无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的学习的乐趣作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的乐趣作文 篇1
《享受读书的乐趣》享受读书的乐趣 “乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”明代王心斋将学与乐视为一物，的确是很好的见解。读书与学习一样，也是人生的一大乐趣。 古人将读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。我也许是闲读者中的一员吧？茶余饭后，书摊之前，随手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有无中。”不求甚解，只求一得。 我爱读书，尤其爱夜读。每当夜幕降临，我总爱坐在房中，打开台灯，泡上一杯浓浓的香茶，展开书卷，心便宁静下来，仿佛白天所经历的一切都已经忘却。夜深人静，没有了白日城市的喧嚣，独自神游在字里行间，心如静水，这简直是一种享受。读到动情处，便跟着书中的情节，有时抚掌大笑，有时又潸然泪下。 书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。的'确，读书可以让我们懂得很多。读《论语》，孔子教会了我“温故而知新”的学习方法；范仲淹告诉我“不以物喜，不以己悲”；岳飞让我领略“精忠报国”的四字真谛。“书犹药也，善读可以医愚”，读一本好书，就是在同一位高尚的人谈话。 也许只有独处书房，感受那满屋的书香，才可以物我两忘，只需尽情享受着读书的乐趣就好。”“读万卷书，行万里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑谈中。”开卷有益，让书丰富我们的生活，享受读书的乐趣，让生活更加丰富。 书山莽莽，情结于书，无怨无悔。
学习的乐趣作文 篇2
有人说，学习是一件苦差事，常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这句话体现学习十分无聊，辛苦和乏味。我认为，学习里有坚持和付出，但也有乐趣。就像玩儿一样，学习虽辛苦，也具有它自己的魅力。
学习，给人带来充实感。首先，学习是学给自己的。在一天内高效地利用时间去学习，可以给予我们充实感，以及自我的肯定。我想，对于一个良知较好的人来说，是荒废一天的时间感觉充实？还是学习一天感觉充实？我们无疑都会选择后者。一整天的时间荒废只能使人感到空虚，并且有时还会自我批评。一天的学习会不断的带给人乐趣，那就是充实感以及自我肯定。
学习，可以缩短我们与理想之间的距离。在不断的学习中，我们会获取到许多知识，丰富自己的文化，并且感到快乐。学到更多的知识，会让我们与理想更进一步。看着自己向理想迈进，难道不感到欢喜吗？
学习，可以让我们取得优异的考试成绩。对于我们学生来说，考试是生活中最重要的组成部分。考试的分数，决定着我们的命运。学习学多了，掌握的知识自然也就多了；掌握的知识多了，就会使我们取得更好的成绩。这不仅能让我们取得优异的考试成绩，还能获得他人父母的`夸赞。整天荒废时间会受到父母的夸赞吗？
学习并不只局限于课本上的知识，生活处处有学问，无论做什么事都要学习。有时，和同伴游戏中也可以学到知识。比如说，游戏中可以学到怎样处理同学间的友谊和矛盾。不一定得在书房里苦学才叫做学习，与人交往，学到一些为人处事的知识，这也叫学习。以后，需要的是多方面的人才，不仅要有智商，还得有情商。光局限于学习课本上的知识，只会在课堂上学习老师教给的知识，只能说是一个考试机器。我们要在在不知不觉中学习，在玩中学习，在家务劳动中学习，在旅行中学习……
学习，给予我们渊博的知识；学习，教与我们为人处事的道理；学习，使我们获得了充实感；学习，拉近了我们与理想的距离……学习里也有乐趣，这种乐趣不是放松带给人的乐趣，而是充实带给人的乐趣。
学习的乐趣作文 篇3
