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学习的乐趣作文

时间：2024-03-09 11:49:34 学习我要投稿

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的学习的乐趣作文9篇，希望对大家有所帮助。

学习的乐趣作文[实用]

学习的乐趣作文篇1

　　《享受读书的乐趣》享受读书的乐趣 “乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”明代王心斋将学与乐视为一物，的确是很好的见解。读书与学习一样，也是人生的一大乐趣。古人将读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。我也许是闲读者中的一员吧？茶余饭后，书摊之前，随手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有无中。”不求甚解，只求一得。我爱读书，尤其爱夜读。每当夜幕降临，我总爱坐在房中，打开台灯，泡上一杯浓浓的香茶，展开书卷，心便宁静下来，仿佛白天所经历的一切都已经忘却。夜深人静，没有了白日城市的喧嚣，独自神游在字里行间，心如静水，这简直是一种享受。读到动情处，便跟着书中的情节，有时抚掌大笑，有时又潸然泪下。书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。的确，读书可以让我们懂得很多。读《论语》，孔子教会了我“温故而知新”的学习方法；范仲淹告诉我“不以物喜，不以己悲”；岳飞让我领略“精忠报国”的四字真谛。“书犹药也，善读可以医愚”，读一本好书，就是在同一位高尚的人谈话。也许只有独处书房，感受那满屋的'书香，才可以物我两忘，只需尽情享受着读书的乐趣就好。”“读万卷书，行万里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑谈中。”开卷有益，让书丰富我们的生活，享受读书的乐趣，让生活更加丰富。书山莽莽，情结于书，无怨无悔。

学习的乐趣作文篇2

　　书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”

　　学业本来是枯燥，无味的，但是你在学习中睁大你的视野，那你就会发现如冰糖葫芦般的学习乐趣。

　　“冰糖葫芦酸又甜……”这学习中的甜就是成功，每成功地做出一道难题，写出一篇作文，我们的`脸上露出了甜甜的笑，心里自然很高兴，但是我成功了，高兴了，不应该骄傲。“学如逆水行舟，不进则退。”我们的水平既然踏了一步就得再向前奋斗！

　　我爱科幻，更爱写想象篇，每次灵感来了，我抓紧时间写，边想边写，越写越激动，这才发现自己已经钻进作文里了，最后结束了，夜深了，我也困了，但是看了看自己的“创作”，还是欣慰地笑了！

　　在学习中的苦，自然是失败了，失败是很平常的事，“失败乃成功之母吗！”谁能确定自己的学业是平平顺顺而没有一点错误呢？谁也不能！“不怕错过，就怕不改过！我们失败了，错误了应该是不气馁的。失败了，我们失误了哪些，失误的原因是什么。我们记住它，下一回别错，这才是真正的学好了，“吃一堑，长一智吗！”

　　有一次，我考了88分，我以为父母会打我一顿，谁知，妈妈把我的卷子看了，没有打我，只是为我讲这些题，讲了很久，我懂了，妈妈笑了，并让我记住这类型的题，以后别错，然后给我签名，从此那类题，我再也没有错过！

学习的乐趣作文篇3

　　古人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”学习，是人一生中重要的组成部分。

　　学习是一件有趣的事情，在学习中我能体会到许多快乐，尤其是在突然迸发的思维的火花带领我解开一道道冥思苦想也想不出来的题时，使我恍然大悟、豁然开朗。那时，油然而升的激动和兴奋的心情特别强烈。

　　下午，我和爸爸一起学习初一数学，此时我们学到了有理数的`加减法混合运算。“家有步步高和老爸，一切难题都不在话下。”这是我个人的口头禅，这句话可句句属实，因为步步高老师给我们讲的是技巧，而爸爸却会举一反三给我讲解，我学会后非常高兴。因为我又增长了知识和学问，这是一件值得高兴的事情。

