学习感受作文

时间:2024-03-10 12:12:25 学习 我要投稿

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的学习感受作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习感受作文(经典8篇)

学习感受作文 篇1

  学校要开展葫芦丝教学!那天,我兴高采烈地拿着学校发的通知回到家,满怀希望地给妈妈看。“你要这葫芦丝干嘛?现在都五年级了,只能学两年了。而且,现在作业那么多,你有时间练吗?”妈妈的话犹如一盆冰凉的水往我头上泼!但我不甘心,央求妈妈:“求求你了,我想要嘛!学校每周安排两节活动课给我们学习葫芦丝,同学们一起学,不会影响学习的,妈妈,你就给我买吧!”“那好吧,只要不耽误你的学习,多少钱?”妈妈问道。“要100多元。”我说,生怕妈妈说贵。“好,那就买吧!你要好好学哟!”“嗯!谢谢妈妈!”我高兴得拥抱了妈妈。

  葫芦丝终于买回来了,我迫不及待地吹起来,哪怕是一些杂乱的音符,只要吹响了,心里也很高兴。

  老师先教我们基本指法。哎呀,真麻烦,手指老是不听使唤,老是按错孔。这小小打击并没浇灭我的学习热情。一回到家,我做完作业就拿出葫芦丝来练习。由慢到快,一个音一个音地吹。经过一段时间的努力,我终于有了一曲真正属于自己的歌曲。

  会吹曲子后,我经常把葫芦丝带在身边。心情不好时吹一曲以愉悦身心;等校车时吹一曲以娱乐同学;课间休息吹一曲以焕发精神……一天晚饭后,妈妈和几个朋友在广场散步,我也跟着去。其中一位阿姨见我背着个葫芦丝,好奇地问我那是什么,并想听我吹奏一曲。由于刚学,我不好意思吹,在妈妈的.再三鼓励下,我才从盒子中取出葫芦丝,战战惊惊地为妈妈的朋友吹了一首我最熟练的曲子。由于紧张,有几个音吹错了,但总算完整地把曲子吹完了。阿姨们听完,都竖起拇指,说我小小年纪居然也会玩乐器了!一种自豪感在心里油然而生。从那以后,妈妈每次到广场散步,我也跟着去。不过我不是散步,而是在广场上旁若无人地吹奏新学的曲子。

  自从学习了葫芦丝,我变得开朗了,自信了,每天都以饱满的热情投入以学习当中。

学习感受作文 篇2

  星期天下午,爸爸带我到蓝宇广场学习滑滑板车。

  刚开始,我一点都不会,也不敢滑,上去就摔倒,我很害怕。爸爸就告诉我说:“不要害怕,多练习就能成功”。我牵着爸爸的`手,滑了一会,爸爸就松开了手,我就自己会滑了,我摔了好几跤,摔倒后我就爬起来就坚持练习,在爸爸的引导下,我终于学会了滑滑板车。

  通过学习滑滑板车,使我懂得了,坚持就是胜利,不怕吃苦,有了勇气才能战胜一切的困难。在学习中我也要认真听课,不怕吃苦,认真听老师讲课,不要做小动作,发扬学习滑滑板车的那种吃苦精神,一定能取得好的学习成绩!

学习感受作文 篇3

  我一直喜欢数学。自从三年级一开始,我们班的数学老师就从以前一、二年级的班主任王老师改成了四班的海老师。

  海老师和王老师教学的方法不太一样。比如,王老师发我们卷子总是会给我们讲题,还把所有的题都给我们讲一遍;然后回家让我们改错。海老师用的方法就不同了,海老师是先问我们哪道题不明白;然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白,就让他单独去问老师;最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。

  过了不久,有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的时候,海老师宣布:“我们今天就要把这些写字比赛的`作品加上花边。”当时,海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的话,给了我们很大的启发,我们便认认真真地量起了周长。“老师,我们组把花边装饰完了!”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上,表扬了他们组。

  这节数学课让我有了深深的印象。

学习感受作文 篇4

  由于疫情的影响,本来在校上课转变成网络授课,我有这么几点感悟:

  1.自觉的`习惯。“自己的事情自己做”,父母不会替我完成任务,不仅要用心学习,也要勤快做家务。自觉学习,不依赖家长,不抄袭答案,不用旁人一再催促。自觉做家务,不要衣来伸手,饭来张口,懂得帮助和感恩,这对我是一种历练。

  2.专注的习惯。我有了独立学习的空间,只有电脑、笔记本,不能三心二意,不能东张西望,要想学好就得抵抗舒服的诱惑,提高学习效率。

  3. 学习的习惯。不像在学校,天天有老师监督和辅导,每天都要自己坚持学习,不会的再看书或者重播,也没有借口不学习。“学而不思则罔,思而不学则殆”,家中无人打扰,所以的结果就取决于自己努力与否。

  网上上课让我明白,我应该自觉自律,应该长大了,去承担责任,为自己的学习成果买单,我已经适应,也会更加努力!

