在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学习作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
很多学生在学习的过程中会认为，现在学到的很多知识将来没有什么用，数学上很麻烦的四则运算，物理上的质量守恒定律等，不需要学习这些将来无用的知识，所以也提不起学习的兴趣。真的是这样吗？
曾经看到这样一个小故事，说是一个清华毕业生工作多年之后发现，在生活中几乎没有用到高中甚至大学的很多知识，比如化学和生物方面。同时又发现，有一次一个项目的设计拿到之后在两个星期可以完成，其间并没有用到些什么高深的知识，可这个项目如果让一个初中生设计，那是基本上无法完成的。随着年龄的增加，有很多知识已经还给了老师，能力却在学习知识的过程中一点点地累积起来，克服困难的方法也在一点点增多，甚至思维的方法，做事的态度等都有很大提升。
记得女儿开始学琴，我曾经有这样的担心：我这样问老师，女儿学的这些曲子她可能永远记住吗？会不会随着学习难度的增加，这些曲子又给遗忘了呢？老师这样回答，当然，可是她的能力在增长呀！现在拿到很简单的曲子她都需要慢慢长时间的练习，可是几年之后，这样简单的曲子她拿到之后就会弹得非常自如了。为什么一定要非得记住现在练习的每一首曲子呢？几年之后，女儿的发展印证了老师说的这个事实。这不是同样的道理吗？学习的知识为什么非得全部记住了呢？怪不得有人说，多年之后，自己许多知识在一点点地还给老师，剩下的就是自己真正的能力了！
在我周围的人群中，有着不同学历的人，或者说学习能力强和弱的人，我观察到有一个这样的现象：吃完饭后很简单的一个刷碗工作，同是男性，一个研究生刷得十分仔细，里里外外都照顾得到；另外一个初中毕业生而且上学期间学习并不是特别好，刷碗做得糊里糊涂。还有在同一个班级中，学习能力强的学生和学习能力弱的学生做事的持久性有很大区别：学习能力强的`学生注意力时间很长，能够坐得住，精神能够长时间保持集中；而学习能力弱的学生注意力保持的时间很短，做事情不能够集中。不良的学习态度会直接影响到以后的生活工作中，会出现效率不高的现象，导致以后工作中出现不良的做事态度。
所以千万不要认为现在学到的知识没有什么用处就不想学习，其实学习和生活，学习和以后的工作是紧密联系的，是前后贯通的。随着学习的深入，思考问题的方式方法，解决问题的能力，克服困难的持久性，对待事情的态度等综合能力将有一个很大的提升，会出现“更上一层楼”“一览众山小”的绝妙佳境。
学习作文 篇2
世上谁没有烦恼？而我的烦恼每个学生都会有的，那就是：学习！
面对着一堆接着一堆的作业，同学们当然会想：唉，好不容易放学了，却要做这么多的作业。天呀！让不让人活了？或者是：唉，又不能玩了……这些作业像恶魔一样缠着我们，而我们的“天使”——玩，却被赶走了。其实，各位老师不必这样做，玩中学才是最好！俗话说得好，“老师的法宝=学生的苦恼”，其中的“法宝”指的做作业。
再算，就数背书了。背语文课文、数学公式、英语词句、科学理论……往往是学生的“克星”，特别是英语词句和科学理论，该从哪里开始背都不知道。今天说要背十条，明天说要背一个单元，第一次剩下的都还没背完，又说开始背下个单元，往往把学生搞的'“一个头，两个大。”，这让学生怎么承受得了？
