学习生活作文

时间:2024-03-05 09:55:17 学习 我要投稿

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的学习生活作文6篇,欢迎阅读与收藏。

(精)学习生活作文6篇

学习生活作文 篇1

  常常告诉学生:“学习就是要学以致用”“学习的最高境界就是学以致用”也算是对孩子们学习的一种引导吧。但是,很多时候却常常忘了课的设计本身很有多时候是需要把孩子们引向生活的。这次北京师范大学对外合作办学“励耘杯”第二节青年教师基本功大赛在厦门举行之后,进行了一等奖获得者的送课活动,我校承担了这次送课活动的第一站的接待工作,我也很荣幸面对更多的同行展示自己六年级的语文课《有的人》。

  课后,专家点评环节邀请的是北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校的李玉海校长来点评我的课。李校长高瞻远瞩,从语文是交际的语文(教学中要正确的使用语文的工具性);语文是文学的语文(它有不同的表现形式和表达内容);语文是思想的语文(文以载道,关注语文的思想教育);语文是文化的语文(关注他所在的文化背景)几个方面,谈了他对语文的看法和认识,并告诉所有的语文老师我们都应该生发语文本身的魅力,研究怎样从书本到人本,让人发生变化,而这里的人则是我们的学生。

  接着,李校长谈了自己对诗歌教学的一些看法。他认为诗歌教学本身的特点决定了它的不易操作性,诗歌教学本身就是极富挑战性的。但是只要关注诗歌是用图画来说话的,有很强的画面感,用意象来表达的,就能把握诗歌教学的核心。同时,诗歌教学应该把握以读贯穿诗歌教学始终的教学理念,“不读诗无以言”如何设计以读为主的诗歌教学是诗歌教学是否成功的关键所在。李校长对这节课的评价很高,他说这是一节朴实的`课,充满启发的课,到位的课。我看他的评价过高,其实远没有这么好!

  最后,李校长就《有的人》的选材角度提出这首诗歌的选择也是很有争议的,其实诗歌是时代的写实,价值取向的写实,作为本诗选入教材,也是有现实意义的。如果在设计中能够让学生联系现实生活说一说会更好。就会提升它的阅读价值上的意义。就使得诗歌的教学成为艺术的教育、思想的教育合为一体,对学生历史的、现实的价值观教育更加突出。

  听了李校长的话,使我想到很多。他的建议是我之前设计课的时候从没有想过的问题,也许当一种思路固定以后,再做大的改观已经真的成了一种局限。虽不能说醍醐灌顶吧,但也至少是一语惊醒梦中人:课堂设计可以有多种思路的。如果在课得最后揭示副标题的时候让学生再联系现实生活说一说生活中你知道的哪种人虽死犹生,哪种人生不如死呢?就可以引发孩子们的思考,从而做一个对社会、对人类有用的人。也把孩子由学习引向生活,让学习和生活有机的结合在一起了。

  后来,又听了来自厦门海沧的顾兴民老师的一节数学课《组合图形的面积》,他的课也是精彩不断,最有趣的是与我们语文评课说课不谋而合:整节课顾老师都是以自己买了新房需要买地板砖,看看能不能帮他计算一下面积,后来又让孩子们帮助刷墙壁,计算墙壁的面积。其实,学习就是为了解决生活中的实际困难和问题,这在数学教学中似乎更为明显,但是整个语文教学的大目标总是为了孩子将来的生活的,只不过我们在某一节课的设计中往往考虑的不足。今后,在教学设计时一定考虑到这个问题,尽可能让孩子们的当下学习与未来生活紧密结合起来。

学习生活作文 篇2

  这世上有那样一种东西,不需要浓笔重墨,亦不需要华丽的词藻,抑或高昂的讴歌,只需淡淡地品味。

  ——题记

  初中的我们不得不在书山中跋涉,在学海中漂泊,而唯有在周末我才能细细地品味生活。

  弈趣

  平时父亲操心我的学习,而唯有周末才会“露两手”与我对弈。父亲的棋艺博大精深,我与他对弈是小巫见大巫。即使我碰巧胜了,他也只会笑了笑,感叹“青出于蓝而胜于蓝”,不失君子之风。在与父亲对弈的同时,时常让我的心仿佛穿越到了楚河汉界的古战场,领略到了象棋的.博大精深。

  阅读

  唯有在学习之余,我才能悠然自得地沉浸在中外名著的海洋之中,感受着那书页的魅力!

