无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的学习使我快乐作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习使我快乐作文 篇1
“耶!做完了!”这是我在家里学习完后第一句话。我是一个很爱学习的人,不仅在学校里学习,在家里学习也是平常的事情。
我为什么热爱上了学习呢,因为有一件事让我知道学习是快乐的`,在一个星期天,我正在玩游戏,突然,妈妈对我说,快去学习吧!我回道,我不想学习,没有意思,一点也不好。妈妈走到我身旁说,这样吧!我告诉你一个秘诀,让你爱上学习。我想了想说,好的。妈妈把我带到客厅,拿出一张纸和一支笔,写几个字,交个了我。我打开一看,上面写着,做题的时候,你可以把你自己当做主司令,而碳素笔,铅笔,橡皮可以当做你的兵将,而那些题就是敌人。我恍然大悟,立刻申请一些“兵将”,准备攻击“敌人”。前部的“敌军”是比较好打,到了后面,一波“敌人”未打完,别一波“敌人”又来,又有许多“兵器”,我快坚持不住,我正准备“投降”,只见“援军”来了!我们有救了!我军立刻开始攻击,没到十分钟,我军就胜利了。之后每个星期天,我差不多都会和“敌军”战斗,最后还是我军大胜啊!
这就是我为什么热爱学习,学习,我爱你哟!
学习使我快乐作文 篇2
起初,我并不是这么认为的。
学习,太麻烦了。刚开始要认真听才能听懂,接下来要不断地做题、错题,然后继续做题。好不容易学会了的内容时间久了还会忘,要不时地复习。这一回合下来,就够令人头大的了。可是我们还要重复成千上百次上述的学习过程,真是太麻烦了。
后来,一次因努力学习后取得了好成绩改变了我对学习的看法。
小学五下时,科学的难度突然达到了一个高峰。各种知识点摆在我面前,我顿时不知所措,只好跟着老师试图攻破它们。在不经意间,期末考试的脚步声越来越近了。不出意外,考试成了每天的必做之事,试卷更是如潮水般涌来。很快,我发现科学中的“浮力”这一知识点是我的`弱项,因为每次考试中多多少少都会有关浮力的错误,完全正确的几率如同“火星撞地球”。为了不让科学和别人拉分,我暂时放下了其他科目的复习,专攻“浮力”这一个知识点。
最开始便是最最基本的复习方法——看书。我仔细地看了一遍又一遍,那些在考试中如此复杂易错的知识点在书中似乎都很简单,仿佛看一两遍后就可以知晓一些了——我当时就是这么认为的。于是我胸有成竹地合上书,抓起身边的一张卷子做了起来。题都很“简单”,不到半小时我就停了笔,交给妈妈阅卷了。当试卷再度回到我手上时,卷子上依然有着不少“耀眼”的红叉。我仔细地又看了一遍题目,只想仰头大喊一声——为什么我没有看出来!错题多半是粗心,当然也有不会的。我叹了口气,订正错题,然后又乖乖看书去了。
接下来的每一天,我的生活基本上是:做题、错题、订正、做题……我的内心几乎是崩溃的。爸爸妈妈也开始督促我必须对错题彻底搞明白,不懂的错题爸爸先给我讲一遍,我再做一遍,类似的题再拓展一遍……这简直比做一张空白试卷还痛苦!我为此发过许多次火,真想放弃算了。妈妈对我恩威并用,始终不放弃,在期末考试前,我终于攻克了那些可恶的难点。
期末考试终于来了,拿到科学试卷的那一刻,我如释重负般松了口气,非常顺利地做完所有题。而且我有种预感自己会考得很好,写到最后时,我会心地笑了。我第一次感受到考试带给我的快乐。
考试结束后的一天,妈妈报来了喜讯,我科学满分!100!得知后,我高兴地仿佛行走在云霄至上,有一种飘飘欲仙之感。这恐怕是第一次我因努力学习后取得好成绩而如此开心的了。
就是这一次学习,让我尝到了过程的苦涩和结果的甜蜜,让我感受到了学习带给我的快乐。也许学习本该就是快乐的吧!
