无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学习感悟作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习感悟作文 篇1
一天,翻开书,忽然有一个新发现,四大美女之一的王昭君、初唐四杰之首的王勃、唐宋八大家中还有一个王安石,他们都与我同姓,也许前世与我有不解之缘,当然我明白,这是一种向往,仅是由烂树桩中偶尔蹦出的一个小蘑菇。也许是与雅典娜女神缺少交流,也许是与金发海伦欠了默契,我的外貌虽不能用其貌不扬来概括,但与如花似玉相隔甚远,我的文笔虽不能用俗不可耐来形容,但到达才华横溢的程度却是路漫漫其修远兮,一切都处于中等地带,不高人一筹,也不低人一等,只因为平凡就妥太多的烦恼。托尔斯泰在名篇《安娜卡列尼亚》中说:“幸福的家庭是一样的`,不幸的家庭各有各的痛苦”。我很赞同这句话。
驾着学习的小船在知识的海洋中遨游,即使大海风平浪静,使船前进也是累不堪言,因为海底礁石高低不一,学习也一样,各科基础不一,尽管学习环境一样,但那一张一弛实在让人难以费解。“木桶定理”明述,一只木桶的容量,不取决它最长的一块木板,而取决于最短的一块。无凝,它告诉人们在学习上应该“补短”。我明白,弥补不足是很有必要的,可是补起来却那么难。天上的小天使快活地眨着眼睛,或是太阳披着朝霞冉冉升起,用光明将黑暗溶解,这是多么富有成效诗意,可是要人去计算正午太阳的高度,找晨昏线,却产生多少烦恼与无聊。一棵幼小的苗,在挥手间变成参天大树,这是多么神奇,可要人们将它们肢解成细胞,让人们去搞生物研究,却引来了多少枯燥与乏味。想破脑子去解函数,研究压强浮力,存在太多的痛苦没劲,可我还是必须去学习它们,尽管我恨,但它们却被列为高考重要科目。由此,我不禁想起了苏东坡,当时,奸臣当道,阻碍了他为国出力的必由之路,如今又相隔多少呢?
也许对于一个高中学生来讲,列举自己的忧愁与烦恼只是“少年不识愁滋味,为赋新辞强说愁”。但对于一个站在高考门槛上的学生来讲,这道关卡是那样的难以跨越。人到高中,勾心斗角的时间是没有了,可是人们却学会了尔虞我诈,到高中,人们不会将自己的缺点一次性表现得淋漓尽致,但它们会将其变成源源不断的涓涓细流,让人防不胜防。当然,高中是人生中必然经过的一劫,烦恼无处不有。
学习感悟作文 篇2
班会上,莫老师带来了两件大喜事。朋友,你们想听听吗?我来告诉你们吧。
6月14日—16日,中央领导沈跃跃伯伯我们老区的孩子的关心,不远万里,来看望了张玉玲姐姐向她转达了吴邦国爷爷的关心和问候,鼓励姐姐努力学习,健康成长,长大后实现个人理想,做一个对社会有用的人。还说:“吴邦国爷爷收到张玉玲姐姐赠送的绣有“好好学习报效祖国”的壮锦,他非常喜欢。”张玉玲姐姐听了很感动。
7月2日上午,自治区党委书记,自治区人大会主任郭声琨到我们学校看望张玉玲姐姐,并亲手转交了吴邦国爷爷送给张玉玲同学的.珍贵礼物——一支钢笔,同时,为我们学校54班的学生每人赠送一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴地接过钢笔后,就向郭书记汇报了自己在校的学习生活情况,请吴爷爷和郭伯伯放心,她和同学们一定好好学习,绝不辜负长辈们的殷切期望。
领导们工作那么忙,还抽空来看望我们,想想自己平时不刻苦学习,虚度年华,对不起自己,对不起父母,更对不起领导的关怀,真问心有愧。我下定决心,要改掉上课思想开小差,不专心听课,上课不做笔记,回家后不复习,写作业马马虎虎等的坏习惯,绝不辜负他们对我的期望。我一定要努力学习,长大后,用自己学到的知识来建设祖国,更好地报效祖国。
