在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的学习的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我的语文学习经验大量阅读也是其中的一个。我们班里开展了图书角,每一位同学都自己捐出了自己崭新的图书来供大家看。老师还提倡让我们每一位同学每读完一本书就可以去找老师检查,通过了检查就可以登上读书排行榜。读书多的同学还会有奖品。
俗话说“好记性不如烂笔头”。在读书时我们要注意词语句子的积累、运用把读书时的好词佳句记录下来,有的`还要可以背诵。那么写作的时候才能像江水一样滔滔不绝的流淌出来。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有多积累多运用才能提高作文水平。
学习的作文 篇2
我喜欢语文这门学科,别人说我语文学得好,其实,也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为:只有学好语文,才能充分进行交际只有学好语文,才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意,物理能理清思路,英语能组织句子……总之,语文是基础之基础,是重中之重。
学好语文,我主要做到了以下三点:
一
上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础。
有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的许多东西,作者的创作背景,环境、心情。只有产生身临其境的感觉,才能把握语文的真谛。
这样,只要一遇到适宜的环境,书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……
二
坚持每天写一篇日记。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事,是为了应付检查才写日记的.。
其实,这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识(包括书本上的、社会上的、自然界里的)和语文积累的一种复习巩固,是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时,我们会觉得我们每天都过得非常充实,不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过:“记日记是一种形成惯性的方法。”是的,一旦你真正养成了这种惯性,你就不会觉得这是一种负担,而是你生活的一部分,不写一篇日记,今晚你都昨不安生了。
三
多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提炼者。要知道:
生活语文!!!
这就是我学习语文的方法。学以致用,我学语文,就是为了用好语文,让语文为我添彩,让它成为我生命的一部分!
学习的作文 篇3
关于我的课外学习,我的家里经常会发生各种不同意见,我妈妈总是跟我爸爸说要学习这个、学习那个;说是以后我们这些小朋友都是多才多艺的。可爸爸要我学习历史和传统文化,尊老爱幼、诚实诚信等。经常让我一个人在外面骑车,去超市,妈妈总是不放心。经常两个大人讨论争论着,突然就会来问我一句,曹语诺,你有什么爱好,你自己想不想学?我都是一脸无辜的表情去看着他们,小的时候我也不知道我喜欢什么,很多学习坚持下来就会慢慢喜欢。比如说画画,开始学习很没有意思,就是老师画好自己涂涂颜色,而现在我可以自己独立的画一些小猫小狗、花草树木了,老师也经常会表扬我的,感觉自己现在就很喜欢画画。
我的舞蹈学习时间最长,从四岁开始一直坚持学习到现在,刚开始的几年每次都是学习一些基本功,比如下腰、劈叉等,没有一个完整的舞蹈。爷爷奶奶总是说曹语诺学习舞蹈这么长时间,跳个舞给我们看看,我每次只能跟着音乐自己编排乱跳一通。今年我舞蹈考了五级了,妈妈说还要坚持,这个路还很长,现在还是在基本功阶段。
去年又学了钢琴、写字的.课程,钢琴我才学习18节课,妈妈就给我报名参加了一些表演。老师也说我的手指、手型、手力比较适合弹钢琴。这个我每天得至少一个小时的练习时间。
每一个课外学习,都要感谢爸爸妈妈的付出、陪伴,在他们的争执和坚持中我又多了一个个的小爱好。
曹语诺,要加油哦!