周恩来说过：“为中华之崛起而读书”。孔子也说过：“学而时习之，不亦说乎。”可见学习在我们中国是多么重要，也说明了学习是我们唯一的出路，即使生活在艰难，也不要放弃学习，放弃学业。因为我们除了认真学习外，还能做些什么呢？
俗话说：“一日不读书，没人看得出，一周不读书，智商不如猪。”我们要想找到学习的乐趣，必须积少成多，慢慢地发现学习的乐趣，并且慢慢慢慢地培养学习的乐趣，比如像我：
我在刚刚刚开始学英语的时候，感觉一点儿也不好学，成百上千个英文字母在我眼前飘来飘去，像一大群蜇人的'蜜蜂！但在妈妈和老师的鼓励下，我开始看起了英语中的单词和语法。我一点一点的学习英语的词法，在这时，我才发现，原来英语比数学好学多了，只要掌握了词汇量和语法，便可以学会英语。现在，我开始体验到了英语的乐趣，也体验到了学习的乐趣。
我们要想有学习的乐趣，就必须要比别人付出的更多。
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我们为什么会有学习的乐趣呢？那是因为我们获得了老师的赞扬。而受到老师表扬的前提是：我们要付出努力，要付出我们的精力，才可以得到老师的表扬，才有学习的乐趣。
所以，在以后的学习中，我们可以去发现学习中的乐趣，从而推动我们去进步，去更加努力的学习！
学习的乐趣作文 篇4
“吃得苦中苦，方为人上人。”然而，真的是这样吗？
——题记
二年级，我开始认识一件新的乐器——钢琴。周六的一个早上，我家的门铃“叮咚”作响。我和妈妈闻声去开了门，映入眼帘的是一个大大的、黑黑的、光滑的`钢琴！我一蹦三尺高。几个叔叔把钢琴摆在家中的客厅，客厅便显出一种端庄之感。从此，我踏上了学琴之路。
好奇心+基本功=乏味
刚开始学琴，老师教我识谱、指法……对钢琴这个新鲜玩意，我是充满了好奇心。可是一开始还兴趣满满我，在一次次练习基本功的过程中，渐渐感到了枯燥、乏味。对钢琴的兴趣远远不及以前。那五线乐谱，在我眼中，从欢快地跳皮筋的孩子，变成了死气沉沉坐在板凳上的大人。兴趣一减，弹琴效率也大大降低了。
老师+开导=趣味
细心的老师发现我对钢琴产生了乏味感，于是我便向老师说明了缘由。老师听后，给我弹了一首美妙的钢琴曲——《月光曲》。此时，我身心舒畅起来，仿佛置身于银光挥撒的一个夜晚。月光照在人间，一切都像被洒上了银霜……我沉醉了，因这眼前这乐器发出的天籁之音。一曲终了，老师说基本功是弹好琴的唯一捷径。如果觉得乏味，也可以弹些简单小曲、增加兴趣。
兴趣+乐曲=滋味
从此，我不仅每天练习基本功，又会弹些自己喜欢的曲子。做到了快乐弹琴。随着年龄的增长，喜欢弹的曲子越来越多，对钢琴的兴趣也越来越浓，钢琴成为我的另一个朋友。老师看到了，也露出了会心的微笑。此时窗外太阳光芒早已拨开云层，将光芒撒向了人间。
快乐，不单单是一种心态，更是一种学习方法与态度。倘若你觉得学习“苦”了。那么请停下来，找回快乐，带上它一齐出发。
学习的乐趣作文 篇5
因为文言文是远离我们时代的作品，它记载的历史文化、典章制度等我们都不熟悉，尤其是词句的古今差异，成了我们理解文言文的障碍。文言文是硬骨头，但是巧啃必定易懂，学懂了自然是乐趣无穷。
那么，如何把难懂深奥的文言文轻松地翻译出来并使它通畅明白呢？这可有些小技巧呢！
第一、 文言文中的人名地名官名，年号帝号朝代号，时间及典章制度等专用名词在翻译时要保留原词，不必翻译。
例：(1) 越王勾践栖于会稽之上。
(2) 拜臣郎中，除臣洗马。
“越王勾践”是人名，“会稽”是地名，“郎中”“洗马”是官名翻译时这些词保留下来，不需翻译了。
第二、翻译文言文要注意抓信息得分点，落实关键词语。
例:（1）“举世誉之不加劝，举世非之不加沮”
( 2 ) “ 竟不索其直”
例句（1）中的关键词是”举”“劝”“沮”，分别译成“全”“勤奋”“沮丧”， 全句译为“全世上的人都赞誉他，他却并不因此更加勤奋，全世上的人都非议他，他也不会因此更加沮丧。例（2）中的关键词是 “竟”“索”，分别是“最终”“索取”的意思，“直”为通假字，在这里是译成“钱”。即“最终不要他的钱”。
第三、 翻译文言文要按照“准确、通顺、文雅“的要求，采用留、增、删、调”的方法，将之译成符合现代汉语习惯的语言形式。
