无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的学习的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
马上就要读六年级了,我必须要学会缝扣子了。今天,奶奶就来教我缝扣子。
我觉得缝扣子很容易,因为我常常在奶奶身边看她缝扣子,也不就是拿根线,穿过针孔,在两根线末尾大个结,然后在扣子的孔里扭来扭去穿几针就好了嘛!那么简单。可是,今天奶奶就亲自来教我缝扣子。
“首先是把线穿进针孔。”奶奶说道。这个我当然知道,拿了一枚最大的针,然后,奶奶给我一根线,线很细,针孔很大,我随便一穿,就穿进去了,我以为能够得到奶奶的表杨,谁知道奶奶却说:“这个针孔太大了,连闭着眼睛都可以穿进去,换一个小一点的针,再练习。”说着,便递给我一个不大不小的针。我把线从大针里抽出来,然后拿起那枚不大不小的针,慢慢地、小心翼翼地穿了过去。欧耶!穿过去了!奶奶说:“嗯,很好,接下来我们就来试试这枚最小的针。”我接过这枚又细又小,像一条线一样的针。天哪!我连针孔都很难看见,还要把线穿过去,这简直比登天还难啊!我瞄准了,慢慢穿过去,可是,线和大针孔比起来是很细很小的,但是和这个小得都快看不见的针孔比起来,明显是这根线大了许多。奶奶说:“你慢慢穿,一定要静下心来。”我穿了一次、两次、三次……终于在我也不知道第几次的时候穿进去了。接下来,就是给绳子打结。这个很简单,我一学就会了。然后,是要缝扣子了。奶奶先给我示范,只见她用手按住扣子和衣服,然后再把针绕到衣服里面,再把针从下到上穿过衣服和扣子的孔,在上面露出了头,接下来就上下来回地从扣子的`一个空钻到另一个孔。我看明白了,也试着在衣服上缝扣子。我照着奶奶的样子,往孔里钻,“哎呀!”我不小心把针戳进手指头的肉里了,我忍着痛把血挤出来继续缝。过了一会儿,总算是大功告成,终于缝好了。
看着这颗扣子缝得很牢固,奶奶表扬了我,我也笑了,我学会缝扣子!
学习的作文 篇2
做为妈妈我们都很爱自己的孩子,我们除了关心她的衣食住行,关心她的学习,但是我更多地是关心她的兴趣,积极鼓励、正确引导她的兴趣爱好,“兴趣是最好的老师”。在教孩子的过程中我更多的是关注孩子的兴趣问题。我觉得去发现孩子的兴趣、保护孩子的兴趣比让孩子去产生兴趣更重要,兴趣是引导孩子学习的重要动力。
前一段时间,有打雷下雨的天气,孩子很害怕,问我为什么会有电闪雷鸣?我给她解释了这一自然现象,顺便讲了雷电的形成及雷雨天气的注意事项,并给她推荐一本小学生自然百科知识的书给她看,之后我也没在意了,昨天她突然对我说:“妈妈,我不去云南了,云南容易发生地震!”我一愣,想起来了,她上幼儿园时候对舞蹈非常感兴趣,我说要带她去云南去跳竹杆舞!她一直记住!现在她在看小学生自然百科这本书的时候,看到了有关云南方面地震资料的'记载!才给我说的这些话!我抓住她这一段时期对自然知识非常感兴趣的特点,就问了她很多问题,比如:我们国家哪些地方容易发生地震?除了地震还有哪些火山喷发、海啸等哪些自然现象?发生在什么地方?我们应该注意什么?没想到她知道得还真不少,其中有些知识是我所未知的!
