在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的学习收获的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
学习收获的作文 篇1
11月26日早晨,我收看了由北大专家播讲的《怎样提高学习效率》节目。看完后,我觉得自己收获很大。
这个节目主要为我们介绍了科学的学习方法-―-超强记忆法,其中有数字编码记忆法,定位记忆法,巩固记忆法,习惯记忆法,卡片记忆法等。它告诉我们:针对不同的'科目,不同的时间要采用不同的记忆方法,长期坚持下去,会提高学习效率。
我原来背诵课文和英语单词,背得特别费劲,总也背不下来。现在,经过专家的指教,我初步掌握了“背诵记得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任务,找窍门,要背一个单词或一篇短文,在背得滚瓜烂熟的基础上,第二天还应检查效果怎样。还要及时复习,利用课间下课时,把上节课学的知识复习一下,如果回忆不起来,记在遗忘本上。最后要强化训练。先把要背的东西,仔细看一遍,合上书默写,能写多少算多少,然后再看再写,直至全部默写下来为止。
今后,我要把这种方法应用到学习中,争取早日把自己的学习成绩提高上来,让自己有较大的收获。
学习收获的作文 篇2
在五年小学语文的学习里,我知道了语文在生活中的重要性。之前我一直觉得语文没什么深奥的,只是一横一竖简单组合在一起罢了。一直到五年级才明白根本就不是想象的那样简单,字里还有同音字,形近字……就是这些字让语文难度无限增加。但只要认真学习,仔细辨认,你会渐渐喜欢上它,而且学起来非常的轻松,非常的愉快。你也会在这美妙的文字世界里生活一生!
在语文里,语文知识最有趣。认字是我最大的`爱好之一。每看到一个生字,我都会很开心的记下它的笔画,然后回家再问父母。形近字和同音字最让我头疼,因为考试时我总是把它们记反。在词语里,我能轻松地理解和运用。比如疑问句,反问句,设问句,我都能熟练地变化。比喻,否定,排比,拟人,夸张,都能准确分辨。扩句,缩句,病句,都能随时运用。但在唐诗宋词里,我却感觉很是难以理解,宋词更是糊涂。后来经过努力,看着课文下面的注释,慢慢理解,一点点学习,也懂得了很多字的含义,慢慢也就看懂了,好开心啊!
语文要倾听。小时候妈妈给我讲故事,我都能简单的把故事情节讲出来,所以我的口语表达能力还是很不错的。但是我的朗读水平很差,因为平时我都不爱读书,只是默默地在心里念。我一定要在这方面多努力来提高水平。论书写水平的话我还是很值得骄傲的,我的很多作品还得过奖品嘞!
我的语文学习有很多不足之处,比如毛毛糙糙的不留心观察,一些不懂得也不想问别人,这些不足之处我一定要好好改正,好好学习语文知识,将来做一个有用之人!
学习收获的作文 篇3
在你的学习生涯中,学习是一件令你苦恼又快乐的事.因为在你成功的被后隐藏了许多汗水和苦难,也就是这些苦让你得到乐,俗话说的好:“不经苦中苦,那得甜上甜”。若真的想要学有所成,那吃苦就是必然的,学习就像你在打渔,只有撒的网越大,打到的'鱼才越多。
现在是苦的但当你有所收获时你会明白你所付出的一起都是值得的,只要努力没有办不到的,培根曾经说过:“知识就是力量”。拥有知识就是拥有财富, 眼前的苦只是暂时的,只要你熬过去了将获得无尽的甜。
人生总会遇到痛苦,而学习就是为你的将来减轻痛苦。
学习也可以带来快乐,当你面对那令你心烦的数学题时,在你绞尽脑汁[注: 费尽脑筋。]的思考下终于做了出来,你会感到无比的快乐,这一次的成功使你更有信心。
有一次,我们数学老师出了一道题,我花了很长的时间才算出来,为了保证是否正确我和班里的同学对了一下答案,我的答案和他们的不一样,我又重复算了好几遍还是同一个答案,当我交上作业时一直很当心是错的,但作业发下来我全对,而且全部全对的只有一半的同学,我很高兴。
我知道一份付出就有一份收获,就如宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
学习收获的作文 篇4
在综合性学习中,我想与你们分享其中很多的收获有快乐、有知识。
在第一课《谜语七则》中我知道了字的表音性,在《有趣的谐音》中我知道了字的表义性。
第五课《仓颉造字》,说了很久很久,以前很多人用“结绳记事”和“物语”虽然它们是交流的'工具,但是用起来却很困难,后来仓颉看到了鸟的足迹,是那么的优美,是那么的均匀就开始创造文字,后来他根据动物脚印、山川、一些植物的动态形状,开始大量的造字,并教给别人,大约过了4000多年以后,才形成现在的汉字,其中个种字的特点是行书流畅、楷书端庄、草书奔放、隶书,古色古香汉字越来越被世人珍爱。
汉字,还是一个可爱活泼的小精灵呢!你看“重”这个字,好像要坠落的感觉。“轻”字一看就是要飞,觉得轻飘飘的,看到“笑”这个字我们的脑海里马上就想起了“高兴”这两字。一看到“哭”字就像从眼睛里流出眼泪似的,看起来很伤心、很不高兴、很痛苦的样子。
现在,人们明白了汉字是不可以废除的,因为这是中华民族的骄傲和自豪。
我爱中华汉字。
学习收获的作文 篇5
在五、六岁时,我就每天缠着妈妈给我讲故事。就这样每天讲,我便进入了语文的乐园。这使我感到轻松和愉快。
在这五年的学习中。我认识了非常多字,有多音字、形近字。最难的是分辨形近字。我认识的词也不少,有不少是近义词、反义词。我收获的句子中有不同的类型:疑问句、反问句、设问句、比喻句……丰富多彩的句型使我受益匪浅。除了这些句型,我还读过背过一些谚语和名人名言。
文章中,画分段落是重点。画分段落中还要理解段意,给段落分层。在读一篇文章中,要知道中心会概括分段。我读的书也不少,除了小说、名著还有古诗。一般在平常的时候,我还经常背唐诗、宋词。标点是我最不擅长的,一般在考试中,标点是我经常出错的`题,有一次考试,我有一段标点都错了,被白白扣去了三分。
在学习能力方面,我的听力是弱项,说和读是强项,至于写作方面我有时写的好有时写的不好。说到学习能力,肯定跟学习方法有关,我的学习方法是上课认真听讲,没有一次不做笔记的,不懂就问。在课堂上,我会的问题都会举手,不会的就问。
我的不足有非常多,如:书写,听力,学习习惯,学习方法……我要反思自我,立下目标,努力进步!
【学习收获的作文】相关文章:
学习收获的作文02-16
学习收获作文02-17
学习的收获作文02-17
【精选】学习收获的作文02-17
实用的学习的收获作文02-17
(荐)学习的收获作文02-22
实用的学习收获作文02-24
学习收获作文【推荐】02-24
学习的收获作文【优选】02-20
学习的收获作文【推荐】02-20