　　我很享受学习的过程，因为你可以从中感受到李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的悲伤；理解苏轼曾在一首词中对弟弟说的：“但愿人长久，千里共婵娟。”；体会李白在《行路难》中鼓励自己：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”了解李贺所说的：“何当金络脑，快走踏清秋。”这是他想报效国家，而怀才不遇的愤慨。

　　学习是快乐的，可以读懂别人，认识自己。

学习的乐趣作文篇4

　　学习在我们小学生眼中是一件多么痛苦又无可奈何的事情，我想说的是学习是一个先苦后甜的过程，只要你找对方法，收获希望，一定能体会到其中的乐趣的。

　　“weather天气，气象；rainy阴雨的……”每天早上六点半叫醒我的不是闹钟，而是爸爸那日渐熟练的'标准英式发音，听到爸爸的声音后，我迅速从床上爬起来，洗脸刷牙，然后开始背英语，妈妈把饭做好的时候，我已经把老师教过的单词和课文掌握的差不多了，所以每次英语考试我都能轻轻松松考个满意的成绩。

　　记得刚上三年级的时候，第一次接触英语，老师教的我完全记不住，急的满头大汗，心里暗叫：“完了完了，考试怎么办？”，爸爸知道了我的这个情况后，他给老师打了个电话，老师建议我们在手机上下载纳米盒，每天早晚跟着读至少半个小时，爸爸怕我坚持不下来，无论再忙，他每天都陪我学英语，我们先把当天老师教过的熟背，然后再预习明天要学的知识，第二天早上重复前一天晚上的，后来期中考试的时候，我的英语考了一百分，我可高兴了，就这样，学好英语的方法被我找到了，学习英语的兴趣也被培养出来了，并且是“一举两得”，爸爸说“艺多不压身”，在陪伴我的过程中，他也爱上了学英语，学习劲头比我还足。

　　现在我五年级了，我们王老师是一位非常认真负责的好老师，她的课生动有趣，更加引燃了我内心对英语的热情，我已经不需要跟着手机读了，放学后读三五遍就会了，这样又节约了不少时间。

　　通过这件事，也让我收获了一个好习惯，“心态积极，充满自信”，同学们，当你在学习上遇到困难的时候，不要躲，不要怕，寻找正确的学习方法，一天，一月，一年，持之以恒，“世上无难事只怕有心人”，然后，让我们享受学习带来的乐趣吧！

学习的乐趣作文篇5

　　因为文言文是远离我们时代的作品，它记载的历史文化、典章制度等我们都不熟悉，尤其是词句的古今差异，成了我们理解文言文的障碍。文言文是硬骨头，但是巧啃必定易懂，学懂了自然是乐趣无穷。

　　那么，如何把难懂深奥的文言文轻松地翻译出来并使它通畅明白呢？这可有些小技巧呢！

　　第一、文言文中的人名地名官名，年号帝号朝代号，时间及典章制度等专用名词在翻译时要保留原词，不必翻译。

　　例：(1) 越王勾践栖于会稽之上。

　　(2) 拜臣郎中，除臣洗马。

　　“越王勾践”是人名，“会稽”是地名，“郎中”“洗马”是官名翻译时这些词保留下来，不需翻译了。

　　第二、翻译文言文要注意抓信息得分点，落实关键词语。

　　例:（1）“举世誉之不加劝，举世非之不加沮”

　　( 2 ) “ 竟不索其直”

　　例句（1）中的关键词是”举”“劝”“沮”，分别译成“全”“勤奋”“沮丧”，全句译为“全世上的人都赞誉他，他却并不因此更加勤奋，全世上的人都非议他，他也不会因此更加沮丧。例（2）中的关键词是 “竟”“索”，分别是“最终”“索取”的意思，“直”为通假字，在这里是译成“钱”。即“最终不要他的钱”。

