在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学习使我快乐作文10篇，欢迎大家分享。
学习使我快乐作文 篇1
学习书法使我快乐，在书法班里的每一节课我都非常快乐。
一开始我上书法班的原因是因我的一位朋友在学书法。我妈妈要我去试一节课，看看我对书法感不感兴趣，老师答应了。老师先给了我一张字帖和文件袋。由于我是初学入门，不知道要干什么，于是我问我的朋友，她对我说：“先写横。"听完，我心想：写一横还不容易吗？我用着错误的抓笔姿势抓起了毛笔，在练习纸上画了一笔又一笔的横。老师走过来，看了看我抓笔的姿势，耐心地教我怎样抓笔，并抓着我的手做了一个示范，我看了看自己写的横，又看了看老师的示范，决心要认真写字，可能是因为看到了我的认真，上了几节课后，我终于写‘三“字了。别看这字笔画很少，但却让我写了很久才换了字。
经过几个学期的学习，我终于能写我的第一幅作品了，虽然只有四个字，但却有很深的意义。”业精于勤“这四个字的意思是学业的精进在于勤奋，也就是说不仅是学习书法要努力勤奋，在学习和生活中也要努力勤奋。
随着时间的变化，我练习的字越来越多，写作品字数也越来越多，还参加了学校的书法比赛，市里的书法比赛，练习的难度越来越大，最后我的'毕业作品达到八十六个字，虽然有时我也会埋怨字太多或太难，但每次我在退缩的时候，我就会想到我的第一幅作品的四个字"业精于勤”，这四个字激励着我，不管字有多难，字有多少个，我都克服终于完成了我的毕业作品。
学习书法使我快乐，为什么这么说呢？因为有朋友的陪伴，也能在学习中学到一些知识和道理，难道不令人快乐吗？
学习使我快乐作文 篇2
谭慧媚快乐结束了小学生活，充满憧憬的我步入了一个全新的世界—初中！初中学习与小学学习截然不同：课程科目多了，课内课外作业多了，学习时间多了，快乐玩耍的时间少了……为适应新的学习环境，我必须找到适合自己的学习方法，以便在学习上能举一反三、事半功倍。通过反复实践，我终于找到了我能适应和接受的学习方法：课前全方位预习，课堂全神贯注听讲，课后反复复习，认真完成作业，虚心请教他人……只要做到这几点，我便可以轻松学习，快乐收获！现在，我已经完全适应了初中学习！
前几天，练习册上有道数学难题，当时我一看就想退缩，但另一个声音在心底提醒我：不能低估自己，我尝试着做了……经过无数次演算与验算，我成功了！心中的成就感油然而生！通过这件事，我总结出了一个学习经验：学习时我们不仅要自信，还要有对疑难问题的钻研精神，这样的学习才会轻松和快乐！英语是我的一大弱项：记不住单词，不理解语法，不知什么时候用什么词……我心中充满了烦恼！初中英语对我而言，比小学阶段的英语学习更麻烦，刚开始时我经常感到头痛，茫然无措！每一次默写，看到听写本上的“重默”；每一次作业，看到英语本上的.大红叉；每一次考试，看到试卷上不理想的成绩，我快支撑不住了，当时我真的快崩溃了！对于一个小学阶段全校的优等生，这是何等的打击！我告诉自己：我不能输，不能倒下，我要前进……我咬紧牙：我努力记，我认真学，我端正态度，我提高效率……不久之后，我马上尝到了成功的喜悦！现在，我想一直尝试下去，因为我的目标就在前方，只有拼命向它追赶，我才能实现目标，才能找到奔跑的快乐！
“书是人类进步的阶梯。”想写出优美的文章，必须多看优秀作文！读小学时，我几乎不看作文书，成天就看些漫画！由于小学作文成绩还不错，刚进入初中学习时，我便想继续使用这套方法。然而我错了，并且大错特错！初中作文和小学作文比起来更难，层次更深，要求的内涵更丰富……我改变了读书方法，我爱上了《儿童文学》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分数一次比一次高，我的写作水平一次比一次有进步！学习真快乐！活到老，学到老！学海无涯苦作舟！学习的过程中你感受到的或许是痛苦，但当收获的季节来临时，你感觉到的一定是幸福和自豪，快乐将充满你的内心，何乐而不为呢？
学习使我快乐作文 篇3
学习，乃是学生们的快乐源泉。——题记
小剧场一
鲁迅有句话说得好，买题是学生时代的一大乐事，年年刷，天天刷，无与伦比的快乐，你值得拥有（不是）。
看着新华书店里每年都在更新版本的五三，绿油油的，无时无刻不在引诱我刷题的灵魂，我不禁流下了兴奋的泪水，伸出颤巍巍的双手，打开微信支付，只听“滴”的一声，五三它属于了我。
五三对我说：“买下了我就要对我负责哦。”
我对上五三绿油油的的大眼，深情的`说：“抱歉宝贝，我要做一个好学生，我要把所有的题都买来与你作伴，日日沐浴在知识的海洋，还有什么比学习更快乐呢？”
