在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的学习的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
这一段时间来,一直在思考我班同学们的表现,有以下几点想同家长和同学们交流一下。
说到读书,我听到不少同学跟我报怨,字数太多了,内容太深了,不想看。所以读漫画,读网络小说、言情小说成了他们最好的阅读对象。这种不需要自己进行多少思考,直观的阅读是一种浅阅读,因为它没有自己深入思考,没有细心地揣摩,没有与书中人物同呼吸共命运的感动,哪里会有巨大的阅读收获和体验呢。要想达到这样的程度,必须阅读字书,必须阅读有内涵的书。可是我们的孩子的阅读心理带着一种典型的浮躁情绪,畏难、畏思的心理已经成为孩子们阅读提高的巨大障碍。
说到学习,我们的孩子们也表现出了一种怕苦怕累的情绪。在课堂上不想思考,不以上课能够回答问题得到老师的肯定为荣,他们像不会走路的婴儿,等着别人来喂,不把调羹送到嘴边到不愿去咬一口。据我的观察,有的同学上课在脑力付出上接近于零。身在课堂,心已不知去向。我从来还没有听说上课不听讲,却想着可以考出好成绩的.孩子。介我们的孩子们却在一次次的沉默中让脑袋慢慢生锈。一旦形成习惯再想改变自己,就越来越难了,手也会变得有千斤重,再也难以举起来了。不少孩子总说作业多。但我们的作业真的多吗,我在班上已经做过多次试验,同一项作业有的孩子共有20分钟可以完成,有的却非得一个小时,这是作业效率的问题,而非量的问题。作业是对当日所学的巩固,没有这一种巩固,学习的知识会生疏、会淡忘。
说到休息,我们的孩子表现出静气不够。下课疯跑打闹是家常便饭,来去都一阵风,更可怕的是,这进而还有一些女同学也是如此。一下课,走廊上,教室里吵哄哄的,没有一个安宁的时刻。如果有一天,有孩子在教育室能有人捧着一本书,旁若无人地阅读,我一定会觉得这是最幸福的孩子,我也是最幸福的老师。但这样的孩子真的太少了。当然我不是让孩子们都丢掉活泼的天性,但我觉得课间应该更多的是休息,是轻微的运动,而读书,轻松的阅读不正是最好的课堂放松方式吗?
静气,是去浮躁的一剂良药,这个世界浮躁太多,静气太少,俗气太多,书卷气太少。
我们的孩子们,如果能培养出静气,陶冶出书卷气该多好呀。
学习的作文 篇2
漆黑的夜里,一片寂静,只有远处传来几声渺远的鸟鸣。在书房里,一盏明亮的台灯照着书桌,一个人在桌前奋力地做着一道道难题——那个人就是我。我脑子里已没有了别的念头,只有学习,学习,再学习。尽管我已经很疲倦,手也不听使唤了,可我并没有减慢写字的速度,在草稿纸上不停的写写画画。随着一道道难题的解开,我的心情放松了不少,可依旧沉重。此时我才感到全身酸痛,抬头一看,刺目的灯光让我睁不开眼,我也只有闭上眼睛开始思考:
我并不满足于现在,不肯向困难低头。只有学习,才能让我摆脱现在的`困境;只有学习,我才能够让良心不受谴责;只有学习,我才能超越他人。一切都只有学习。
尽管我在学校里显得嘻嘻哈哈,满不在乎,可又有谁能真正明白我的内心呢?每个人都是在乎自己的,我只有把苦水往肚里咽,而外表却装的满不在乎。也许是太强的自尊心,让我变成这样的吧!当学习时,我是有复合情绪的:讨厌与喜爱并存。我喜爱趣题,可当作业变成负担时,我就开始讨厌作业了。
不能论怎样学习时要继续的。而之后的学习旅途,决定于我的态度。我睁开眼,眼前是一片光明。
学习的作文 篇3
我的阿太年过九旬,脸上的皱纹深浅不一。头发掉得差不多了,仅存的几根白得透明。他一大把年纪却不用戴眼镜,视力极佳。
他久经沙场,曾是抗美援朝的老兵,因为在部队训练过,体质比年轻人都好。而且,他热衷于学习,最喜欢做的事情便是看书和看电影。可能因为经历过战争的残酷,所以更懂得知识的价值,更珍惜学习的机会!
