学习作文

时间:2024-03-10 09:13:06 学习 我要投稿

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的学习作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的学习作文精品【5篇】

学习作文 篇1

  灯,亮着。风,吹着。但依然有两个身影,荡漾在漆黑的夜里。

  三年级的时候,我已满分的成绩结束了低年级的生活。当时有位老师认为,我就是最好的学生。她就是——申老师。她年龄很大了,脸上却没有一丝皱纹。乌黑的短发,是一张爱笑的脸。

  听到这番赞誉,我十分骄傲。到了四年级,我的学习状态开始放松下来。上课不认真听讲,经常在课上玩,更别说作业了。在单元考试中考差了,也丝毫不在意。常常是片刻的心伤,随后,便把试卷放在一边,挥袖而去。然后,又天真的以为,下一次考试自己一定能考好。

  然而,接下来的考试,我的成绩依然是一落千丈。这样的成绩,完全出乎我的意料。沉重的打击顿时间化作一声惊雷,让我不知所措。当时申老师已不再教我们,但她得知这条消息后,非常担心我。为了帮助我,她让我那个周五去她家,我疑惑不解。

  到了周五,我推开申老师家沉重的大门,一步步走到申老师的跟前。在房间门前时,我站住了,我并不敢进去。正在我犹豫不决的时候,申老师仿佛捕捉到了我的气息,叫我进来。我只好走了进去。我看到的,依然是申老师温暖依旧的笑脸,那一刻,我心中的石头才缓缓放了下来。

  原来,申老师知道我当时的学习状况后,决定给我复习,帮我提高成绩。我怯怯地拿出书本,轻声问申老师:“这样能行吗?”申老师笑了笑,并没有回答我,就像没听见一样,开始帮我复习。

  起初,我的心情始终无法平静,老师讲的内容,我没有完全听进去。后来,渐渐地我感受到了申老师的良苦用心,认识到了复习的重要性。于是,我静下心来,梳理自己的学习情况,进行查漏补缺。不懂就问,大胆地问。

  “功夫不负有心人。”在申老师的帮助下,我的成绩在不断提高。87.5、88、90、92、94……当我在一次单元考试中,考到九十六时,申老师露出了满意的.微笑。在这学期的期末考试中,我再一次取得了优异的成绩。屡创佳绩,让我重拾了学习的信心。我禁不住哽咽了,泪光中,我似乎又看到了申老师帮我复习的情景。

  又一个漆黑的夜里,灯光下,没有了您的身影。但我的心中却依然亮起一道光,那是您给予我的学习之光……

学习作文 篇2

  姓名 袁 豪 远 五年级3 班 20xx 年1月 20日

  第二步,分析结果,确定学习目标。

  1.语文:90

  2.数学:85

  第三步,有针对性地提出改进措施。

  踏实学习,改进方法。(下期准备3本笔记本,语文和数学各一本积累本,数学改错1本。)

  第四步,制定学习计划,具体落实。

  1.每天足量学习4个半小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、语文阅读等

  2.中午保证一小时休息,下午学习然后外出体育活动

  7:30 起床

  7:40 洗漱完毕

  7:50---8:10阅读

  8:20吃饭

  8:40---9:30 做作业(语文)

  9:50—10:40 数学

  10:50---11:20 看报 课外书

  11:45--13:00 吃饭 午休

  13:30---14:10 语文

  14:30--15:20数学

  15:40—16:10阅读

  16:40---吃晚饭前体育运动

  21:10 睡觉

学习作文 篇3

  经常听见身边的朋友说作文太难了,每次听到要写作文就一副要死不活的样子,以前我也是这样,自从上了学校组织的作文班后,我不仅对作文有了兴趣,还喜欢上了写作,有句话说:“兴趣是学习最好的老师,作文 作文课的收获。”

  如果不拿以前的作文和现在的作文比,我还真不知道原来我的作文提升了这么多,以前只要80分就满足了,如今90分都无法满足我了。每个人都有写作这个天赋,只是暂时还未爆发,可是有的人却永远也无法爆发,要怎样才能爆发写作灵感呢?

  一、作文指导课要认真学生作文指导课上不认真也是老师头痛的.的原因,认真听的学生写作千篇一律,学习能力差的学生却无从下笔,甚至为了应付老师而草草了事。作文指导课也是很重要的一堂课,如果你不认真听,就会不知道老师要你写的是抒情还是记叙等等,听好老师的条件,以后写作想起来,你的作文就顺畅多了。

  二、观察身边的事物写作时,首先要选好材料,其实材料很容易找,一场雨、一棵草、一个陌生人、一个小新闻……都是一大推的材料,如果留心观察,不断思考,不仅让你找到写作材料,还能让你增加见识,留心观察是写作的重要之一,小学六年级作文《作文 作文课的收获》。

  三、多看课外书和积累词句即使再感人的故事,如果没有看多点课外书和积累课外知识的话,你的文章也不会让人感兴趣。我经常养成睡觉前看几篇文章,把好词好句用颜料笔画起来的习惯,这也并不是没有用的,每次意犹未尽时,拿出来读几遍,在作文上还能起到很大的作用呢。