文言文省略的现象很多，为了符合通顺的要求，就必须增补出省略的词句。例 “旦日，客从外来，与坐谈。”译成“第二天，客人从外面来，（邹忌）与（客人）坐着谈话”。
文言文的许多发语词、音节助词等在句中没有什么实际意义，一般只起到调节因饥饿的作用，翻译时就可以删去。例：“夫晋，何厌之有”中的“夫”就是发语词，不必译出。
文言文中有许多倒装句，翻译时要按照现代汉语习惯做好调整，例“古之人不余欺也”是否定句中的宾语前置，译文时要把宾语“余”放到动词谓语“欺”的`后面，即“古时的人没有欺骗我”。
第四、翻译文言文不能脱离语言环境
翻译文言文一定要先读全文，把握文章的大意，弄清楚人物、事件及其相互关系，还要明确句子在文段中的语境，再这个前提下才能准确译出文句。
例：“博闻强识，问无不对”。一般来说“不对”是“错”的意思，但联系上下文语境，这句是说王粲才华出众，思维敏捷，“问无不对” 应是“问他问题，没有不能回答的”。
第五、 翻译文言文应该以直译为主，意译为辅
直译即是字字有交待，不能漏译。但是完全直译会造成语意不明、语气阻滞。所以，在翻译时还要从具体情况出发，对某些词语需用意译的方法使之与上下文组成语义连贯的文字。例 “曹公，豺虎也”。如果直译就是“曹操是豺狼猛虎”，这显然与文意不符合，应该译成“曹操，像豺狼猛虎一样凶狠残暴”。
阅读文言文时还要注意词类活用、古今词义区别及固定句式的特点等情况，只要大家细心琢磨，掌握规律，就会发现文言文不仅有趣，还会让我们认识无数古代英雄豪杰，并且能够穿越时空与他们做朋友呢！
学习的乐趣作文 篇6
书，在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读，细细的去体会，你会发现书不是一个如此简单的东西。
一本好书可以让你读得津津有味，终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么？这就是书给我们带来的乐趣！只要手中有书，我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历，有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣！说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴！一本好书就像一个蛋糕，怎么吃也吃不完。
一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的`作文进步很多，写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处！
读书，可以让你拥有乐趣！
学习的乐趣作文 篇7
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”
学业本来是枯燥，无味的，但是你在学习中睁大你的视野，那你就会发现如冰糖葫芦般的学习乐趣。
“冰糖葫芦酸又甜……”这学习中的甜就是成功，每成功地做出一道难题，写出一篇作文，我们的脸上露出了甜甜的笑，心里自然很高兴，但是我成功了，高兴了，不应该骄傲。“学如逆水行舟，不进则退。”我们的水平既然踏了一步就得再向前奋斗！
我爱科幻，更爱写想象篇，每次灵感来了，我抓紧时间写，边想边写，越写越激动，这才发现自己已经钻进作文里了，最后结束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“创作”，还是欣慰地笑了！
在学习中的苦，自然是失败了，失败是很平常的事，“失败乃成功之母吗！”谁能确定自己的'学业是平平顺顺而没有一点错误 呢？谁也不能！“不怕错过，就怕不改过！我们失败了，错误了应该是不气馁的。失败了，我们失误了哪些，失误的原因是什么。我们记住它，下一回别错，这才是真正的学好了，“吃一堑，长一智吗！”
有一次，我考了88分，我以为父母会打我一顿，谁知，妈妈把我的卷子看了，没有打我，只是为我讲这些题，讲了很久，我懂了，妈妈笑了，并让我记住这类型的题，以后别错，然后给我签名，从此那类题，我再也没有错过！