到我们学校看望张玉玲姐姐,并向张玉玲姐姐亲手转交了吴邦国爷爷送给张玉玲同学的珍贵礼物——一支钢笔同时为我们学校54班的学生每人赠送一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴的想郭书记汇报了自己的学习生活情况,表达了同学们对吴邦国爷爷和郭声琨伯伯放心,她和同学们一定好好学习绝不辜负长辈们的殷切期望。
领导们工作那么忙还抽空来看望我们,我下定决心改掉上课思想开小差,不专心听课,不做笔记,回家后不复习,写作业马马虎虎等坏习惯,努力学习,学会本领,绝不辜负领导、老师、父母对我的期望。长大后,建设祖国,更好地来报效祖国。
学习感悟作文 篇3
我语文成绩十分不理想,总考全班倒数,妈妈一气之下给我找了一个语文老师。老师课讲得十分精彩,我已经慢慢的喜欢上语文了。现在讲到了作文,我学会了AB式怎么写:A状态是坏状态,B状态是好状态,由A状态到B状态变化的原因一般可以从三个方面选材:1、自然界中事物的启迪;2、榜样的力量(人类);3、亲情的感召;老实说这样的构思方法什么要求的作文都能使用,是万能的。我心想:这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力量》这篇作文,写的'是:我从不坚持练习足球,到又坚持练习了,思想转变的过程是看见小明脚葳了还坚持跑步。我写的这篇文章得到了老师的肯定,我还会继续努力学习。
通过看老师博客上其他同学的AB式作文,我加深了对AB式作文写法的理解,知道了如何写好它:重点是变化原因的过程描写,描写要具体、生动,写得像一幅画面,才能打动读者,让读者加深印象。
我相信“一份耕耘一份收获”。在以后的日子里,我将通过自己的努力,逐渐提高语文水平,考出优异的成绩。
这就是我对AB式作文学习的感悟。
学习感悟作文 篇4
初涉教坛,我兴致勃勃,信心百倍,誓和孩子们同甘苦,共患难,课堂上允许学生发言不举手,允许学生课堂上发现奇事怪事大声叫,课下允许他们直呼我名,跟他们一起玩“老鹰捉小鸡、天上麻雀飞、丢沙包、玩抓石子、跳皮筋……打乒乓输了钻台子”,常把语文课堂搬到室外或者野外,这个周末领着孩子们游天子城,下个周末和他们一起钻老鼠洞,再一个周末带着孩子们一起去家访……想起那些日子,有滋有味,看看孩子们不仅学习成绩优秀,而且各方面都比较好,他们天真活泼,他们乐学善思,他们好动和谐,他们积极向上……
近些年来,究竟怎么了,常听孩子们说“老师带我们找春天去吧!”“你和我们一起去秋游好吗?”“带我们去野炊吧!”“爬山去吧……”我的回答总是摇头,学生问为什么,我无奈地说,带你们玩,要请示学校,请示教办,请示教委,等这些批文下来,恐怕大家早没兴趣了吧,再说上级还不一定批准呢。不行呀,昨天才开会,校长再次强调了安全;接到上级通知,学校不得私自组织学生外出活动;有个学生在户外活动时伤了胳膊,家长找到学校打官司,结果学校赔偿上万元呢……千个理由,万个理由归结起来两个字“不能”,这样的答案孩子们总是不懂,他们一二再,再二三地请求终无结果,后来也就不提了,沉天和老师一样按部就班,看看他们小小少年,好似有些老气横秋,正如有的孩子反驳家长说的那样,他们成了为家长为老师挣分数的机器,可分数呢?靠题海战术,靠填鸭式教学而来,一个个真成了肩不能挑,手不能提的“秀才”,行为习惯更差,家长、老师都觉得现在的孩子越来越难教,越来越难管了。原因何在?我们先了解一下韩国的教育吧,在韩国,有很多我们认为可以戳起“请勿动手”牌子的地方都欢迎你来动手。