　　第三、翻译文言文要按照“准确、通顺、文雅“的要求，采用留、增、删、调”的方法，将之译成符合现代汉语习惯的语言形式。

　　文言文省略的`现象很多，为了符合通顺的要求，就必须增补出省略的词句。例 “旦日，客从外来，与坐谈。”译成“第二天，客人从外面来，（邹忌）与（客人）坐着谈话”。

　　文言文的许多发语词、音节助词等在句中没有什么实际意义，一般只起到调节因饥饿的作用，翻译时就可以删去。例：“夫晋，何厌之有”中的“夫”就是发语词，不必译出。

　　文言文中有许多倒装句，翻译时要按照现代汉语习惯做好调整，例“古之人不余欺也”是否定句中的宾语前置，译文时要把宾语“余”放到动词谓语“欺”的后面，即“古时的人没有欺骗我”。

　　第四、翻译文言文不能脱离语言环境

　　翻译文言文一定要先读全文，把握文章的大意，弄清楚人物、事件及其相互关系，还要明确句子在文段中的语境，再这个前提下才能准确译出文句。

　　例：“博闻强识，问无不对”。一般来说“不对”是“错”的意思，但联系上下文语境，这句是说王粲才华出众，思维敏捷，“问无不对” 应是“问他问题，没有不能回答的”。

　　第五、翻译文言文应该以直译为主，意译为辅

　　直译即是字字有交待，不能漏译。但是完全直译会造成语意不明、语气阻滞。所以，在翻译时还要从具体情况出发，对某些词语需用意译的方法使之与上下文组成语义连贯的文字。例 “曹公，豺虎也”。如果直译就是“曹操是豺狼猛虎”，这显然与文意不符合，应该译成“曹操，像豺狼猛虎一样凶狠残暴”。

　　阅读文言文时还要注意词类活用、古今词义区别及固定句式的特点等情况，只要大家细心琢磨，掌握规律，就会发现文言文不仅有趣，还会让我们认识无数古代英雄豪杰，并且能够穿越时空与他们做朋友呢！

学习的乐趣作文篇6

　　学习就像你平时的玩耍一样快乐，也许你还没发现吧。小草为什么喜欢阳光，因为阳光能给它呵护；小鸟为什么喜欢白云，因为白云能给和它捉迷藏；我为什么喜欢学习，因为学习是一种美好的享受。

　　“人的生命只有一次，人的一生应当这样度过……他不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为[注: 平平庸庸，无所作为。]而羞耻。这样，我就能将整个的生命和全部的精力献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”这曾经成为多少青年的座右铭的励志名句，煽动了多少人的热情与斗志。而《钢铁是怎样炼成的'》作为一本人生的教科书，又告诉了我们何种钢铁般的意志？其作者奥斯特洛夫斯基竟是一名残疾人。他毅力和顽强值得我们要学习。

　　你可以发现当你通过你自己的努力去完成了每一件事，你会有一种快乐，就像我原来的数学是班里倒数有名的哦，每次我数学成绩都往海里跳。但我努力了之后，我的数学成绩使劲地往上飞。我的数学现在是班里有名的啊，不是第2就是第3，我当时非常的高兴，我就觉得原来只要努力了，学习就像朋友一样，感觉好像自己在享受学习的乐趣一样，觉得学习好简单好轻松好快乐。

　　其实我们就是要学会享受学习。

学习的乐趣作文篇7

　　一个人学习，是比较枯燥的事，而相互学习，则是比较愉快的事。下面，就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧！

　　一、预备：陆文倩是个活泼好动的女生，想管好她学习可不是不容易的事，但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话，我和陆文倩的`关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时，只要有时间，我就会把陆文倩叫进教室里来复习，陆文倩总是不高兴地嘟囔道：“我还没玩够呢！”我一本正经地答道：“复习阶段，还惦记着玩儿！”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。

　　二、起跑：经过一周的复习，她渐渐了解了我的复习计划，步入了复习的跑道。每天下课，她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她认真的学习样子，心中燃起了一盏希望之灯。