  作文靠的不是用脑子死死地挤出一点材料的,而是一种艺术,一种灵感,只有靠灵感写出才能使人印象深刻。

学习作文 篇4

  每当我听到珠江河上的汽笛声,脑海里就浮现出一个熟悉的身影:他,魁梧的身躯,古铜色的脸庞,他就是我爸爸——

  我的`爸爸是远洋轮船的船长。他为了祖国的航海事业,长年累月离乡背井。说起来不知道你相信不相信,我爸爸已有八个年头不在家过春节了。

  今年除夕,爸爸回来了,我们别提有多高兴了。奶奶买来爸爸最爱吃的菜,妈妈提回爸爸最爱喝的酒。我呢,偎在爸爸怀里,悄悄地说:“爸爸,明天带我去拜年,好吗?”爸爸爽快地答应了。吃团年饭时,我们一家人围着饭桌,互相祝福,谈笑着,一阵阵笑声回荡在温暖的屋里……

  突然一阵急促的敲门声打断了我们的谈笑,我开门一看,原来是邮递员叔叔送来的加急电报:“船出故障速回。”大家看见电报上这几个字,猛地一愣,热闹的饭桌上霎时鸦雀无声。我们都把目光转向爸爸,接着七嘴八舌劝爸爸过了年再走。爸爸紧锁眉头,一言不发。片刻,爸爸斩钉截铁地说:“不行,我得马上走!”话音刚落,我和奶奶马上反对。我拉着爸爸的大手不让他走,奶奶背过脸去擦眼睛,妈妈满脸不高兴。爸爸耐心地解释:“船上载的是贵重的货物,万一我赶不回排除故障,耽误了运货时间,国家就要损失。我是一船之长,这时怎么能不回船呢?”爸爸说完,毅然提起皮包,吩咐妈妈要照顾好奶奶,拔腿便走。刚要出门,又返身来到我身边,搂着我亲了又亲:“爸爸明年春节再带你去拜年,好吗?”这时,泪水模糊了我的双眼,爸爸这一去不知什么时候才回来呢……

  节日的鞭炮声震耳欲聋,节日的街道灯火辉煌,我目送着大步走入人流的爸爸。啊,亲爱的爸爸,我要向你学习,长大做一个热爱自己的事业、时刻为国家利益着想的人。

学习作文 篇5

  如果有人问我们:“你快乐吗?”可能会有同学需要想一会才能做出回答。他会说:“这个问题我得好好想想。因为我有写不完的作业,上不完的培训班,听不完的唠叨;我想和同学一起出去玩,可我不能。我想看电视,可我不能……”但是,亲爱的同学,我想说的是:学习和快乐其实并不矛盾!

  怎样感受到学习的快乐呢?我认为首先要端正学习态度。孔子曾经说过:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者。”如果我们能把每一天的每一次学习都当成以后成功的种子,是不是就会觉得看似枯燥的学习也有着非同寻常的意义呢?“每天一小步,人生一大步。”如果不学习,再美好的理想也会化成泡影;假如不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。当我们意识到了点滴学习的重要性,是不是就能静下心来好好学习呢?

  要做到快乐学习,我觉得还要会品味学习的快乐。当我们取得成绩时,那种成功的`喜悦是无与伦比的。每一次考试或每一次比赛前我都会尽最大努力做好准备,因为我相信“一分耕耘,一分收获”,因为我知道成功的果实是无比甘甜的。我还记得一年级时发生的一件事。有一次,我考试考得不是十分理想,我拿着试卷沮丧地回到家。妈妈看完试卷后,并没有批评我,只是问了我几个问题。“没考好的滋味好受吗?”我摇摇头。“那为什么没考出理想的成绩呢?”我低下头,轻声地说:“是我还不够认真,不够努力。”妈妈说:“那你一定要记住这种难受的感觉。因为不付出是不能从学习中感受到快乐的。”从那以后,我上课认真听讲,回家认真完成作业。每当我取得进步、获得成功时,妈妈都会提醒我:“你要记住成功的快乐,因为这是你的努力换来的。”是啊!学习不快乐的原因是我们还不够努力。

  有人说:“我除了学习还是学习,我怎么可能快乐?”我个人认为快乐学习和丰富的生活是可以并行的。我的做法是:玩的时候开心地玩,学的时候认真地学。每个星期我都会和同学一起外出活动,打球、看电影、爬山、骑车、游泳……丰富的活动激发了我对生活的热情,生活的热情又激发了我学习的兴趣。当我们把学习安排得井井有条时,就有更多的时间参与自己喜欢的活动。我喜欢跳舞、画画、弹琴、打球,可我从不认为这些影响了我的学习,反而觉得这是我学习生活中的一种调剂,让我的学习更有效率。

  当然,备战小升初的日子是紧张而忙碌的,但我们要忙而不乱。在那一段时间我并没有疯狂地刷题,而是每天做四分之一张语文试卷和四分之一张数学试卷,因为我相信积少成多的效果。不过,每当发现一道错题,我都会把错误的原因写在旁边,以保证不会重蹈覆辙。看着自己一点点地在进步,想着自己每天都有明确的目标,心里就会非常踏实。另外,我还用其他方面的学习来转移自己的注意力,不让自己陷入“小升初恐惧症”中。在备战小升初的日子里,我的舞蹈课、画画课、古筝课、羽毛球课都没有停下来,我把这些特长的学习当成文化学习的一种调剂。当我从球场上、从舞蹈教室大汗淋漓地出来时,感觉自己的不悦已经一扫而空;当我弹响一个美妙的音符、画出一幅满意的画时,感觉自己的心情无比欢畅。当我偶有心情不好的时候,我会和爸爸妈妈、朋友交流,当我把烦恼倾吐了之后,觉得浑身都很轻松,学习的疲惫也会无影无踪。

  同学们,勤奋是探求知识的舟楫,思考是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。当你爱上了学习,你会发现书中别有洞天;当你能快乐学习,你会发现学习带给你的快乐是无与伦比的。让我们一起快乐学习,健康成长吧!

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