学习作文400字

时间:2024-03-01 17:31:59 学习 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的学习作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的学习作文400字精华(4篇)

学习作文400字 篇1

  语文学习是一个渐进的过程,语文知识需要长期积累、整理并运用。我明白这一点,还是在不久以前。

  就在去年8月,爸爸给我带回一套“高考状元学习方法与经验”。我浏览了一遍,觉得对我学习很有帮助。

  于是我整理好各省高考状元的学习方法,细细研究,我发现他们中不少人都有“错题本”,都有复习的习惯。另外一部分人还有一个“知识记录本”。顾名思义,“错题本”就是收集自己的错题,随时研究、查看,避免以后的作业、考试中不出现类似的错误,且“低级错误”坚决消除;“知识记录本”,就是专门用来记录重点知识和课外重点难点的。

  我开始运用他们的学习方法,特别用在语文、数学上。过不久,我发现这种学习方法很有效果,逐渐适应接受了。

  但又过不久我发现单用这上面的方法还不够,似乎没有多大的竞争力,语文水平止步不前,甚至有退后的迹象。因此我想还得运用一种积极向上的学习方法:勇于竞争。我要和班上的.“顶尖高手”争!还要自己和自己去争!如果争输了,就要受到相应的惩罚,如:把错题抄下来,多抄几遍(抄熟了,自然就明白了),还要努力钻研“难啃”的题目。要是学习取得了大的进步,我就会坐下来,静静地想想那些学习方法管用。

  我一直“炼习”、学习、探究好方法,一如炉火炼下去。

学习作文400字 篇2

  有一位蹬“神牛”的人被上海复旦大学录取为博士生,这是一个特大新闻,引起很大震动,为无数学子指引了道路。

  苦读是这位神牛博士通往复旦唯一的道路。用“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”这句来比喻是再恰当不过的'了。

  “神牛”博士蔡伟半生坎坷,受尽磨难。他没有考上大学,上班还下了岗,卖雪糕挣不到钱,一心“只读圣贤书”。后来,他妻子也下岗,生活很困苦,他就去蹬“神牛”,生活尽管很苦,蔡伟还是读书不辍,二十年的苦读,铺架成了通往复旦大学的金桥,他终于成了一名上海复旦大学的博士生。

  “有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴”,他是一个“苦心人”,又是一个有志者,所以,他成功了!

  蔡伟的成功给了千百万人以鼓舞,我也受到震撼。今后,我一定以蔡伟为榜样,克服浮肿情绪,怕苦思想,立足一个拼字,矢志不移,百折不挠,为自己铺就大学之路、成才之路、为国家出力,为人民服务!

学习作文400字 篇3

  妈妈给我买了一本《宋词300首》。随手一翻,我发现我家墙上的字画《水调歌头·明月几时有》就在这本书上,一下子就爱不释手了。天天读,天天背。

  刚开始我背的很慢,妈妈见了,便和我一起背。妈妈不愧是大学生,指导背诵很有方法,她让我按词牌名去背。我先背《如梦令》,因为她节奏明快,短小精悍,非常好背。如吴潜的《如梦令·江上绿杨芳草》:“江上绿杨芳草,想见故园春好。一束海棠花,昨夜梦魂惊扰。惊晓,惊晓,窗外一声啼鸣。”这首词中“惊晓,惊晓...”的节奏令我大感兴趣。诸如此类的还有“休扫,休扫,管甚落英还好”。“留恋,留恋,待我停杯深劝”等。我一下子就把李清照,秦观等的十来道如梦令全背过了。照此方法,我又背过了《采桑子》《长相思》等词牌下的十几首词。

  当我感到乏味时,妈妈又想出了独特的.方法—“唱词”,就是把自己喜欢的曲配合以合适的词来歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·红藕香残玉簟秋》中:“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟”这首难以理解的抒情名篇,顿时化作如泣如诉的相思恋歌。唱到情深处,我禁不住为李清照“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无处可消愁,才下眉头,却上心头”的孤寂与惆怅热泪盈眶。

  我激动的吟诵着伟大词人的千古绝句,体会他们的爱国情怀,充分领略到了宋词的雄伟气势。我的胸怀被壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙”的激情充满了。

学习作文400字 篇4

  我有一个文具盒,是前年过六一儿童节时妈妈送我的礼物,上面有一个哈巴狗,我给它取了一个好听的名字:皮皮。

  皮皮的眼睛大大的,全身上下的毛雪白雪白的,又长又密,看上去像只威风的小狮子。它的鼻子很小,粉红粉红的,尾巴却粗粗的`,总是朝上卷着,仿佛正在召唤皮皮的贴身小精灵。

  我的文具盒有两层:第一层住着红笔姐姐和梦幻彩小妹妹。第二层住着铅笔哥哥,橡皮弟弟和尺子阿姨。他们从来都是和睦相处,从来都不吵架。

  在我准备做笔记时,红笔姐姐就会来帮助我。在我准备划词语时,梦幻彩小妹妹就绽开笑脸,脱掉“小帽子”,来教我划词语。在我准备写作业时,铅笔哥哥就会挺身而出,一笔一划地写。在我写错字的时候,橡皮弟弟就跳到我的身边。当我要抄订正划(画)格子时,尺子阿姨就会毫不犹豫地奔到我面前,带着我画(划)直线。

  每当我不想做作业的时候,皮皮仿佛正盯着我,好像在对我说:“作业做好了才能睡觉,你不想睡觉啦?”

  我喜欢我的文具盒!

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