在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的学习的快乐作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习的快乐作文 篇1
作为一名初三毕业班的学生，我必须在题海中拼搏，有时太疲惫得就在课上小憩。学习生活是枯燥的，但是那一堂生物课，却让我感到学习的快乐。
一次午后，上生物课，生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上，她为了调动我们的情绪，就说：“今天，我们要学习的内容是人体，现在我要请一位同学来当我的‘人体模特’，谁想上来就举手。”老师的话音刚落，刘同学就高高的举起了手，嘴里还不停的喊道：“我，我，老师快选我！”老师看了他一眼后说：“既然你这么有献身精神，那你就上来吧！”刘同学听到老师准许他上台，立刻眼里放着光，故意一扭一扭地走上了讲台。边走边说：“模特这差事可不是人人都能做的，要帅成我这样才可以。”顿时引起一片笑声。
老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道：“这个地方是人的胃……”老师的话还没有说完，刘同学瞬间往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老师拍了一下他的头说：“你给我挺直腰板，站好！”“老师你轻点，人家好怕怕哟。”众人已经笑得前仰后合，瞬间瞌睡虫就已无影无踪。当然，刘同学只是课堂气氛的`活跃者，善于点到为止，接下来和老师配合的非常好。因为有了活生生的“人体模特”，使我对人体这个单元的内容记忆很深刻，掌握的很牢固。
课堂因为有他在，活跃了课堂气氛，驱走了瞌睡虫，掌握了新知识。有他在，我会享受到学习的快乐。
学习的快乐作文 篇2
不知不觉，六年时光就从你身旁溜去，无奈时光的飞逝，只有眼泪能诠释这六年来的风风雨雨。
正当大家都默默地为毕业流泪时，老师给了我们一个意想不到的惊喜——综合性学习！这次综合性学习，主题是难忘小学生活。
书中自有黄金屋。老师带领我们走进了毕业，走进了将来，走进了一个我们自己的世界。
老师微笑着看着我们，我们微笑着看着书本，瞧，那些书本的汉字仿佛也在微笑的看着我们呢！在默读中，我感觉到了沙健孙对他启蒙老师的无限感激；我感受到了刘绍棠对自己老师的依恋不舍；我感受到黄蓓佳对于老师的深深怀念。
毕业，免不了伤感。
老师为了不让我们留下一丝丝遗憾，决定制作一本属于我们自己的同学录。这让我们兴奋了好些天。同学录发下来，各种祝愿，各种心情，都反映在这小小的一张纸上。
老师为了让我们更了解这次综合性学习，结合书本，开展了一次关于毕业的.班会。
这次班会，有一个环节最让我感动。“下面，我想问同学们一个问题，马上要毕业了，你想要对谁，说些什么？”对于这个问题，回答的最好的莫过于王佳慧和唐宇了，他们发自内心的语言，真诚的友谊，当王佳慧说出那句：“让我们有缘再见！”的时候，我忽然意识到，我要为我自己的将来做打算，告别母校，告别老师，告别同学！
这次的新课程——综合性学习，让我们懂得了很多，我们很感激母校，感激老师，感激同学！我们希望，用我们优异的成绩，来回报母校，回报老师，回报同学们吧！
学习的快乐作文 篇3
1995年联合国教科文组织把4月23日确定为世界图书与版权日，即世界读书日。自世界读书日宣布以来，每年这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下，出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。前苏联解体后，俄罗斯能在不长的时期内赢得转机，其中一个原因就是这个民族有着读书的习惯，在公交车站候车时，手捧书本倾心阅读，几乎是常能见到的俄罗斯街头一景，于是，深厚的文化底蕴，让他们拥有了应对风浪最为需要的软实力。
