感到开心。

  线上学习不仅让我感受到快乐,还提高了我的自主学习能力。它让我的宅家生活变得充实。

我的学习故事作文 篇7

  今天我来到小蜜蜂作文乐园,来到那里,老师给我们带来一个游戏叫着“谁拼得快”。

  我和男生一组,其他的和女生一组。我们首先定好目 标,目标是星光大道。我们首先拿来一些积木把它们拼成一个很长的长方形就可以了,我们拼好之后,看到女生拼成一个隧道,我不甘示弱,又把星光大道拆下来用 灵巧的小手又拼了一个像巨龙一样长的大隧道,显得更加壮观。我们看着女生拼成了一个高大雄伟的水塔,我看了看更加不服气了,只见女生们还这么努力的在堆 着,我眼珠子一转,脑瓜子一想,终于想出了一个好办法,我知道自己的人少,于是就和另外的同学合作起来,我不声不响没有三心二意,只是一心一意的.拼着。

  最后我们终于堆成了一艘巨大又雄伟的载人飞船,我们拼成的东西是这里非常好的,我骄傲地笑了。