学习好榜样作文

时间:2024-03-10 11:30:58 学习 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的学习好榜样作文4篇,欢迎大家分享。

[精华]学习好榜样作文4篇

学习好榜样作文 篇1

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强……”每当唱起这首歌,我总会想起一个人——我市见义勇为的送水工顾桂华叔叔。在顾叔叔身上,我就能感受到雷锋精神。

  2月14日上午,顾桂华驾驶着一辆三轮车行驶至大刘路3号路口时,发现一辆轿车斜着栽进了路边的河里。他连忙脱下羽绒服往河里冲,冰冷的河水刺得他胸口一阵阵疼。他不顾疼痛,前后4次跳下水,从车里前后救出了4个人。他换好衣服后立即驾驶着三轮车离开事发现场。他虽然立即离开了事发现场,但人们还是从水桶上知道了他的'工作单位。后来采访时,他说:“当时真没多想,遇到这种情况,谁都会去救的。”

  顾叔叔平时工作很认真,不穿好衣服,不在别人面前炫耀自己。他的行为让我想起了巴金爷爷说过的一句话:“生命的意义在于奉献而不在于享受。”

  顾叔叔这种助人为乐、为人民服务的奉献精神,勤俭节约、勤劳朴实的生活态度,不怕困难、坚强勇敢的意志品质,干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神,不正是我们所要学习的吗?

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,立场坚定斗志强……”每当我唱起这首歌,我心中那向雷锋叔叔、向顾叔叔学习的念头就越高。同学们,让我们携起手来,向雷锋叔叔、向顾叔叔学习,将二小的每一个人都成为一个个小“雷锋”!

学习好榜样作文 篇2

  对有些人来说,雷锋似乎就已经变得越来越陌生。有报道说,全国首个学雷锋个人网站近日在北京开通不久,就有网友留言对当今社会是否还需要学雷锋表示怀疑,更多的人则希望知道目前需要怎样的“雷锋”。

  雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词雷锋精神内涵之二:“钉子”精神雷锋对待工作总是干

  一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织

  的安排,党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因

  负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

  很多人都认为,雷锋精神就是助人为乐的精神,但实际生活中,助人为乐的人似乎越来越少。一方面是常常遭遇助人不讨好的尴尬,做了好事不是被人当成“傻冒”,就是被人认为另有所图。媒体上时常出现的英雄流血又流

  泪的报道,也让更多的人收起了助人之心。另一方面,越来越少的人愿意把自己的时间投入到没有经济回报的事情中去。时间就是金钱,这是现代社会的一句至理名言,而商品经济的逐利原则更加深了人们这个观点。做好事

  一旦成为一种炒作,一种交易,甚至成为某些人骗钱坑人的手段,雷锋精神也就失去了本来的光泽。

  其实,在我们身边,只要不做损害他人的事就已经是在发扬雷锋精神了。众所周知,开水瓶被偷,已经不是一件令人惊奇的事情。我们不能因为自己的开水瓶被偷了,就要去拿别人的`开水瓶来找平衡;饭卡掉了,被拾到的同

  学拿去刷爆,这也是大家经历过的事情;图书馆六楼总是被占得慢慢的,殊不知,没有一个人会一天24小时坐在那里??????这些都是我们身边再平常不过的事情,我相信新时代的雷锋精神不需要我们有多少豪言壮语,只需要

  我们从身边做起,从不做损人利己的事情开始,这也是在发扬雷锋精神。

  说到底,雷锋精神就是从平常小事开始,说实话,做实事,踏踏实实工作,真心实意待人,而且一直坚持下去。但就是这些平常的举动,却被很多人淡忘了。学雷锋渐渐成为每年三月上演的那场喧闹而热烈的舞台剧。只有真

  正认识雷锋精神是什么,只有在生活点滴中记起他,学习他,雷锋精神才会真正发扬光大。如果有一天,我们不再对“义务服务”、“奉献爱心”这样的标语感到新鲜,雷锋精神也许就已重新扎根在我们中间。

  新时期学习雷锋,就要大力弘扬文明新风,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。近年来,我校青年志愿者协会,野马成才促

  进社等社团组织在弘扬雷锋精神、倡导志愿服务等方面发挥着积极的作用。他们用自己的实际行动向我们诠释了新时代的雷锋精神。他们组织“美化黄师”活动,清洁我们的校园;他们组织义务献血,为病患的生命注入了新

  的希望;他们组织图书馆六楼的秩序,保证想自习的同学有座位??????这就是新时代的雷锋精神,这也是在发扬雷锋精神。只有真正认识雷锋精神是什么,只有在生活点滴中记起他,学习他,雷锋精神才会真正发扬光大。如果有一天,我们不再对“义务服务”、“奉献爱心”这样的标语感到新鲜,雷锋精神也许就已重新扎根在我们中间。雷锋精