孩子的兴趣是阶段性的,孩子一旦对某一事物有了兴趣,他就会展开丰富的联想,这个时候就要我们积极地去鼓励,正确地去引导,我曾经批评过晴晴的爸爸,他对孩子说看书去!看什么书?具体是哪一本?是她喜欢看的吗?我们不是为看书而看书,这样她看的书有效果吗?大人尚且做不到的,指望孩子能做到?但是带着问题,有了兴趣去看书就不一样了,《小学生自然百科全书》是一本很厚的书,图文版,650页,这样的书大人要看下去也不是那么容易的,如果不是有兴趣,孩子是不会一直看下去的!!
我还要和各位家长探计的一个问题的寓教于乐,春天的时候我带孩子去郊游,花开的时候给她讲“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”这首诗,当然不是鼓励她去折花,意思是珍惜大好时光好好学习;生气的时候我给讲“怒发冲冠。。。”讲岳飞的满江红,顺便讲一下岳飞抗金的事;特别是古诗词一定给她讲这些诗词当时的写作背景、表达什么意思,以及一些有趣的相关故事,这样孩子才能背得快,理解得要深一些。
至于孩子在数学、英语等方面,我的做法是游戏,我收集了一些游戏,这是孩子很感兴趣的学习方式,我抽时间陪她做一些互动游戏、还有一引英语游戏,flash等,教孩子的方法是各种各样的,相信每位家长都有自己的一套,希望多和各位家长多交流、探讨,希望我们班的每个孩子都是出色的、优秀的,最后祝愿我们的102班下次考试能考出好成绩!!
学习的作文 篇3
生活中我们都有不同的经历,有酸甜苦辣,这就像四个调味料,不停的变化着。
酸一一每当我们那里集市的时候,邻居都回去街上,每次回来都有很多的收获,要么是美丽的`裙子,要么是好吃的零食,我心里面非常羡慕她,可是再想想我自己,每次去集市,收获都不多。此时,我心里面有一股不知名的酸气涌上来心头,这是酸。
甜一一每次当我考了好分数,妈妈都会给我烧好吃的。即使我考差了,妈妈也不会怪我,而是温柔的鼓励我,每当妈妈鼓励我时,我心里有一股股的甜味,这是甜。
苦一一有一次,表弟来我家。我们来到了楼上,他先玩电脑,等玩的没意思了,就到处的跑,把楼上弄得乱七八糟的,地上都是垃圾,我实在看不下去了,就拿起扫帚,把家里打扫得干干净净得,谁知,表弟却到我妈面前告我一状,说是我弄脏的,是怕被我妈骂,才收拾了的。我真是委屈啊,这是苦。
辣一一家庭作业,我面对一道道数学难题,无从下手,所以就胡乱的写下了一些答案。第二天上交后发回来,我看见我作业上的一个个红叉叉,“辣”的差点流下了眼泪。这是辣。生活中都会经历一些酸甜苦辣,所以不要因为一些挫折而放弃,要相信希望在后面。四年级:鼎飞丹砂 雯雯
学习的作文 篇4
宽容的姐姐真值得我学习“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心灵。”
这是雨果的一句至理名言。我的姐姐就是这样一个具有宽容之心的人。我的姐姐从不为小事计较,记得去年的暑假,姐姐穿了一条妈妈新买的白色运动裤,她由于兴奋,没有顾及到自己穿的是白裤子,便和院子里的几个小伙伴们一起跳大绳,那时,姐姐还一点都没有顾及到其他的任何事物。就在这时,突然有一个姐姐班的同学跑了过去,姐姐一没留意,不小心把绳子甩到了他的浅蓝色衬衫上。虽然只留下了浅浅的印记,可那位同学却火冒三丈。姐姐急忙道歉,可是他依旧不依不挠,朝姐姐的腿上就踹了两脚,再看姐姐的`白裤子上也留下了两个深深的脚印,姐姐却不知怎的没有生气,她和伙伴们继续玩球……我躲在一旁的树林里偷听,听见姐姐的伙伴对她说:“那个同学多讨厌啊,你为什么不把他教训一顿啊?”只听姐姐说:“其实我当时也想教训他一顿,可我又一想,这次是我做的不对,我心中的怒火就一下子全消了,这或许就是宽容的力量吧。”听了这句话,我不禁想到姐姐是一个宽容的人,真值得我学习!时候的一幕更是令我感动,到了晚上,我和姐姐一起去买东西。这时姐姐发现有个男生在心急火燎地找东西。她我们俩地走过去,一看,正是踢脏姐姐裤子的同学,姐姐转身想走,可是最终还是留了下来,帮他一起找,那位同学尴尬极了,对姐姐说:“我——我,对不起,我不是故意踢你裤子的。”姐姐宽容的对他说:“没关系,事情都已经过去了,何必在意呢?”听了姐姐的话,我不禁再次想到姐姐,你真值得我学习!