他吃完饭,总喜欢挺着笔直的身板,慢慢走到客厅,坐在沙发上,聚精会神地看新闻节目。而我们则停止聊天,安安静静地坐在一旁,不打扰他,让他看得安心。看新闻的时候,阿太习惯性地一字一顿地读着屏幕上的字,好似将新闻内容都记录在心头。字正腔圆的播音员的声音和阿太的声音重叠在一起,好似一场听觉盛宴。他密切关心时事政治和社会热点,读新闻的过程中,还会不时发出几句感慨,发表一些看法。
看书,也是阿太的.一大爱好。他平时看的是一本旧版的百科全书。这本书足足有五厘米厚,里面涵盖了天文地理、文化历史等知识。阿太年纪虽大,但勤奋好学。阅读时,他常常拿着笔,慢慢地读,细细地品,认真地思考。有所感悟时,他就会立刻动笔做笔记,并写下所思所想。我好奇地问阿太:您一大把年纪看这些书有用吗?阿太说:我不知道我能活多久,但是知识是最重要的,我看书是为了别人聊天时我也说得上几句。没想到阿太的回答是那样的简单又深刻。
家里有这样一位好学的老人,给我做了一个活到老,学到老的榜样,何其有幸!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学无止境!
学习的作文 篇4
时光如白驹过隙,转眼间到了期末复习、期末考试……
在考试后成绩未公布的这几天里,我的生活过的简直用“寝食难安”四个字来形容,心里时刻想着“这次到底能考多上分呢?会在学校排第几名呢?”可谓十分的难熬……
终于到了放假的那天,我怀着忐忑的心情走向学校。走在校园中,看着其他同学异常兴奋的笑容。我突然有一种即将有啥事将要发生的预感,不由自主地加快脚步向教室走去。
不知不觉中走到了教室。到了教室,发现教室里已经坐满了同学,有几个同学很大声地讨论着什么,走近以后听见他们在说:“……期末考试成绩不公布,总分不排队,真是太好了。这下不用再担心自己的`成绩差、排名落后被父母知道了。”
哦,原来如此!但我想:“这么多年学校一贯的做法,突然改变可能吗?真是笑话!”
我心想“成绩和排名也是为了能让家长和老师知道你这段的学习成绩而已,用得着这么敌视吗?再说‘不排名和不公布成绩着这可能吗?’”我走向了自己的座位……
正在这时,我们的班主任老师走教室,他对我们说:“学校接到上级通知要求:这次期末考试成绩我们学校不再公布,也将取消年纪和班级排名,学校也不召开期末总结大会,也不评选和表彰学习标兵。”之后,老师给我们发下来的通知书上所有科目成绩写着表示等次的A、B、C、D,而没有分数。最后,学校也没有通知我们开期末总结大会,期末放假就在悄无声息中结束了。
我闷闷不乐的走在回家的路上,原本满怀希望来到学校,想了解和测试一下后半学期的学习状况,和别的同学对比一下,看看自己是进步了,还是退步了?毕竟我现在是一名九年级的学生,下一学期要参加中考!可是,这样一点小小的愿望也华为泡影!
其实我觉得不再公布学生成绩,也将取消排名这种做法有点操之过急。毕竟这种一刀切的做法,没有充分考虑学生的感受以及随之而来的不便。而且我觉得现在一下子就将其取消,实际上是剥夺了学生对自己学习成绩的知情权.
学习的作文 篇5
在五花八门的学习用品中,我最心爱的就是整天和我形影不离的好朋友——我的书包。它是我过十岁生日时阿姨送给我的生日礼物。
这个书包是一个立体的正方形,它是淡蓝色的,上面画着一只栩栩如生的米老鼠,它的大脑袋上有一对黑色的圆耳朵,仿佛在静静地听周围的动静。他还有一对圆溜溜的大眼睛,一个圆滚滚的黑鼻子,像是用黑巧克力做成的,可爱极了!它是用尼龙布制成的,它有三层,第一层是放天调羹和餐垫的,第二层是放铅笔盒的,最后一层是放书本的。我的书包就像一位将军,而书包里的铅笔盒、垫板、胶水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作业,就把书本放进书包里。第二天,我开开心心地背着书包去上学,而书包却承受着重重的书本的重量。
我喜欢我的.书包,爱它的朴素,爱它的顽强,它默默无闻的奉献,只要给予、给予……我觉得人类不是也应该要有书包的精神吗?
学习的作文 篇6
我叫施晟,是成功小学的一员。我的头很大,能装很多知识,头发黑乎乎的。我有一双水汪汪的大眼睛和一个灵敏的鼻子,还有一对顺风耳。我的眼睛能看见很远的.东西,鼻子能从客厅里闻到厨房里饭菜的香味,耳朵能听见妈妈口袋里手机的声音,是不是“三全其美”?
我是全班出了名的“小书迷”,几乎每天都捧起书本津津有味地看书。我看过的书数也数不清,连一些深奥的词我也懂!所以我的语文考试成绩总是很好。
我是一个好学生,我写的字非常漂亮,作文也写得很好,再多的作业也是我的“手下败将”。我还当过中队长呢!
不过我也有缺点,比如说经常发脾气,有时候丢三落四,妈妈也经常说我没头没脑……我一定要想办法改正。
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