记得上世纪80年代初，在我们的生活中，读书的氛围同样十分浓厚，刻苦自学蔚然成风。书店里常有排队买书的长龙，图书馆座无虚席，各种沙龙经常组织学习交流活动，常有各种报告、讲座吸引青年人，街头的阅报栏前围满了读者，读书自然也成为人们最主要的话题。那段时间的读书热，显然在改革开放初期起到了强大的助推作用。在市场竞争已经发展到科学技术竞争的今天，放弃读书意味着放弃对精神的追求。因此，即使像微软集团老板比尔盖茨这样的顶尖级忙人，也把读书当成他个人生活中不可或缺的一环。如他自己所说，我通常工作到午夜，接着回家，花一小时左右时间阅读一本书或看《经济学家》杂志。确实，身处现代社会，不读书将远离精神家园，而发奋读书，最能体现出积极、永不满足的追求，以至使我们民族永远地持续进步。因此，当读书风气令人心焦地淡薄之时，一个打工者的读书精神让人肃然起敬，而面对他想用出版赚得的稿酬资助贫困大学生的愿望，我们在震憾的同时，还有什么理由不静下心来，认真读书呢？在珠海一个小区当保安的小陈，初中毕业，休息的时候干得最多的事就是看书，而这些书和杂志都来自废品收购者。5年来，他还一直用文字记录自己的生活，目前已整理出3本作品集，他最大的梦想是自己创作的文学作品能出版，然后把所得的稿酬用来资助贫困大学生，如他所说，我不想让更多的学生像我这样因为家境不好而读不了书。大量网络写手和网络游民不是职业作家，但是往往比职业作家更加活跃。这是人人可以参加的文学狂欢节，是彻底的去精英化的文学。
我们小时候读书的随机性比较强，像《安徒生童话》、《卓娅和舒拉的故事》，还有高士其的科普读物，可能每个孩子都读过。我自己真正喜欢上阅读，也是出于一个偶然。我小时候生过一场百日咳，在家里养病，父母觉得这小孩子一个人很孤独的，就给我拿了一大堆的书。在那种很安静的环境里，我一下子就被吸引住了，发现了读书的乐趣所在。上小学四年级的时候，班上来了一个新老师，他经常会在班会课上读一些好书，每次读到最精彩的部分，就停下来不读了，让学生自己去找这本书来看。我们心里就痒痒的，到处去找这本书。在不停追着书看的过程当中，我又萌生了另外一个想法：要是我自己能当一个作家，写一些好看的书，那有多好。把阅读培养成一种个人爱好，是克服阅读疲劳症的有效方法。每个人都有自己的爱好：有的喜欢爬山，有的喜欢打球，有的喜欢游泳，有的喜欢跑步。这几项活动体力消耗很大，一些参加运动的人常常累得汗流浃背、气喘吁吁，可很少有人抱怨苦和累，就是因为运动已经成为他们的一种爱好，快乐感受已经融入苦和累之中。从喜爱运动者身上，我们受到启示：没有读书爱好，读起书来会觉得枯燥乏味，有了读书爱好，读起书来会觉得兴味盎然；没有读书爱好，读起书来会觉得又苦又累，有了读书爱好，读起书来会感到轻松愉快；没有读书爱好，读起书来三天打鱼、两天晒网，有了读书爱好，读书融入自己的生活，就容易做到手不释卷。有志于通过阅读开阔视野、提升能力、陶冶情操的国民，不妨从培养自己的阅读爱好做起。
琼瑶、三毛、金庸、古龙，每个生于60年代的人，估计都不会逃脱这四位作家的影响吧。小学四年级的时候，我不知从哪里翻出来一堆破旧不堪的《今古传奇》，恰好里面全文刊登了《射雕英雄传》，看得我废寝忘食，从此开始大批量阅读。我们班有几个牛人，模仿古龙的文笔写武侠小说，大受欢迎。那时很多女生迷恋琼瑶，长发飘飘、不食人间烟火的琼瑶女主角，几乎就是时代美女的代名词。不过，对我个人影响最深远的，却是三毛。在当时内地还很闭塞的环境下，三毛向我们展开了另外一种新鲜的生活样式，可以去很多国家，跟不同的人结识，在大沙漠里安家，风趣幽默的小女人风情，让我心向往之。我现在非常喜欢旅游，可能就是受了三毛万水千山走遍的影响。