再细数，就到上补习班了。学校在星期六和星期日给我们放假，就是为了留一点儿时间让我们放松放松，玩耍嬉戏，给孩子们一个玩中学，学中玩的机会，而一些家长就利用这个机会让我们上少年宫、兴趣组、补习班等组织。这也就算了，因为父母都是“望子成龙，望女成凤”的，家长爱子之心，我们可以理解，但是，这些补习班却留给我们一堆作业，把我们唯一一点时间都给剥夺了，这怎么可以？
家长爱子之心，人人有之。但要分爱的方式，多给孩子们一点空间，让他们自己学，让他们感受到学习的乐趣、好处，从而对学习有追求感。不要让孩子有学习的烦恼！
学习作文 篇3
我说可以用做读书笔记去提高成绩，你信吗？
一般来说，大家是都不信，但是，你去试过吗？你可以轻易的做尝试吗？你，不行。如果你行的话，就用实际行动来证明给我看啊？不要说我做不做关你什么事。
拜托，这不是真自我！
你如果想提高语文、政治、历史的成绩的话，你就要去做读书笔记。
不是我在做读书笔记，好像就只有我自己一个做了一样，我可没说过那样的'话！当然，读书笔记是要你自己肯去做，并且是用心去做的，你才可能有了在做读书笔记的同时积累了许多知识，包括你在语言方面的表达，你说呢？
不要说不是！拜托，这不是辩论会!呵，你自己想用自己真是的成绩的话，特别是语文，建议你去多多做读书笔记啊，我自己就是一个小小的例子，但是我的语文成绩一直挺好的，不是我自恋，都是我多看课外书，多做课外练习的结果，是非常可观的。不要说我不做这些也成绩好。
拜托，这是天生的！
不要像仲永一样，很聪明，当是最后却比普通人都不如。不要连仲永都不知道是谁啊，如果你连仲永都不知道的话，真是七年级的文盲！
做读书笔记，提高学习成绩！
学习作文 篇4
时间在一分一秒的过去,转眼间我已是五年级的学生了,在成长的过程中,我养成了许多的好习惯,比如：上课认真记笔记、按时完成作业…….我来给大家介绍一下吧!
俗话说得好,“好记性不如烂笔头”.我上课认真记笔记是我学习的好习惯之一.上语文课时,老师在认真讲课文的有关内容时,我会聚精会神地记笔记,绝不放过任何一个重要的内容.把这篇课文的空白处记得满满的,连一个空白的地方也不留下.这样可以更好的理解、掌握课文.复习时,遇到不会做的题目时……,就可以看自己记的`笔记,做到“温故而知新”.同学们,你们有这个好习惯吗?如果没有,请要像我一样多多记笔记噢!
我还有一个好习惯——阅读英语短文.把英文翻译成中文,再做.有一天,老师让我们完成英语作业第66页到69页.做完了Part2,该做阅读理解题了.我先读了一遍短文,再把这篇短文和判断题一字不漏地翻译成了中文.答案自然而然地呈现在了眼前.终于认真地做完了所有题目.迅速拿给老师批改,结果阅读部分一道题都没有错.心想,这个方法太好了.做阅读理解时一定要用这种方法做.
按时完成作业是端正学习态度的一种,它也是我的好习惯.开学至今,没有因作业拖拉马虎而被点名,被老师放学后点名而留下.
好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷.