五三恍然大悟，紧紧依靠在我的胸膛，体贴至极地看着我：“学习这么快乐，那为什么新冠也不多读读书，享受知识的狂潮，领略九年义务制教育的灵魂呢？”
我瞪大了我的双眼，又一次领悟到了他的智慧。
学习嘛，不管是人不是人，只要来到中国这片和谐友善积极向上的大土地，都是要体验九年义务制教育的灵魂。毕竟有句话说的好：“不学习没出路。”当今社会，病毒也要与时俱进(抗疫一线人员：我谢谢你)。
好好学习，天天向上。
小剧场二
你看着电脑屏幕，不由得沉默下来。
老师上的课，生动活泼，精妙绝伦，富有大江山水的眼界，深刻独立的思想，你不禁感叹道：“老师在假期中也这么努力优秀，看来我们也要紧跟老师的脚步走向学习物理的光明大道。”你很是叹息的摇了摇头，刚想整理一下发型，却发现了一个致命的问题——头发都去哪儿啦？（头发都去哪儿啦~还没好好感受你就秃啦~头发都去哪儿啦~还没好好学物理头发就没啦~）
你怔然的脸上登时爬上了：我爱学习，学习让我秃头。学的越爱越秃，那么，侧面说明我爱学习。
从此以后，你在学习物理的路上越走越远，留下了一个…秃头的背影。
在学弟学妹问你为什么你物理学的那么好的时候，你告诉他们：“自从头秃了以后，我就坚定了我的志向，毕竟没有了发量的忧虑，我可以潜心钻研我的爱。”
送给那些学物理学到秃头的校友。
学习使我快乐作文 篇4
学习真的像别人说的那样痛苦吗？我以一名小学四年级学生的名义对你说：“学习其实很快乐！”谁说学习一定要埋头苦战？谁说读书一定是“风寒十年？”谁说学习的岁月是一幅没有色彩的水墨画？谁说学习是在浪费美好的时光？
我认为——
学习是快乐无比的，犹如乘坐小舟在知识的海洋里游荡，假如你放下那种一味使劲撑船的想法，抬起头来看看天空，那美丽的风景会顿时让你心旷神怡，会让你忍不住抓起双桨拼命的往前划，因为你已经迫不及待想看到前方更美的风景。
偶尔——
为了验收你的学习情况，会进行一次次的测验，这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小风暴吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事情吗？，只要比平时划的更稳一点，不就可以顺利的'通过吗？平时能够脚踏实地的学习，现在又有什么好怕的？而且，你还会发现风暴过后，天空会更蓝！
当然-——
你在学习中总会有人比你强。正如你行舟时总会有人在你的前方，这时，我会抽抽鼻子说：“这有什么了不起的，我一定会追上你！”说到做到，我会将船桨握得更紧，再加把劲，看准前方的目标全力以赴。我相信不久便会超过你，并且甩掉你！
当你这样想时——
你还会觉得学习又苦又枯燥吗？
所以我会说——
我学习，我快乐！
学习使我快乐作文 篇5
生活是丰富多彩的，快乐常常伴随着我们。当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到有书真好；当徜徉于山水间时，你会感到旅游真好；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到有梦真好……快乐是一种心灵的体验，快乐是一种幸福的感觉。
拥有一颗乐观的心，快乐就无处不在。对于我来说，如果不学习，就如同菜肴里没有了香味。学习，让我感悟生活的美好，懂得生命的价值，明白优秀是一种习惯。
语文课时，我喜欢朗读那些课文的精彩情节。语文带领我游览过无数名山大川，了解无数名人佳作，语文认真地教导我如何做人，耐心地安慰我焦躁的心灵，化解我人生的迷茫。只要一开始朗读课文，我就很快乐。语文课时的读课文、写作文，让我进入了无限的遐想，我如干枯的大地受到了雨露的滋润，变得精神焕发。语文教我学会欣赏，学会品味。
数学课开始啦，要准备做题了，一道道数学题如同奔流不息的江水向我涌来，我精神抖擞地准备接受它们的挑战。难题如同一个个堡垒，等着我去攻克。每解决一道难题，兴奋感都让我充满了前进的`动力。解决数学题不但增长了我的知识，更让我有面对困难的勇气，让我不断向前奔跑，去发现新大陆。
在英语课上，我经常在英语的世界里享受遨游四海的乐趣。我渴望学会更多，因为英语让我的胸怀更大，仿佛可以看到五湖四海，我想要和各国人民交流。英语，给我插上了一双翅膀，可以飞翔在蓝色的天空，可以看到全世界。
语文、数学、英语，让我从一颗幼小的树苗开始茁壮成长。其他学科，丰富了我的知识。每当我在生活中展示我学到的知识，长辈们都会夸奖我学的好。我的生活中没有了学习就好似世界没有了阳光，我爱学习，学习使我更快乐。