宽容,可以促进人的关系,可以创造一个和谐的集体,甚至可以感化人的心灵,宽容的姐姐,你真值得我学习!
学习的作文 篇5
以前,我家经常有老鼠和蟑螂出来。即使掉到当天的垃圾,洗掉当天的碗,也没用,老鼠和蟑螂任很猖獗。
一天,妈妈在看报纸,我在看电视。突然,厨房里传出了一阵响声。我以为是东东没放好,也没在意。可响声越来越大,我打上手电筒,朝厨房一照,原来是一只小老鼠在厨房溜达。我拿起杀虫剂,想给它一见面礼,可他却逃走了。我用纸箱堵住了厨房的缝隙,还把玻璃珠子撒在桌上。嘿嘿,老鼠果然来了。刚想散步,就被玻璃珠子滑到了,来了个“小老鼠吃玻璃珠子”。
妈妈大喊大叫,喊出了爸爸。爸爸顺手抄起棒球棍,向老鼠扔去。老鼠躲闪不及,被砸倒在地,随即跳了起来,但还是越不过用纸箱搭起来的.“围墙”。我又拿了一大把玻璃珠子,全都扔向老鼠。老鼠踩在玻璃珠子上,一个劲儿地滑到。爸爸拿起棍子,一棍下去,老鼠已经奄奄一息了。我对爸爸说:“这只老鼠我来处理吧。”说着,我踩着老鼠的身体,用竹签刺它,接着用棍子打向老鼠的头,老鼠便不醒“鼠世”了。
至今,每当我想起这件事,依然很自豪。
学习的作文 篇6
我不怎么爱看书,就是为了完成作业才读了这本书。可是一看就看上了隐,书就像有一只手抓住我,我不管怎么动也动不了。我整整看了一个下午,那就是《雷锋》,他的每一个事迹都感动着我,从小就知道向雷锋学习,向雷锋学习。去不知道谁是雷锋,自从看了这本书,我知道了。雷锋是个好同志,他自小在湖南望城长大,他饱受苦难。新中国成立后,他受到党和人民的亲切关怀,他当过勤务兵,工人,又成了解放军战士。他不忘党和人民的恩情,在他的心里起了一个念头——为人民做好事。并且他还说:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。他从节约每一粒粮食,一颗螺丝钉,一度电做起,从不乱花一分钱,尽量为国家节约开支,他曾被评为“节约标兵”,有人不理解他,说他是傻子,但是雷锋不顾及流言蜚语。依然把他攒下的钱捐给灾区。可他们知道雷锋做的`事时,都被其感动了,都向他学习。
可是不幸的事,一次意外事故中,他因公殉职,年仅22岁,毛主席向全民发出“向雷锋学习”的号召。后来有人无意间看见雷锋的日记看见雷锋所有事迹,将他的事全部公众于世,雷锋的事迹足足影响几代人。
我要记住雷锋的事迹,以他为榜样,作另一个雷锋,不但要发扬雷锋的精神,还要走雷锋未走完的路尽自己所能为人民服务。
学习的作文 篇7
由于老师高度的敬业精神和孜孜不倦的耐心,儿子在校的一举一动都会通过“校信通”及时发到我手机上。他取得了哪些成绩?又犯了哪点儿错误?有哪些需要家长及时帮助纠正的不良习惯?我就像长了双千里眼一样,看得一清二楚。有一天,忽然想到:这些成绩和缺点,儿子自己能认识到吗?如果不是他发自内心地认识到,就不会从中吸取经验和教训,同样的错误就可能再犯。—— 有什么更好的办法帮助他少走些弯路吗?适逢单位要写工作总结,我眼前一亮:不如让儿子也静下心来,好好反省一下自己各阶段的学习心得。
