学习伴我成长作文

时间:2024-02-26 14:04:35 学习 我要投稿

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的学习伴我成长作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精品)学习伴我成长作文

学习伴我成长作文 篇1

  今天下午,所有数学老师都去学习了,这样我想起一句话:“活到老学到老。”

  人的一生是有限的,我们不能长生不老,所以要在有限的时间里创造出一番事业。事业的基础是知识,所以我们就要在有限的时间里学到无限的知识。数学老师为什么要去学习呢,就是要在有限的时间里学到无限的知识。我们如果什么知识都不学的话,就会成为一个没用的人,就不能给我们的祖国贡献出自己的一份微薄之力,那祖国白白养我们干什么呢?我们也会感到愧疚的。我想,如果我们每个人都对祖国尽自己的绵薄之力,我们的祖国也一定会越来越好的'。这就是我今天学到的道理。

  让我们在有限的时间里学到无限的知识,并都献出自己的力量,让祖国变得更美好吧。

学习伴我成长作文 篇2

  今天午饭,让我感觉到了爱的存在。

  今天,是和弟弟离别的时候。我心里特别不舒服,多么想在这儿再带上几天。可是,因为上学,我不得不回家。

  今天中午,我们到了济南服务区。

  妈妈让爸爸给我买价值上百块甚至上千块的肯德基。好让我吃个饱。我点了一个又一个,因为优惠价,一共五十三元。

  买好了肯德基,妈妈爸爸就去餐厅吃饭。我看见他们要东西的时候,他们只要了两碗牛肉拉面。这时,我心痛不己。想:“自己吃那么好的'东西,却让爸妈吃那么坏的东西。而且,有可能他们一碗还不够,我却吃的够够的。”我又想:“我这个东西是优惠的,如果不优惠肯定得一百多块钱。区区的三十块钱和一百多块钱比,一百多块钱可是高额啊!”这时,我的心碎了。但是,这一次肯德基我永远不会忘记,因为这让我受益终生。

  这篇文章让我知道:一定要发奋学习,长大给爸爸妈妈买些比肯德基还好的东西,还贵的东西。

学习伴我成长作文 篇3

  学习是成长道路上的指路牌。没有学习陪伴,我怎能收获知识;没有学习陪伴,我怎能明白那些深刻的道理;没有学习陪伴,我怎能茁壮成长。

  早晨,伴着明媚的阳光,迎着凉爽的晨风,我来到了美丽的校园。随着清脆的`铃声响起,我们班开始了早读。我把书包从桌肚里拿出,放在腿上,慢慢拉开原本紧紧合在一起的拉链,抽出语文书,再把书包放回原位,跟着讲台上带读的班干部读起了课文。

  “一、《学奕》奕秋,通国之善弈也。使奕秋悔二人奕,其一人专心致志……”同学们洪亮的早读声回荡在校园中。铃声再一次响起,我们就开始了上第一节课,同学们都聚精会神地听老师讲课。

  下课后,其他同学都在开心地玩耍,而我就利用这些时间,预习下一节课的内容。

  到了晚上,外面一片漆黑,伸手不见五指,原本适中的灯光,此时也变得十分刺眼,让我几乎睁不开眼睛,就像一把锋利的刀刺在我身上,而我依然在挑灯夜战。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有勤奋,才能取得成功。

  学习,早到你让我明白了那些深刻的道理;学习,是你让我懂得了更多知识;学习,是你让我知道了更多的祖国文化。学习伴我成长。

学习伴我成长作文 篇4

  一大早我们都迫不期待地来到了交警支队集合,一位漂亮帅气的交警阿姨担任了我们的教官,她给我们介绍了高科技的监控室,看那一台台电脑上显示的各条马路,真叫一个车水马龙好热闹!