　　三、检阅：课上一分钟，课下十年功。上课听写是我们俩最紧张的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时，她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时，我恨不得跳起来告诉她。哎，真是打渔的急，背篓的更急啊！

　　四、冲刺：两周过去了，令人紧张的期中考试就要到来了！我对她的学习要求更高了。不管什么休息时间，我都要对她进行“魔鬼训练”，该背的课文都要会默，该读的课文都要会背，重点知识要全部掌握······

　　功夫不负有心人，通过我对她的督促和!帮助，近几次的复习测试，她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时，加深和增进了自身的学习，体验到了合作学习的乐趣。

学习的乐趣作文篇8

　　20xx年xx月份的一天，我成为了温州中学的学生。我想，踏进温州的那一刻成为了我生命中的转折点，是的，这个卧虎藏龙的学之圣地给了创造成就的机会，给了我自由翱翔的天地。三年来的学习中，牵引我走进温州中学的竞赛和极其激烈的竞争氛围正是陪伴我，促使我前行的伙伴和动力，无论怎么说，我的成功离不开在竞赛上下的苦功和与周围高水平的`同学们的竞争对比。

　　对于学习来说，最重要的大概就兴趣吧，无论是单单对这门学科的兴趣，还是对于在这门学科的光明前景和自己能够能够在这门学科上取得的伟大成就，都能成为我们奋发学习的强大动力。记得开学前，因为开学初有一次物理竞赛，对此抱有极大兴趣的我曾花了一个星期将高一物理的课本和一本较难的练习全部搞定，虽然竞赛结果并不是非常令人满意，但能够开学初就把课本学完确实对于后来的学习有极大的帮助。在暑期学习结束时，也是因为对物理有极大兴趣，我选择了物理竞赛，从此与物理结下了不解之缘。

　　确实如果没有兴趣的话，无论多么有天份都不可能有什么成就的吧。毕竟失去兴趣的人也就失去了学习的动力，失去动力的人还会有什么可能性呢？尤其是在竞赛班这种特殊班级中，人人都拥有着绝对的实力，人人都有着不输给其他人的天份与智力，也就代表着没有人有绝对的自信能占据第一的位置，只有对此学科有着不灭的热情的人才能够坚持不懈地学下去。就对于我自己而言，在第一个学年的竞赛学习中从未有过较好的表现，而当时的吕武略同学从暑期中的学习中就一直显现出过人的天赋，在这种情景下，没有人不会感到自卑的吧。此时此刻，正是兴趣使我能够坚持下去，使我能够将自卑化为奋斗的力量。

　　当然兴趣是培养出来的，而兴趣的培养离不开任课老师的吸引力，自身对该学科的擅长程度以及最重要的平时不断的练习，而练习本身也对学习有很大帮助。我和大部分物理班的同学一样，是属于比较懒的那一类，平时课外练习并不是做得很多，因此成绩起伏也比较大。而每次大型考试取得好成绩的时候，总是已经经过了半学期的认真对待练习的时间，相对的另外半个学期，由于比较随意，成绩总不是很理想。两次全国竞赛前的一两个月，也是百分百地投入到“题海战术”中，我想这也是我取得如此成就的原因之一吧。不过，就普通学科而言，练习虽然重要，去不适合进行题海战术，我总是努力做到做一个题目，理解一个题目，而不过分要求自己做更多的题目。

学习的乐趣作文篇9

　　世界上最动听的声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐动听，就像一抹阳光照耀着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯洁的心灵。

　　我从6岁开始学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，终于得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不肯从琴上下来，当时的我完全沉浸在钢琴那美妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着幸福。

　　接下来的日子，我开始尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发现只要用心去倾听，你会发现琴声宛如身边的好朋友一样了解你，在你烦恼的时候，给你带来快乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立刻轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的'旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的心坎！

　　每次弹琴时，我就像一只快乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由飞翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的魅力使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！

　　琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长提供营养，培育我将来能开出美丽的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树舒展枝叶，天天向上！

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