  当夕阳降落时,捧着一本本书坐在椅子上静静地翻阅它们。淡淡的阳光照射在书本上,我仿佛看到了梁山好汉们的重情重义,我仿佛听到了巴黎圣母院的阵阵钟声,我仿佛闻到大观园中的阵阵花香……

  清风拂过我的发梢,我合上了书本,望向天空,夕阳的美丽景色尽收眼底,书的余韵,让我陶醉不已……

  吹箫

  也就是只有在周末,我才能吹一曲歌,享受音乐带给我的乐趣。

  傍晚的风儿迎面吹来,我抚摸着萧,领略着《满江红》中岳飞的悲怆,再吹一曲《梅花三弄》,体会着那荡气回肠的柔情……。

  生活不止是学习,还有很多的精彩!(公众号:涵城语文)

学习生活作文 篇3

  我每天放学回家,第一件事就是写作业。我拿出作业,仔分开细细地做每一道题,我把作业写完后,自己先认真地检查了一遍,然后,我就把错的改正了过来,才让妈妈检查,妈妈认认真真地给我检查每一道题,检查完后,妈妈说:“今天你又把作业做全对了。”妈妈夸我真棒,我心里甜滋滋的.,说:“要不是爸爸每次都让我检查,我也不会每次都做全对的。”

  写完作业以后,我就拿出妈妈给我买的《小灵通》,语文和数学都做一页,妈妈检查全对的话,我的学习任务就完成了。

学习生活作文 篇4

  公交车上,在拥挤的人群中,戴上耳机,悠悠的听着一首歌,是种享受。学校里,在繁忙的学业中,挤出时间,听着广播里蔓妙的歌声亦是一种享受。音乐是心灵上的滋润,是寒冷中的阳光,是沙漠的清泉。

  真心英雄

  “不经历风雨,怎么见彩虹……”

  正如这首歌所唱,人生的路漫漫,哪有一路顺风?人生不经历一些曲折,磨难,怎么能尝到成功的甜头?只有不畏风雨,勇敢面对,战胜它们,才能绽放出绚烂的彩虹,才有资格露出胜利的微笑。这首歌让我认识了挫折。世上没有白费的努力,也没有碰巧的成功,一切无心插柳,其实都是水到渠成。人生没有白走的路,也没有白吃的苦,跨出去的每一步,都是未来的基石与铺垫。成长路上,不要总想着何处有捷径,梦想不是空口无凭的大话,而是在寂静的奋斗里努力生长的果实。我们只有勇敢地迎接风霜雨雪,在磨练中不断成长,最美的风景终将在前方等你。

  那些年我们一起恋过的青春

  “分别在即,各有路走,也许这一别再难聚首……”

  初中生涯即将结束,少女心的萌动,叛逆的萌发,都将有了分别。初一的懵懂,初二的叛逆,到了初三全都烟消云散。而只剩下了奋斗、稳重。因为大家都明白,这是关键的一年,是初中生涯的最后一年,不能给自己留下遗憾。这首歌正完美了诠释了初中生涯的.点滴,令人回想起这三年的一切,暮然回首,不禁泪下。从最开始的互相嫌弃到了现在的彼此珍惜,只是怕这一别再难在相见了。这首歌让我感受到了友谊的美好,让我学会宽容豁达,学会了一笑而过!我一直坚信,文字是有灵魂的,看懂一段文字就能读懂一个人的内心。即使我在天涯,你在云端,也没有关系,遥远的距离和时空亦抵不过文字间的灵犀。

  父亲

  “我愿用我的一生还你岁月长流,时光时光慢些吧,不要再变老了……”

  起初听到这首歌,触碰了泪点,顿然失声泪下。回想起了父亲对我的爱,满腔都是感恩的欲望,有种说不出的感觉……这首歌让我明白了父爱的伟大。血缘、亲情、恩情,是我们人生的重要组成部分。血缘我无法割断,亲情我无法割舍,恩情我无法感激。于是我把血缘、亲情、恩情连接在一起,让我用感恩的心来回报我的血缘之亲——父亲母亲!

  人生,一不留意,就溜去了一大截,用歌声来回忆过去,来抒发情感,恐怕是世上最美好的事了吧!