  但是仔细看又好清晰,阿姨说这就是他们的千里眼!第一条马路上的行人车辆的一举一动他们都能看得清清楚!看完监控室,阿姨又给我们讲了好多因不守交通规则引发事故的案例!听得我们心里怕怕的'!原来平时以为偶尔闯一下红灯、不走斑马线!一个小小的侥幸心理会引发这么大的交通事故!交通法规真不可轻视呀!

  活动结束了,但我却一直在想我们大家真都该早一点好好学习交通法规!不然等出了事故后悔就来不及了!

学习伴我成长作文 篇5

  寒假里我参加了我们班的“寒假班级群读丛书”活动,读了《语文主题学习》丛书,我们在班级群里互动阅读,交流心得,发表感想,懂得了很多成长的道理。

  丛书里面很多故事让我记忆尤深,其中的“汉字梦工厂”章节,让我认识到了汉字的魅力,让我对汉字充满了兴趣,给我学习语文知识打下了好的基础,还有关于吃的文章,让我足不出户就可以品尝到世界各地的美食,让我大饱口福。

  还有“神奇纸巾”让我印象最深,我知道了现在我们的地球,污染特别严重,汽车的尾气,乱扔的'垃圾,工厂排放的废气都是污染的源头,地球母亲每天过的都特别痛苦,想看一看蓝天,都是一种奢求。所以人们种了很多大树来吸收脏东西,可是人们用纸越来越多,大树都快被砍光了,造成了环境问题越来越严重,通过读书,我知道了要节约用纸,每人每天少用一块纸,每年就能保护住一大片森林,所以让我们行动,保护我们的地球母亲。

  愉快的寒假不知不觉就结束了,我们收获了很多,我们大家真的过了一个充实而又开心的假期;但是我们的“班级群读丛书”活动不会结束,我们会再接再厉,以更高的积极性进行互动阅读,继续分享我们《语文主题学习》丛书阅读的快乐。

学习伴我成长作文 篇6

  记得在我很小的时候,家里人就教我开始有兴趣的学习,我的三姨总是说寓教于乐,既在玩耍中学习,又在学习中玩耍。那时候我才上一年级,很多还没有学过的知识我都会了。比如分数相加、乘法口诀、小数点的运算、四则混合运算……

  我是怎样学会这些的'呢?兴趣爱好加反复训练。

  记得我姐姐上四年级的时候, 那时我还不到两岁,姐姐在做分数题,我就很好奇地问三姨什么是分数,看到我这么有兴趣,三姨就停下来教我,先告诉我什么是分母 ,什么是分子,同分母分数相加时,分母不变,分子相加。然后给我出题,反复在纸上、黑板上训练,甚至在坐公交车的时候也不放过。做对了,她们就使劲地亲我,说我家贝儿好棒,做错的时候,她们就提醒我再想想,从不打击我,直到我再次答对。

  在家人的引导下,我对学习越来越有兴趣了。每天在家用笔在纸上、黑板上,甚至墙上、地板上不停地写写画画。妈妈和三姨给我买得最多的东西就是各种各样颜色的笔,有粉笔、白板笔、彩笔、签字笔、油画棒……

  我就是这样开始我的学习的。

  我喜欢这样的学习方法,兴趣爱好加上反复训练。

学习伴我成长作文 篇7

  为了鼓励更多学生树立自觉学习的意识和建立高效学习的信心,1月20日下午的班队课上,我们班进行了以《做学习的小主人》为主题的学习经验交流主题班会。

  活动中孩子们纷纷提出自己的困惑,有的说自己虽然很努力,但是总也提不高成绩;有的说自己也想进步,可是却无从下手……针对这些的问题,孩子们展开了热烈地讨论,最终发现原来是学习方法出了问题。有的同学说:“学习贵在持之以恒,锲而不舍的`拼搏精神,是成功的关键。”有的同学说:“学习的绝招是抓好”课前 课堂 课后“三环节,课前认真预习,课堂专心听讲,积极动脑”课后认真复习……听着身边优秀学生的介绍,在座的每一位同学都屏息静听,又不时报以热烈的掌声。