  神在一代又一代人的诠释下不断升华,它代表着先进的人生观:“做一个对人民有用的人”;高尚的道德观:“活着就是为了使别人生活的更美好”;正确的价值观:“在平凡细小的工作中,干出不平凡的业绩”。它是一股

  源远流长的精神力量,早已跨越了时代的界限,超越了自身所原有的历史局限,成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管有时也会有薄雾笼罩,但决不会陨落。

  要进行社会主义现代化建设,需要全国人民的奉献精神。雷锋当年总自问:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的

  岗位上?”如果现在的国人能发扬雷锋精神,无私奉献,现代化建设就会顺利完成。进行现代化建设,需要坚韧不拔的精神

  雷锋还认为,“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的‘为人民服务’之中去。”当今,如果我们都能以钉子精神来开拓,现代化建设就会在不懈的奋斗中实现。

  让我们在新时代的进程中,继续发扬雷锋精神,逐步实现社会主义现代化,为全面建设小康社会而努力。

学习好榜样作文 篇3

  “学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”相信同学们都没有听过这首歌唱《学习雷锋好榜样》的歌曲吧!我也是听妈妈唱,听老师讲雷锋的故事,才知道有雷锋叔叔这个人的,他的一举一动都像歌曲描写的`那样。

  他热爱读书:有一次,他去电影院看电影,离电影开始还有十分钟,他就坐在观众席上掏出一本书专心致志地看,一位小朋友跑过来问雷锋:“电影马上就要开始了,你怎么还坐在这里看书呢!”雷锋问小朋友:“我每天看5页书,那一年365天,我能看多少页书呀!”这个小朋友很快就算出来了:1825页。我每天规定自己看一个小时的书,假如每天看30页,一年下来我就看了10950页,如果每本书约200页,那么我平均一年能约看54本书呢!真是不算不知道,一算吓一跳呀!

  还有一次,雷锋他将自己的手套送给在寒风中呵着手取暖的老人,他“好事做了一火车”却不留姓名。他的英雄事迹数不胜数,雷锋精神影响了一个中国,近半个世纪过去了,“雷锋”这个名字仍然如同灿烂朝阳,照耀着人们的心灵。

  我们要学习雷锋艰苦朴素的精神,如:不与同学攀比名牌服装,不乱花钱,节约纸张等;

  学习雷锋全心全意为人民服务的精神:向灾区人民捐款、公共汽车上主动给老人、孕妇让座、帮助需要帮助的同学,如:借给他铅笔、橡皮,发现果皮纸屑丢进垃圾箱等;

  学习雷锋刻苦学习的精神,不贪图享乐,认真、自觉学习,多阅读好书并记下读书笔记等。

  愿雷锋精神永远活在我们心中!

学习好榜样作文 篇4

  老师曾经跟我们说过,每年的3月5日是学雷锋日,雷锋到底是个什么样的人?我们要向他学习什么呢?当我读完《雷锋的故事》这本书后,我终于明白了。

  《雷锋的故事》这本书告诉我,雷锋是 汽车连的一名解放军战士,书中介绍了很多他的故事,但给我印象最深的是他关心别人、助人为乐的事迹。有一次,雷锋从外面赶回部队,当时天正下着大雨,地上全是烂泥,雷锋看见一位老大娘带着一个小男孩正在艰难地走着,小男孩在哇哇大哭。雷锋连忙上前抱起小孩、扶着老大娘,问他们去哪里。尽管老大娘要去的地方与雷锋的部队是两个方向,但是雷锋却说是和老大娘一路的,一直把他们送到了家,连口水都没喝就悄悄地离开了。

  还有雷锋平时省吃减用,连袜子都是补了又补,可当他听到哪里受了灾,谁有困难,他就寄去自己节省下来的钱,还不留下名字。另一个让我印象深的是雷锋十分热爱学习,总是挤出时间学习,每天晚上别人都睡觉了,他却拿着书到队部去阅读,一直到深夜。平时工作中,他的挎包里总是放着书,只要一有空就读起来,还一边读一边写心得体会。读了《雷锋的故事》这本书,我要以他为榜样,学习他助人为乐的`品质,在学校主动帮助同学,做好事不留名。关心比我们困难的孩子们,拿出自己的压岁钱,积极参加学校组织的爱心捐赠活动,把帮助别人当成快乐的事。我还要学习雷锋刻苦学习的钉子精神,除了课堂上认真听讲、积极发言,课外还要多学多练。在学习上不怕困难,有钉子一样的钻劲,不会的问题一定要搞明白。《雷锋的故事》这本书简单、易懂,故事生动,还能给我们很好的教育和启发,我建议你也去读一读。

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