学习感受作文 篇5

  通过这六年的学习,我学到了很多重要的知识,其中有很多让我记忆犹新。

  我们不能每时每刻都在关注学习,要调整好学习时间和休息,劳逸结合,这样才有更多的精力全身心投入学习。我们在学习上有两大点要记住,一、学习方法二、学习习惯,这是最重要的.。在老师上课前,先预习课文,如果有意思不懂或字不会读,可以找字典解答问题。老师讲课是可以做好笔记,记住重要部分。上完课的时候,先复习复习以便更加清楚地记住内容。有很多同学上课不认真听讲,所以要认真听讲才是最重要的。复习完后多读读那些好词好句,自觉的同学可以创一个专门写好词好句的本子,有空也可以多抄抄,这样对学习也有帮助。有些同学特别喜欢看书,但要充分合理利用时间,看一些励志的书也是可以的,正所谓“书读百遍,其义自见”。总的来说,多看书,多抄书,多背书才是真正对学习有帮助、有意义的。而大家也一定要做到听、说、读、写这四个字。听是要同门们认真听,说是要大家语言表达清楚,不要语无伦次,做到口齿清晰,主题明确即可。读相信大家都知道,要多读课文,写批注感受,写要做到字迹端正。

  这些都是我六年来的学习成果,只要认真、努力没什么能困倒你!

学习感受作文 篇6

  近几天,我们学了关于动物的几篇文章,分别是天鹅‘蚂蚁和羚羊。我被它们的行为所感动了。

  从《天鹅的故事》这篇文章里,我觉得课文中的这位“破冰勇士”非常顽强,所以别的'天鹅就来帮忙了,要不是这位“破冰勇士”挺身而出,别的天鹅就想不到这个办法了。最重要的是它们团结一心,才把冰撞开的。

  从《蚁国英雄》这篇课文中,我体会到了团结拼搏的精神。尤其是外层的那些蚁国英雄们,它们为了保护自己的同胞,它们至死也不松动分毫 ,就算快死了,还在和火顽强地拼搏着,它们一定会将这份爱传递下去的。

  从《生命桥》这篇文章里,我感受到了勇于奉献‘沉着冷静’机智果断的精神,老羚羊们为了救那些年轻羚羊的生命,不惜牺牲自己,做了年轻羚羊的踏脚石。

  就连动物们也知道爱,那我们人类更应该将这份爱传递下去!

学习感受作文 篇7

  去学校是干什么的?玩儿的?交朋友的?还是学习的'?其实,我们去学校是去互相学习,互相帮助,去感受互相帮助的快乐的。

  幼儿园时,我们在一起,认识了第一批好朋友。我们玩橡皮泥,你教我怎么做苹果,我教你怎么做香蕉,你帮我做葫芦,我帮你做茄子……幼儿时是美好、纯洁和可爱的,小娃娃们你追我小学生作文,我抱你,好快乐……慢慢地到了小学。 小学时,我们在一起,认识了第二批好朋友。我们学拼音,学生字,你教我这个字怎么写,我教你这个字怎么拼,你帮我找丢失的橡皮,我帮你修坏了的油笔……小学时段是快乐的,同学们练跑步、玩跳大绳、踢毽子,好快乐……不久就到了初中。 初中时,我们在一起,认识了第三批好朋友。我们写几何、算圆周率,你帮我算这个多位数,我帮你算那个几何图,你帮我收作业,我帮你辅导不会的题……初中时像优美的童话,学生们在毕业时,拥抱下,好快乐……慢慢地到了高中。

  高中时,我们在一起,认识了第四批好朋友。我们算题、写题,你帮我辅导,我帮你解难题……高中时是烂漫的,这就像春色,五颜六色。

  大学,会是什么样的呢?我即将毕业,去认识第五批好哦朋友,去感受另一种学习环境……

学习感受作文 篇8

  我的名字叫钟灵桥。从二年级开始,我就学奇趣作文了。学了这么多年,我从没放弃过。

  二年级,幼小的我才刚刚接触奇趣作文,就爱上了这块“宝”。

  三年级,我对作文的'兴趣更高了。有的同学学了一两期就不学了。而我则不一样,每一期学习都有我的身影。

  四年级,我的学习任务渐渐多了起来,但我在周末还是尽量快完成作业,然后来上作文班。

  说来也怪,奇趣作文总有一种魔力吸引着我,让我不停止地学习。

  不过,我不但上作文,我还上英语科目。小新星英语不仅符合我们儿童的心理还十分容易学。每次上完作文课,我都去再上一节英语课,虽然累,但我心里却十分高兴。在英语班的同学也能和我打成一团。

  老师也不凶巴巴的,反而十分友善。大家都喜欢她。

  我觉得,去上奇趣作文不只是去学习的,而且还是边玩边学。玩中学,学中乐,这就是我学奇趣作文的感受。

  如果你在英语班或某个作文班看见一个蘑菇头的小姑娘,指不定那就是我喔!

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