  “听君一席话,胜读十年书。”优秀生学习方法的介绍,使每个学生受益匪浅,大家深刻地认识到,良好的方法,将有益一生。活动后同学们纷纷表示要在老师和同学的爱心帮助下,在家长的督促、鼓励下,努力讲究学法,不懂多问,争做学习小主人。相信今天的班队活动,对孩子们找到适合自己的学习方法有着重要的推动作用。

学习伴我成长作文 篇8

  我也看到一个现象,小动物受到大的动物欺负,人也喜欢欺负弱小。是的,有这种趋向。但明理理智的人是不会这样的,因为你看看,你骂我也骂,你争我也争,你打我也打,谁也不让谁,结果会怎样。可是这些对于当事人觉得理所应当,他人应当站在他一边。但这些问题对于旁观者觉得是那么的渺小,简直可以轻写淡描一句话带过,“就这么一点事”。

  爸爸,在学校有些同学老是欺负我。为什么,你做的不对吗?还是其他什么原因。不,没有干嘛。那些同学就是调皮,老爱欺负人,老爱追我,踢我屁股。我跟老师说了,他们还是这样。那你跟他好好聊聊,或者再告诉老师,或者说去告诉你的'父母。还是没有用爸爸。你要自己分析看他人是跟你友好的玩,还是什么,不要给人乱下定论。你要是处理不好,就拉开距离吧,要保护好自己,同样也不能欺负别人。问题不是解决不了,而是你现在正在学习如何解决问题,解决不了是正常的,要是事事会,你就不用学习了。

  家长:小孩子在学校有什么问题第一想到是找老师帮忙解决,可能都是小事,有些小朋友老爱找老师,或者被认为爱打小报告的人,不管向老师报告多少次,老师都应该冷静客观的开导,因为学校老师有解惑义务;在家作为父母要教导小孩讲文明讲礼貌,尊老爱幼,与小朋友友好相处,相互帮助,不能欺负弱小,在学校也要做到,这是做父母的责任;要说明的是让每个小朋友都自爱与互爱,不是那个人好欺负的,都是人生父母养的,遇到问题可以找老师父母解决。不是大问题与小问题之说,有问题去解决,才是正面正确对待方法。不是你怎么对我,我就怎么对你,用武力解决问题。学校的地方是正面的,公正的,单纯的,不是其他场合的较量。不是国与国的再三考虑的较量。

学习伴我成长作文 篇9

  在成长的过程中,学习是一直陪伴着我们的。不管是小学、初中、高中和大学,都和学习分不开。

  学习可以分为朗读,背诵,写作三个方面。有人觉得朗读很简单,但是并不是那么简单,里面可能会有一些你不认识的字。背诵就更不用说了,读都读不顺,怎么可能会背下来呢?写作也需要一定的水平,不能写流水账,还得让人看着很生动。所以学习还是有一定的难度的。

  学习就像我们成长中的必经之路,每一个人都要走过。有人觉得这条路很好,有人觉得这条路并不好。就像有人走在阴凉的路上,有人走在太阳暴晒的地方,当然不一样,这就是喜欢学习和不喜欢学习的区别。

  学习里的写作也是我们经常要做的一件事情。我们在一年级就已经学了看图写话,但是那时候我写的比较短,后来随着我们年级的增加,现在写的字也越来越多,现在我们随便一写就可以写到500多字。想想我暑假刚开始还有点不想写,现在都已经习惯了。老师说,如果实在想不起来怎么写规定的题目,还可以写你看过的`书,看过的电影,写一篇观后感。

  写作文也有好处呢,我现在和写作文已经是形影不离的好朋友了,她总是陪伴我的成长,我可以把自己见到的开心事情,都给写上去,但是对我来说,绝对不能抱怨,要不然就是应付了一篇作文。

  各位好朋友,陪伴着我的成长,在学习中,可能有一些事情,你刚开始可能不喜欢,但是慢慢地就会喜欢上他了。

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