  原来,生活中不只有学习,更有许多的美好的东西,音乐是一种乐趣,也是一种享受,让我们用心聆听,用心去感悟歌中所蕴含的人生意义吧!

学习生活作文 篇5

  “似水年华,苦中学习,苦中作乐。” ——题记

  我的心中,一直认为,学习必然苦,但苦中能创出乐。

  每周五天的学习,如流水匆匆滑过,定时的周测,每天回家后山垒似的作业,周测成绩出来时的紧张与回家是否“认领”惩罚的心酸。是啊,学习真的苦!

  “饱尝心中之苦,体味学习之真诀”。

  记得第一次的周测,满怀信心的我握着笔,一题一题的答下去,在写到解答题时,竟一连两题都顿住写不出来了,心乱如麻的我握着笔的手悬空颤抖着,脚不停地在课桌底下乱跺,脸开始越来越红,最后竟涨红得像个番茄,可却怎么也想不出来,老师在倒计时,而我却在拼命地拉住时间,啊,终于想出来了!可自己没写多会儿,一声“收卷”却如晴天霹雳般炸在我的耳边。卷子被“扯”走了,心里只有一个念头,砸了!

  成绩出来后,我立马把试卷折得像小纸条般塞进书包里,生怕会有人看见我那份“死亡通知单”,可终究会有人知道的。看见同学向我投来的诧异的目光,看见老师向我挥来的质疑的眼神,心顿时哇凉哇凉的。

  回家后,没有劈天盖地的责骂,没有爸爸犀利的眼神,有的只是爸爸语重心长的一句:“驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不带有一点华而不实;不放弃一点希望,不停止一日努力。”听着这平静的话,心中却是极涩的苦。迎面泰山般的压力,面临下一次的周测。

  “要想成功,就别怕失败,莫低下高贵的头,种下馁弃的心”。不记得这是谁说过的名句,却清晰的锁住了对于我的启迪。在备考下一次周测的过程中,努力的写课外题、真题、易错题、常考题,结果不出意料,“苦”过后的.我,清醒了,回来了。

  那时的我是快乐的,找回了丢了的我,赢回输了的试!这时的我已知晓:学习也有乐!

  “唯苦过,方得闲”!

  考试过后的我,已尝遍学习生活的苦,闲暇时继续在苦中创出属于我的乐,捧着爱看的书,赏着窗外朝阳的蓬勃、霞光的柔和。“沏一壶暖茶,捧一本好书,临窗而坐,让浓郁的茶香与清雅的书香混合着沁入心脾,品味着自己创出的——学习生活的苦与乐”!

学习生活作文 篇6

  说起学习,很多人都没有一个好的印象。他们总是抱怨学习的苦,总是抱怨工作忙,作业多,抱怨着学习枯燥乏味。可我并不这么认为,我想学习是有趣的、丰富多彩的,是会使生活更精彩的。

  之所以说学习“丰富多彩”是因为学习有许多种方式,并不会因为单一而使人失去兴趣。

  在书本中学习

  “书籍是人类进步的阶梯”“书籍是打开新世界大门的钥匙”“读书万卷,行万里路”等古今中外的名言,都说明了数本地的重要性。

  读书当然要读好书,读有意义的书。所谓的好书就是指对学习成绩,对生活有利的'、能够拓宽知识面的书。

  读书也有方法,比如随手写上读书笔记,写下摘抄,画下好词、好句、好段,又不太理解的字、词就去查字典,做到了这些,不仅可以提高写作水平和阅读能力,还可以练字,积累。

  在生活中学习

  随着科技的发展,在我们的生活中也有了越来越多的高科技产品,比如共享单车、线上支付、手机购物等。怀着一颗好学习的心,总会想要了解,这样你就会在科技方面高于常人。

  在家里,我们总是在学习、读书、有时连家中电器的名字都分不清,更别谈如何熟练地使用了。但你没有我所说的这几个问题时,你就不会是一个“生活白痴”了。

  在比赛中学习

  我认为比赛也是促进我们学习的好方法,在比赛中取得了好的成绩可以激励我们更加努力,如果成绩不那么理想,那便可以用来警醒自己,让自己“知耻而勇进”。

  对于有强烈胜负欲,又很好强的我来说,无法忍受自己比别人差,就更能让自己更加努力,更加勤奋。

  你想想学习有这么多方法,能让我们收获这么多,生活又怎么会不精彩呢?

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