于是,在一个星期天上午,我和刚满八岁的儿子做了一次“推心置腹”的交谈。给他讲写总结都有哪些“神奇”的好处,引导启发他以极大的兴趣自愿地“开展批评和自我批评”。
第一次总结,他“自我剖析”出两条优点:“ 1、因为作业工整,被老师表扬了三次;2、课堂上积极发言,被老师表扬两次 。”
两条缺点:“ 1、觉得自己学会了,上课爱做小动作;2、做完作业不认真检查。”
制定出两条“整改措施”:“ 1、上课专心听讲;2、认真检查作业,如有错误自己没发现,被爸爸妈妈检查出来,就要重写十遍。”
“作为男子汉,要言而有信”,白纸黑字写出来,要对自己的话负责。在以后的一段时间里,他确实有所改观。当然,时间再长一点,就可能有所淡忘了,或者会出现新的`问题。那就隔三两个月,再把以前写的总结翻出来,自己对照看看:有哪些改正了?又犯了什么新的毛病?取得了哪些值得表扬的成绩?汇总下来,再写一篇。
通过这种形式,不用家长严厉的批评,他就能认识到自己的缺点错误、进一步发扬自己的优点和长处。同时,会帮他养成理性分析问题的习惯、培育诚信的良好品德。
当然,不能过于苛求他把总结写得面面俱到、尽善尽美。如果每次能发现并改正一个错误,日积月累就会有惊人的进步;其次,要建立在他自愿写的基础上,如果是家长硬逼着他写,就失去其根本意义,变成一种形式主义和他的又一个负担了;如果连你自己都认为,每年写的总结是为了应付上级领导的话,那就不要把这件“苦差使”提前二十年强加给自己的孩子了。
“不积跬步,无以至千里”、“吾日三省吾身”、“学而时习之,不亦乐乎?”当老师和家长经过悉心的关注、耐心的教诲,帮孩子树立了正确的人生观、养成良好的学习和生活习惯,就是对孩子、对国家、对社会做了应尽的责任和贡献。
学习的作文 篇8
光阴似箭,转眼间,我已经是一名六年级的学生了。因为我的刻苦努力,所以取得了较好的成绩。一路走来,我对学习也有了新的认识。
首先要养成不懂就要问的习惯。在学习的道路上,我们不会一帆风顺,每个人都会遇到挫折。这时我们不应该放弃,而是要谦虚地向他人请教,把不懂的问题搞明白,这样才能取得进步。
接下来要谈的是认真。相信大家对这个词都不陌生,认真是什么?认真是心无杂念地把精力放在一件事情上。在生活中,不但做事要认真,学习也要认真。听课时要认真,做题时要认真,思考时要认真。因为你只有认真了,才能取得好成绩。
然后是要适应学习环境。在学习时,我们身边总会有一些不遵守纪律的同学,在这样的环境中,我们该怎么做呢?这时我们要适应嘈杂的环境,排除外界的干扰,把精力投入到学习之中,这样才能提高学习效率。如果你听见别人说话,也想随着他们一起说,心不在学习上,那么学习也不会有效果。
最后要说的.是目标。我们在学习的每个阶段都应该给自己定个目标,我也不例外。我现在的目标是想让学习成绩更进一步。所以我要做到上课认真听讲,积极回答问题,做好笔记。只有这样,我才能完成我的目标。
同学们,为了美好未来,让我们一起努力吧!
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