今年的北京图书节有近20余万种图书、10个主题文化展区、10余位国内名家讲座、8个互动主题日等300多项文化活动，为首都人民奉上一场文化盛宴。期间，出版人、读书人、藏书人、爱书人等80万人共同奏响了第八届图书节阅读点燃梦想、创意成就未来的主旋律。近日，在中国作家协会的指导下，网络文学十年盘点活动正式启动。这次活动旨在以网络为平台，通过资深网民海选投票的方式对十年来的网络文学作品进行广泛提名，并进行审读团审读。审读的标准严格依照百年来形成的文学价值观，而不依照网络点击量或其他市场数据，以得出一个单纯而有价值的审读结果。与此同时将开展写作心得交流、历史回顾、投票选举最具人气作品等一系列活动，引发传统文学与网络文学的全面对话与交流，促进中国文学事业的和谐发展。今年的茅盾文学奖，与鲁迅文学奖似乎不同，一开始就轰轰烈烈。两天来一直有关于本届茅盾文学奖的热门评论。有正面的，也有调侃的。许多文章，还是某某网站的特约稿。茅盾文学奖大有未奖先热之势。据报道，今年的茅盾文学奖获奖结果公布之前，20余部入围作品已在起点中文网以全文连载的方式与网民见面。茅盾文学奖入围作品的上网，是国内文学评奖活动第一次将参评作品推到一个如此开放和广阔的平台上。据悉，对于签约的茅盾文学奖入围作品，起点中文网将全部对其进行商业化试验，在网站上推行收费阅读。还有的网站，也想分一块茅盾文学奖的蛋糕，于是请来一批比较有名气的作者，推出一批集束炸弹，扔在茅盾文学奖这块文学高地上，指望这评论家们的轮番轰炸之下，能使引起更多的读者去阅读获奖原著。期间，《陌生人》的'长篇小说引发了文学评论界的热闹热议，《陌生人》是近年来在文坛崭露头角的青年作家吴玄的新作，书中以当今社会为时代背景，描述了主人公小人物何开来怎样在事业、家庭等选择中逐渐失掉熟悉的自己，成为一个对故乡、对女人，甚至对自我都感到陌生的陌生人的蜕变过程。赵丽蓉已经去世八年多，在她生命的最后十年里，有位小保姆始终陪伴在她的左右。据悉，当年赵丽蓉的保姆张雅静，让人惊讶的是，张雅静已自学成才当上作家，并于前年就已加入天津市作协。在这个生存竞争激烈、物欲横流、价值观混乱的时代，陶渊明笔下的桃花源成了无数人的梦想，而幸福是心灵深处的一处桃花源，只要心在，桃花源就在。穿过千年烟雨，那江南古镇的拱桥还曲折在这小河上，但不见了凌波微步，也不见了闲愁的词人。每当我走过这现代都市的宽广马路，看着来来往往的蓬勃着青春的少女，心里总是充满感动。如今已没有了琐窗朱户的禁锢，少女的青春可以如花朵一样绽放了。只要是青春的，都是美丽的，而生命因为有这美丽的青春而有意义了。古代词人的美丽的哀愁，随着那江水而去了。
学习的快乐作文 篇4
把知识与大家分享，把学习的快乐与大家分享，这就是快乐！ 学习！是易？是难？ 学习！是苦？是乐？ 学习！真是让人难以捉摸！ 苦 我已上初二了，在我走过的岁月里，说不出的苦恼只有我知道。不是考试考砸了，就是被老师批评了！也许，在你看来，这都不足挂齿，可是，对于成绩好的同学来说，每次考得越好，压力也会逐渐地加大。如果这次考试考了98分，因为容易，而下次的考试只考了88分，因为很难，但家长会不分青红皂白地骂你，说你退步了，可是谁又知道，学习的难易呢？怎能仅凭一张试卷，一次分数就否定学生的努力呢！学习中最苦的事，莫过如此。
唉！学习啊！ 一次考试，突如其来的'数学考试，我记得很清楚，我很无奈，谁叫我数学不好呢！我翻了翻我的试卷，忽然，两眼一瞪，眉毛一皱，克星—遇到r应用题，真惨！ 下课铃响了，卷子被收了上去。我拖着疲惫的身子走出了教室，到外面吹吹风，透透气，希望能让自己好过些…… 第二天，试卷就发了下来，90分，我心想回家准是一顿训斥。 果然，妈妈说了我，说我不上进，不努力。我转身走进房间，扑在了床上，心想：难道家长不会安慰自己的孩子？扫一骂不是法啊！他们可知道，他们孩子是要受到双重负担的。也许他们不知道！ 唉！苦啊！ 当然学习中并非只有苦没有乐。