学习的作文 篇4
说起作文,我总会非常高兴,因为我在作文上已经小有“成功”了。
说起作文的“成功”,我还经历了许多坡坡坎坎,就从二年级开始学作文说起吧。开始,我总下不了笔,语文老师知道后,就告诉我们作文就是把口头语言变成书面语言,把自己看到的、听到的、想到的写下来。于是,我以那年涨水,妈妈卷起裤脚,背着我淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学的情景,写了作文《水》,得了“优”。看到这个红红的“优”字我很满意,当我正陶醉在沾沾自喜之中时,猛地我看到我的同桌这次作文得的“优+”,有的.同学还是“优++”,顿时,我心里不是滋味了,好似打翻了五味瓶,酸甜苦辣麻一齐涌上心头。
于是,我找差距,取人之长。时刻留意生活中的感受,做到多思考、多记录。终于,我的一篇作文《游仙海湖》得了“优++”,老师还批上“去投稿”三个字。这时,我心里真有种说不出的高兴。
三年级,我一度痴迷于电脑游戏,成绩直线下降,在每次写作文时又是一提笔就头疼。老师很快就发现了苗头,耐心地、苦口婆心地教育我,她还告诉我“学如逆水行舟,不进则退”的道理。我醒悟了,于是就重振齐鼓,在老师的指导下,刻苦地多读、多写、多练。留心观察日常生活中的事物,用心捕捉生活中可以写作的情节。于是,我的作文由短变长了,语言也较丰富了。
啊,一分耕耘,一分收获。
学习的作文 篇5
说实话,我做了差不多九年的学生,可对学习方法这一方面的事我可是一窍不通。如果真要我把这篇关于学习方法的作文写下去的话,我会把它当成一篇对自己反思的作文来写。
小学的时候我在班里的学习成绩算得上拔尖,但那是因为我有一个好家教——我妈,可以这样说,我那时成绩好完全就是我妈妈教出来的,而不是靠自己,所以学习方法之类的都是他给我“私人订制”的。
后来上了初中,他就慢慢的对我放手了,想让我慢慢的自己去领悟学习的方法。但我一被放手就显得十分不适应,又加上初中多了很多新课程,什么政治呀,地理呀,生物呀,弄得我更加一头雾水。于是乎,我的成绩就滑到了中等偏上水平,也可能是当时觉得初一离中考还很遥远,而且当时我对于自己的状况也挺满意,所以到了七年级下学期,我的成绩就滑到了中等偏下的水平了。八年级,我来了德爱,由于是个新班级,所以我适应了很久才找到感觉。而且我们八年级的时候都认为自己跟别的学校比要优秀的多,所以久而久之就有了一种“我们都是天才,还需要努什么力?”的这种想法。这种想法对于一个学生来说是致命的,因为这种“身在下中不知下”的想法会让人一步步堕落下去。所以到了八下的时候,我的成绩已经快滑到底了。
但是在九年级开学的时候,老妈找我谈了次话,通过那次谈话,我彻底想通了,那时我们聊了一个多钟,这一个多小时也是我慢慢的警觉了起来,因为时间真的所剩不多了,成绩不好的话以后哪里会有出路,如果考进一所不好的学校的话,那么也就意味着半只脚踏进了黑暗人生。这种想法也成为了我的动力,让我知耻而后进。九年级开学也快2个月了,我的成绩也从原来的.排名第26名排到了第14名,总分从原来的480多分提升到了现在的580多分,进步真的特别大。但单单是这点进步是不值的骄傲的,我的目标是总分600分,考进前12。
但至于学习方法什么的,我好像也慢慢的摸到了点门道,我也从原来的被动学习慢慢转变为了现在的主动学习。其实我觉得学习只要主动一定就能学好,学习方法什么的都是空话,更多的还是要靠自己去悟。
学习的作文 篇6
我只是家长的一个学习机器,我一点也不快乐。
我是家长口中别人的孩子,基本上每次都能考到高分,偶尔也有两三次没考好。但父母还是不满意,在她们眼中,我永远都没别人家的孩子好。只看得到我的成绩,永远都看不到我的努力。我对她来说就是一个学习的机器,我都快崩溃了,每天都要戴上面具和她们做交流,每天晚上枕头都是湿的,晚上8点上床,凌晨1、2点才能睡着。
有时候,做好了,换来的只有一句表扬;有一点没做好,等来的就只能是打骂。
大人说东,我们绝不能往西,不然的话就是不尊重长辈,不听话。
虽然我知道你们这是为了我好,为了不让我在以后的社会中淘汰,但你们可以换一种方式吗?你可以对我好一点吗?我们学生真的也很累,每天写作业写到八九点,考试一旦没考好就会遭到你们的责骂,每天辛辛苦苦写作业,换来的只有一顿责骂吗?
只能按照你们的要求做,哈哈哈哈哈哈,学生?我们还是人吗?中国学生到底犯什么罪了?作业是外国人发明的,可是还是中国学生写的`最多。每天写作业,上课,写作业,上课,累成狗!家长们呢?无动于衷!“你们就是该学习的年龄”,我们受到的嘲讽是家长们永远不能想象的!我只是希望你对我们好一点!别再把我们当成你们的学习机器了!
好不容易到了双休日,终于可以休息的时候,却听见这声音:“作业写完了吗?还不快去写!”难道我们只能做你的学习机器吗?我也有自己想做的事情,只希望你能理解我的苦。
请别再把我当做你们的学习机器了!