学习使我快乐作文 篇3
生活是丰富多彩的,快乐常常伴随着我们。当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到有书真好;当徜徉于山水间时,你会感到旅游真好;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到有梦真好……快乐是一种心灵的体验,快乐是一种幸福的感觉。
拥有一颗乐观的心,快乐就无处不在。对于我来说,如果不学习,就如同菜肴里没有了香味。学习,让我感悟生活的美好,懂得生命的价值,明白优秀是一种习惯。
语文课时,我喜欢朗读那些课文的精彩情节。语文带领我游览过无数名山大川,了解无数名人佳作,语文认真地教导我如何做人,耐心地安慰我焦躁的心灵,化解我人生的迷茫。只要一开始朗读课文,我就很快乐。语文课时的读课文、写作文,让我进入了无限的遐想,我如干枯的大地受到了雨露的滋润,变得精神焕发。语文教我学会欣赏,学会品味。
数学课开始啦,要准备做题了,一道道数学题如同奔流不息的江水向我涌来,我精神抖擞地准备接受它们的挑战。难题如同一个个堡垒,等着我去攻克。每解决一道难题,兴奋感都让我充满了前进的动力。解决数学题不但增长了我的知识,更让我有面对困难的勇气,让我不断向前奔跑,去发现新大陆。
在英语课上,我经常在英语的'世界里享受遨游四海的乐趣。我渴望学会更多,因为英语让我的胸怀更大,仿佛可以看到五湖四海,我想要和各国人民交流。英语,给我插上了一双翅膀,可以飞翔在蓝色的天空,可以看到全世界。
语文、数学、英语,让我从一颗幼小的树苗开始茁壮成长。其他学科,丰富了我的知识。每当我在生活中展示我学到的知识,长辈们都会夸奖我学的好。我的生活中没有了学习就好似世界没有了阳光,我爱学习,学习使我更快乐。
想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”她在面对着昆仑山上的皑皑白雪,悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的学习中,找到了生活甚至人生的意义:一心一意,扎扎实实完成自己的学习任务。
学习,使我更加快乐!
学习使我快乐作文 篇4
学习书法使我快乐,在书法班里的每一节课我都非常快乐。
一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。我妈妈要我去试一节课,看看我对书法感不感兴趣,老师答应了。老师先给了我一张字帖和文件袋。由于我是初学入门,不知道要干什么,于是我问我的朋友,她对我说:“先写横。"听完,我心想:写一横还不容易吗?我用着错误的抓笔姿势抓起了毛笔,在练习纸上画了一笔又一笔的横。老师走过来,看了看我抓笔的姿势,耐心地教我怎样抓笔,并抓着我的手做了一个示范,我看了看自己写的横,又看了看老师的示范,决心要认真写字,可能是因为看到了我的'认真,上了几节课后,我终于写‘三“字了。别看这字笔画很少,但却让我写了很久才换了字。
经过几个学期的学习,我终于能写我的第一幅作品了,虽然只有四个字,但却有很深的意义。”业精于勤“这四个字的意思是学业的精进在于勤奋,也就是说不仅是学习书法要努力勤奋,在学习和生活中也要努力勤奋。
随着时间的变化,我练习的字越来越多,写作品字数也越来越多,还参加了学校的书法比赛,市里的书法比赛,练习的难度越来越大,最后我的毕业作品达到八十六个字,虽然有时我也会埋怨字太多或太难,但每次我在退缩的时候,我就会想到我的第一幅作品的四个字"业精于勤”,这四个字激励着我,不管字有多难,字有多少个,我都克服终于完成了我的毕业作品。
学习书法使我快乐,为什么这么说呢?因为有朋友的陪伴,也能在学习中学到一些知识和道理,难道不令人快乐吗?