我就经历过学习中最快乐的事。 当老师，新鲜！早就想当老师的我终于得到了老师的许可！当了一次语文小老师，圆了我的初梦。 “上课！” “起立！” “同学们好！” “老师好！” 说真的！我特爱听这句话。 土课犷，我并没有像喊“同学好”时那样潇洒！也没有如我想象中那样挥洒自如！而是膛目结舌，说起话来结结巴巴，引起“学生们”的阵阵不满，机会只有一次，我不能放过这次难得的教学机会。我必须要战胜自我。于是，我润了润嗓子，“好了，让我们来看看下一篇课文。” 下课铃响了，我尝到了成功的滋味，赢得同学们的热烈掌声，学习中最快乐的事，就是这个样子！把知识与大家分享，把学习的快乐与大家分享。这就是快乐！
学习的快乐作文 篇5
认识安迪是在一次公开课上。忘了那是一次什么级别的公开课，借用我校的学生和礼堂，恰好用的是安迪所在的班。当时听课的老师很多，礼堂里坐的满满的。那节课有两次几乎出现冷场，都是一个小个头、大眼睛的男孩子举手站了起来。他精彩的发言博得阵阵笑声和掌声，也让我记住了这个叫“安迪”的男孩子。
课后一打听，安迪是同事琳的儿子。说起那次公开课上安迪的表现，我不无羡慕地说：“你的儿子真棒！学习一定特别好吧！”琳笑笑说：“也不是特别优秀，他就是喜欢学习，喜欢老师。那次课后，他说他是怕冷场了，老师会难堪。其实他就是为了救场，急中生智说了那么多！”
那是安迪刚入初中的时候，三年的时光一晃就过去了。这个思维敏捷、伶牙俐齿的男孩面临着人生的第一次重大考试——中招考试，那次考试他失利了，以两分之差与市重点高中擦肩而过。见到琳，我为安迪深感惋惜。琳却既没有恨铁不成钢的急切，也没有怨天尤人、她淡然一笑，说：“重点高中的分数高的近乎苛刻，其实，和安迪一样，很多孩子已经很不错了，却不能录取。我对安迪说，没关系！初中该学会的你都学会了，高中你也会学得很好！”
去年暑假，和琳一起吃饭，席间我们聊起孩子。得知安迪即将读高三了，我不觉再次为时光飞逝感到讶然。安迪在一次次大考中，成绩和名次一次比一次好，来年考个重点大学应该没问题。
我缠着琳讲讲育儿经验，琳说：“我真的没有什么经验。我对安迪的分数和名次从未提过高的'要求。他小的时候，我喜欢问他又知道了哪些新的事物，问他又明白了什么。大了之后，不用我问，他天天跟着我给我说。现在都是快高三的学生了，每天一回来就打开话匣子，兴致勃勃地给我讲：今天政治老师讲的怎么怎么有意思，语文课上学的一篇文章怎么怎么美，以及奇妙的化学变化、深奥的数学题的解法…..我在厨房忙乎他就在厨房讲，我到客厅他追到客厅。呵呵！简直就是长不大！”
“多好啊！许多家长想和孩子交流，可孩子的嘴巴撬都撬不开呢！”我说。
“对于安迪来说，学习是一件快乐的事情。他觉得每一科都很有意思，每一堂课都可以获得新的知识，每一个老师他都很喜欢！”琳说。
“一个热爱学习的孩子！多难得啊！这比那些厌恶学习在父母的逼迫下又不得不学习的孩子幸福的太多了！而且他发展的那么好，以后还会更好！”我感慨道。
琳说：“学习本来就应该是一件快乐的事情！你算一算，人的一生有多长的时间在学习中度过，就算大学本科毕业也近二十年的求学时光。学习若是一件痛苦的事情，人生岂不是太苦了？其实，做家长的不能仅仅盯着分数，不能急功近利，孩子只要保持着学习的兴趣和热情，漫长的学习生涯中他一定可以学的越来越好！”
多么朴素的道理！可是，我们常常把学习变成了一件苦不堪言的事情。是什么在作祟呢？分数、名次、家长的虚荣心……其实，从孩子长远的发展来看，我们首先要做的是激发孩子学习的兴趣。当孩子一次次感受到获得新知的充实与成就感，他怎能不喜欢学习？当他怀着极大的热情投入到学习中，他怎能不优秀呢？
有位名人说的好：“做任何事情，刻苦的结语往往是两个字：及格；兴趣的结语往往也是两个字：出色。”学海无涯，若孩子们都能“乐”作舟该是一件多么幸福的事情！
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