在清州金属活字印刷术发祥地兴德寺,可以信手拈一张毛头纸到操作台上去亲身实践金属活字印刷;博物馆的房间乱得不像话,到处陈列着出土器物的复制品,参观者可以随意操作一件来把玩、使用;在乐器间,你可以尽情地擂鼓、敲钟、吹笛子;在制陶间,你可以用和好的`泥由着性子去完成一件陶艺;在临摹间,你可以临摹大师们的作品,然后得意地张挂起来欣赏;在整整一面墙壁那么大的白板上面,你可以拿起各色彩笔,画你的“壁画”,写你的留言……这些行为在中国行得通么?小时候,妈妈包饺子,我想学学,她总是说我不行,不让我学,有时悄悄包一个还遭一顿打,理由是我不听话,浪费了面粉,当我也成了妈妈这一代了,同龄人的孩子和我小时候一样,他们连学包饺子的机会都被剥夺了,大人总是说“去去去,去学习,去写字,去读书,一天学习搞不好,包什么饺子,真是正事不做邪而有余。”什么是正,什么是邪?真弄不明白,孩子把自己喜欢的字画贴在墙上或者床头,也遭家长反对,孩子们到宁河边去摸鱼虾,到沙滩上去画地图,到山上去采果子,摘野花,捏泥人……被家长们说成是野,知道后不受打或责骂的有几人?五岁的孩子躲在卫生间洗衣、洗头,把凉鞋剪成拖鞋,被妈妈说成是违非作歹。
韩国似乎处处都在鼓励孩子们去“触摸”,让他们在“触摸”中感悟,在“触摸”生情,在“触摸”中益智,在触摸中“强能”,在“触摸”中成长。而我们却剥夺了孩子们信手就能动手的机会,什么都不让他们动,怕他们弄坏了,弄糟了。结果让他们原本灵巧的手被束缚笨拙起来,他们原本协调的动作被禁锢僵硬起来。“学会做事”乃教育的四大支柱之一,我们的孩子不动手操作,实践能力从何而来,经验来自于实践,情感来自于生活,所学知识的目的是运用于实践,不给他们实践的机会,能行么?家长、教师整个社会的转变观念吧,解放孩子们的手,让他们去触摸,去做,让他们在破坏中去学会建设,让他们用一次次的失败去接近成功吧!
学习感悟作文 篇5
学习要有计划,要有目标,没有这些,做任何事都不会成功,更何况是学习呢?在新学期开始之前,可以给自己定一个目标,比如说这学期我要考到第几名,要超过哪位同学……然后在努力地朝这个目标前进,这样才会有进步。
学习要有兴趣,当你对一件事感兴趣时,会觉得它做起来很简单,反之,会觉得很枯燥,这也是许多同学不爱学习的原因。你可以试着去发现学习中的乐趣。“兴趣是最好的老师”,培养了自己对学习的兴趣,学起来就会感到很轻松。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。学习就像我们的事业,做学习的主人才是最重要的。
学习要有坚持不懈的精神,伟大的发明家爱迪生说过这样一句话:“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”没有付出,不能坚持下去,就算再聪明也不会成功。说句实话,学习是很枯燥、辛苦的,如果你克服不了这些困难,又怎么会取得优异的成绩呢?如果当初我没有坚持下去,就不会取得现在的成绩。坚持下去,给自己更多选择的机会,寻找自己的天才之路,努力奋斗。
“温故而知新,可以为师矣。”我很欣赏孔子的这句名言,当我们学完一个知识后,如果不复习,可能很快就会把它忘了。时而温习一下旧知识,也许会有新认知,这何尝不是一种乐趣呢?我每天放学回家都先把当天学过的内容梳理一下,然后再做作业,这样作业的正确率会提高许多。
学习中的成功是由奋斗目标、培养兴趣、刻苦坚持以及“温故而知新”组成的`,也许其他的成功也是由这种秘方配制而成的吧。
学习还要记住一点:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”取得胜利后,不能骄傲,不然以后会摔得很惨。这次月考没考到理想的名次,也算是给我的一个教训,人不能骄傲。
世界上没有轻轻松松就能取得的成功,要掌握适合自己的学习方法,努力奋斗吧!
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