学习的作文 篇7
学习,在我以前看来是痛苦的,可在上学期,我学会了享受学习的快乐。
在上学期临近期末考试的时候,别人都在努力地复习,可我还是很放松,有个同学说:“你这么放松,考试会考不好的。” “管它呢,复习累死了。”“那你继续玩吧。”说着便走了。我想:期末考试有什么难的.,复什么习呀!
离考试还剩一天了,在爸爸的建议下,我做了一张模拟试卷,做完后,呀!怎么是良,这样怎么行,我要复习!
看书,太晚了,爸爸看我累了,便跟我一起做题目,帮我一一复习,爸爸总是在我不耐烦时讲些故事(与复习课文有关的),于是我便又打起精神,继续复习。
第二天,考试考完后得了优,我很高兴,使我看到了自己的成果,增加了学习的劲头,并尝到了学习是快乐,而不是我想象的那样痛苦。
其实,看书也是一种享受,书中的故事,语言幽默风趣,能让人越看越有劲。怪不得古人有时连吃饭、睡觉也忘记了。
学会了享受学习的快乐,让我更加爱学习,也让我的生活充满了乐趣。
学习的作文 篇8
我报名参加了学校里组织的跆拳道班已经有1年多了,刚开始时,我只是凭着兴趣练习,但是随着时间的推移,我逐渐爱上了这项运动。这项运动让我学到了很多,比如:在练习前和结束后一定要向对方敬礼,这就是“以礼始,以礼终”的尚武精神。
其次是它能增强每一位练习者的信心,培养我勇往直前的精神,当我和同学们在练习跆拳道时,牛老师都会让我们使劲喊出来,老时说要把心中的'害怕、苦闷、忧虑、喜乐等全部喊叫发泄出来,这样有利于提高自理能力,增强保护意识,掌握防身技能。
记得我和同学们刚学跆拳道时,我们觉得自己好神气呀!个个精神抖擞,老师一边示范一边说:“先做基本功里面的马步、压腿”。我把左腿跨出去,右腿伸直,做出了弓步,就这样牛老师让我们保持着足足有好几分钟,天呐:“累死我了!就快支撑不住了!”忽听耳边传来牛老师说“一定要坚持住,不能使自己缺乏意志,半途而废”,就这样在牛老师的鼓励下,我逐一完成了动作。后来牛老师又教了我们握拳、踢腿、倒立,再看此时的我早已汗流浃背了。
刚训练的1、2天要学的内容既简单又轻松,只要规范一下基本礼仪,准备运动就行了,可是接下来就没那么简单了,第3天要学习太极3、4章,牛老师边讲边示范,一招一式,环环相扣,动作刚劲,看似简单实则不易。
就这样,我几乎每天早上坚持6:50到校,参加训练,慢慢的我懂得了跆拳道是一项锻炼人意志力的项目。它利于我形成自信、坚强、积极、果敢的人生观,虽然学习和锻炼中少不了苦和累,但我觉得很开心,很值得。
学习的作文 篇9
我们在生活中、在学习上,都应该有良好的学习习惯,一个人干什么事都应该有良好的习惯,那样做事才会成功,下面是我的学习方法:
一、课前预习,课后复习。
我们应该养成课前预习,课后复习的良好习惯,课前预习一下今天要学的内容,课后再来复习一下上节课学到的东西,这样会增强我们的记忆,对我们的'学习有帮助。
二、上课认真记笔记
“好脑子不如个烂笔头”这是老师经常说的一句话,就是说不但要把老师讲的东西往脑子里记,往心里记,还要往本子上记,而且书写要认真,记得时候不能草草了事,便于我们以后复习。
三、多读书,读好书,好读书
“多读书,读好书,好读书。”是冰心曾说过的一句话。这句话对于我们小学生而言,是一个好的学习方法。多读书,可以丰富我们的知识,还能开拓我们的视眼。读好书,读的是对我们学习有帮助的书,好书胜过千言万语。坐在家里,便可知道外面的世界。
四、知识巩固、坚持不懈。
知识是一点一点积累起来的,及时复习是关键,但,在复习的同时,要加上坚持不懈的努力。爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”这百分之九十九的汗水源自于坚持不懈,坚持了就没有放弃的说法。
我们应该养成良好的学习习惯,良好的开端就是成功的一半。
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