学习作文 篇5
今天早上，小张哥哥，小王哥哥和苗苗姐姐给大家拜年了，还带来了葡萄和草莓。
我们一起吃了饭，吃完饭，爸爸和他们聊了一会天，我在屋子里写作业。妈妈说，我的心飞了，不认真做题。妈妈还说，今天要好好学习，要不然明天要全天做作业了。我只好乖乖的学习了。
学习作文 篇6
俗话说：一分耕耘，一分收获。只要你勇于付出，你一定会有很大的收获的。学习是处世之本，你一定要有知识，要善于学习。在社会大家庭中，有人总会成功，但有人却缕缕失败。为什么呢？
我想说，学习是处世之本，在我们的身边便有一些生活的例子：有一天早晨，我跟爸爸、妈妈走在通往学校的大路上，突然看见有几位修电工人在修理断到路上的电线。刚开始看到有两位工人站在电线杆下乘凉，可当我刚转移视线的时候，这两位工人便猴子般爬到那几十米高的电线杆上，刚好站在电线杆的短横杆上面，手拉电线往上接，这时我叫爸爸朝那儿看去，他跟我我说：“我的一个朋友的亲生哥哥因没技术而去做了这件危险工作，可有一次失误了而导致腰骨摔折，过了九个月便与世离别了。”妈妈又对我说：“每年都会因这种事情摔死很多人，而且大部分是没知识的农民兄弟，他们如果从小认真学习便不会导致今天这样的`惨状。”
所以，从现在开始，我们要像成熟的麦穗低垂着头，虚心；像忙碌的蜜蜂一样，勤劳；像娇媚的县花在夜间开放，不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿山石，那是在教我们坚韧。
学习作文 篇7
阅读，对我来说就像呼吸一样自然。我无论走到哪里，身边总是要带一本书，在地铁里、在餐厅等餐、在外旅行，我都会见缝插针地看看书。阅读给我带来了很多好处，比如读书让我感到愉悦，识字比小朋友们轻松，我的知识面也很广，我非常感谢这一屋子的书籍！
爸爸妈妈都很支持我看书，常常带我去书店选书买书，也会带我去图书馆阅读。从绘本到桥梁书，现在妈妈又推荐我看一些古今中外的名著，我看过的书有上千册之多。有一天，妈妈问了我一个问题：“孩子，你那么喜欢看书，那你知道学习最重要的是什么？”我一时回答不上来，妈妈就推荐了几本书给我《劝学》、《汉书》、《论语》，陪着我一起阅读。
书里讲了我们先人许多发愤图强努力读书的故事，《劝学》里讲：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”可见，勤学苦读自古就是大家提倡的一项优秀品质。《汉书》里也有勤奋学习的故事：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至睡眠疲寝，以绳系头，悬屋梁。”和苏秦的“锥刺股”合在一起，便有了“悬梁刺股”这个成语。这种刻苦学习的'精神值得我们学习，学习就是要“两耳不闻窗外事”。
“学而不思则罔、思而不学则殆。”这是《论语》中记载的。孔子这句话讲得非常好，只学习而不思考，就会因为迷惑而无所得；只思考而不学习，就会精神疲倦而无所得。《论语·子张》中也提出：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”也告诉我们要恳切地提出问题、多思考眼前事物，才能从中实现仁德。我看后恍然大悟，尽管我看了很多书，阅读量很大，但我并没有带着思考去学习，更没有提出过问题，很多时候就是在走马观花，这样知识就很难消化吸收。
我现在明白了，学习除了刻苦认真，更要带着思考去学习。习爷爷在我们浙江工作的时候就提出，“主动来一场‘学习的革命’，思考是阅读的深化，是认知的必然，是把书读活的关键。”我们要刻苦学习、善于学习，努力成为新时代好队员！
学习作文 篇8
因为知识，我爱上了学习！
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学校。这是为什么呢？有一半是因为海伦的家庭教师安妮·沙利文，还有一半是自己对知识的渴望。海伦小时候就生活在无边无际的黑暗和死一般的.沉寂里，可知识，却为小海伦铺出了一条光明大道，她自己就像一块干燥的海绵，吮吸着知识的甘霖。
安妮·沙利文也不会放过任何一次让小海伦学习的机会，在一次安妮·沙利文老师带着小海伦路过井口的时候，她舀了一勺井水倒在小海伦的手上，并在小海伦的手上拼出了w-a-t-e-r水这个单词，在这以后，小海伦学会了叫爸爸、妈妈，学会了许许多多的单词、句子。
不要以为海伦·凯勒只是一个作家，她还是一个伟大的作家，虽然她是盲聋哑人，是个不健全的人，而我们呢？我们每一个人都看得见、听得到，都能说得出话，可海伦·凯勒却做出了我们很多做不出来的成就。因为她热爱学习，因为知识，她爱上了学习。
亲爱的同学们，少壮不努力，老大徒悲伤。抓紧时间，不能浪费现在的大好时光，让我们学习吧，让我们用知识，铺出一条让人走向光明的大道吧。
请切记，因为知识，我爱上了学习。
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