想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她在面对着昆仑山上的皑皑白雪，悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的学习中，找到了生活甚至人生的意义：一心一意，扎扎实实完成自己的学习任务。
学习，使我更加快乐！
学习使我快乐作文 篇6
最近我迷上了读书，特别是益智、科幻或童话类的书，让我深深沁入到故事当中，感受主人公的喜怒哀乐，享受美妙的故事情节。这要感谢我的爸爸，他一有空闲，就会带我到书店。那里有种类齐全内容丰富的书籍，简直就是书的海洋，我最大的乐趣就是找到我想看的图书，而且可以准许我买一到两本喜欢的书。
要问我，读书有什么乐趣，我会告诉你：读书可以使我融入故事的情节当中，充分发挥我的想象，享受不一样的感受。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天枫叶满树，冬天雪花飞舞，期间主人公跌宕起伏的精彩故事情节，让我的心也随之纠作文结。
白雪公主的'美丽、灰姑娘的聪明、鼹鼠的远大理想以及《每天一个思维游戏》的开拓学习，使我在感受精彩故事的同时，增长了知识，丰富了阅历，感受到了友谊的真善美。
每天做完作业，我就开始看书。当看到故事中有人受伤或受到委屈时，我也会伤心落泪，遇到主人公高兴欢快时，我会控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一个思维游戏》开拓了我的思维，增长了我的知识。
书给我带来了欢乐，让我深深地融入精彩的情节中。书让我增长了知识，积累了许多优美词句，提升了我的写作能力。我将坚持读书，在快乐中学习。
学习使我快乐作文 篇7
起初，我并不是这么认为的。
学习，太麻烦了。刚开始要认真听才能听懂，接下来要不断地做题、错题，然后继续做题。好不容易学会了的内容时间久了还会忘，要不时地复习。这一回合下来，就够令人头大的了。可是我们还要重复成千上百次上述的学习过程，真是太麻烦了。
后来，一次因努力学习后取得了好成绩改变了我对学习的看法。
小学五下时，科学的难度突然达到了一个高峰。各种知识点摆在我面前，我顿时不知所措，只好跟着老师试图攻破它们。在不经意间，期末考试的脚步声越来越近了。不出意外，考试成了每天的必做之事，试卷更是如潮水般涌来。很快，我发现科学中的“浮力”这一知识点是我的弱项，因为每次考试中多多少少都会有关浮力的错误，完全正确的几率如同“火星撞地球”。为了不让科学和别人拉分，我暂时放下了其他科目的复习，专攻“浮力”这一个知识点。
最开始便是最最基本的复习方法——看书。我仔细地看了一遍又一遍，那些在考试中如此复杂易错的'知识点在书中似乎都很简单，仿佛看一两遍后就可以知晓一些了——我当时就是这么认为的。于是我胸有成竹地合上书，抓起身边的一张卷子做了起来。题都很“简单”，不到半小时我就停了笔，交给妈妈阅卷了。当试卷再度回到我手上时，卷子上依然有着不少“耀眼”的红叉。我仔细地又看了一遍题目，只想仰头大喊一声——为什么我没有看出来！错题多半是粗心，当然也有不会的。我叹了口气，订正错题，然后又乖乖看书去了。
接下来的每一天，我的生活基本上是：做题、错题、订正、做题……我的内心几乎是崩溃的。爸爸妈妈也开始督促我必须对错题彻底搞明白，不懂的错题爸爸先给我讲一遍，我再做一遍，类似的题再拓展一遍……这简直比做一张空白试卷还痛苦！我为此发过许多次火，真想放弃算了。妈妈对我恩威并用，始终不放弃，在期末考试前，我终于攻克了那些可恶的难点。
期末考试终于来了，拿到科学试卷的那一刻，我如释重负般松了口气，非常顺利地做完所有题。而且我有种预感自己会考得很好，写到最后时，我会心地笑了。我第一次感受到考试带给我的快乐。
考试结束后的一天，妈妈报来了喜讯，我科学满分！100！得知后，我高兴地仿佛行走在云霄至上，有一种飘飘欲仙之感。这恐怕是第一次我因努力学习后取得好成绩而如此开心的了。
就是这一次学习，让我尝到了过程的苦涩和结果的甜蜜，让我感受到了学习带给我的快乐。也许学习本该就是快乐的吧！
学习使我快乐作文 篇8
三毛说“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。学习，其实很快乐……
曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的，曾经觉得，生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中，想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都分析得透彻清晰，每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时，才惊奇地发现衣袖已经沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热，而是那一丝丝清风，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中，那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活快乐的所在。
想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，得到了人生的真谛，那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快乐的所在：心无旁骛，扎扎实实地完成自己的任务，在充实平静中下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，(.)那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花，皎洁的月光下，我生活中的花也在一朵朵绽放，它慢慢地化作一盏黄晕的光，伴着灯下伏案学习的我。我抬起头，用水一点点浸润干涩的眼睛，即使累，却不再觉得孤独。因为我面对的'，不再是指灯孤影，还有心灵的满足，那种对于学习的喜爱，一点点填满了心中原本的空虚，一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路，这条路，愈加宽广，也愈加平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花，不再是幻想中的世界，而
是开在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……
学习，使我更加快乐！
学习使我快乐作文 篇9
学习是每个人成长的必经之路，困难像绊脚石一样会经常遇到。可在我的学习过程中，我觉得学习是很轻松的。
老师曾告诉我们高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯。”我就很喜欢读书，因为书使我进步，伴随着我快乐成长。我看书，常常能一下子看一个下午。我有时会把那些买玩具、买零食的钱省下来去买书，去体验书给我带来的快乐，也懂得了许多道理，使我受益终生。
在我的世界里，感觉学习很简单，只要上课注意听讲，作业认真做完，就可以了。希望每位同学都应该养成上课认真听讲的好习惯，千万不要左耳朵进，右耳朵出，思想开小差。教育专家说过：“老师说的话只有一遍，绝不重讲第二遍，所以听课的.时候需要聚精会神。”这句话使我明白了上课注意听讲的重要性。在你思想开小差的时候，时间在瞬间偷偷地溜走，老师所讲的知识就像流星似的，在耳边不经意间划过去了。
做作业对于许多同学来说是噩梦，对我，却不一样。因为学习是需要一点一点积累的，就要踏踏实实地学习。我认为学习语文就是掌握字词句、段篇章；数学就是多动脑筋，多做“好玩”的习题；英语就是记有趣的单词和语法。许许多多知识像一颗颗散落的珍珠，需要我们把它们串连起来。取得的优异成绩，其实就是熠熠生辉的精美项链。
我学习，我快乐，因为学习使我进步，给我增添了无穷的快乐！
学习使我快乐作文 篇10
“耶！做完了！”这是我在家里学习完后第一句话。我是一个很爱学习的人，不仅在学校里学习，在家里学习也是平常的事情。
我为什么热爱上了学习呢，因为有一件事让我知道学习是快乐的.，在一个星期天，我正在玩游戏，突然，妈妈对我说，快去学习吧！我回道，我不想学习，没有意思，一点也不好。妈妈走到我身旁说，这样吧！我告诉你一个秘诀，让你爱上学习。我想了想说，好的。妈妈把我带到客厅，拿出一张纸和一支笔，写几个字，交个了我。我打开一看，上面写着，做题的时候，你可以把你自己当做主司令，而碳素笔，铅笔，橡皮可以当做你的兵将，而那些题就是敌人。我恍然大悟，立刻申请一些“兵将”，准备攻击“敌人”。前部的“敌军”是比较好打，到了后面，一波“敌人”未打完，别一波“敌人”又来，又有许多“兵器”，我快坚持不住，我正准备“投降”，只见“援军”来了！我们有救了！我军立刻开始攻击，没到十分钟，我军就胜利了。之后每个星期天，我差不多都会和“敌军”战斗，最后还是我军大胜啊！
这就是我为什么热爱学习，学习，我爱你哟！