无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学习的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
9月29号21点16分我和爸爸妈妈一起看了"天宫一号"火箭升空仪式的.实况转播.看的时候我非常激动,我觉得科学家叔叔阿姨太了不起了,能让那么大的东西飞上天空,他们实在太聪明了.
我一定要好好学习,天天向上.长大了做一个像他们一样的科学家.
学习的作文 篇2
目前我已经到了初三了,回顾来时的路,我感触良多。
我觉得人生不过一场旅行,需要不断前进,需要为自己不断地树立目标,让我们一个个突破超越目标。
现如今,面对升学的压力、老师的期待、父母的寄托。我的首要奋斗目标就是考上重点中学,以让家人亲戚老师高兴。
初三时期,当然考上重点中学的'奋斗目标过于宏伟。需要对这个奋斗目标进行逐一的细节,将这个大的奋斗目标分解成一个个小的奋斗目标,
目前我的学习成绩位居班级前八名,而考入重点高中需要班级前五名以上,因此我要奋发努力,提高各科成绩,争取达到这一目标。此外,我的英语成绩也不是很理想,英语成绩全班第15名,提升空间很大。因此提高英语成绩才是首要的小目标,我须努力达成这一初始目标。
我的奋斗目标,就这么定了。
学习的作文 篇3
学习中的乐趣有很多,虽然学习也有重重的数学难题,也有英语里不熟悉的单词,和背不过的语文课文……但是当我越来越懂得知识越多的时候,我便认为这些都是一种乐趣和享受。
比如说:课前要抄课文。以前我总认为一篇文章很长,但要你一个晚上就抄完,明天就要交这篇文章,这是一种受罪,这怎么让人抄这么多的课文啊!但我现在明白了,这并不是受罪,而是一种享受。
我回到家里后,翻开书本,无奈的'抄起课文来。但是,我抄到后面的时候,突然间觉得很有趣,美妙漂亮的中国汉字,心里面突然有一种说不出来的高兴,并觉得抄课文并不是一种枯燥乏味的作业,而是觉得这抄课文是课前预习必不可少的项目,既预习了课文,又练了字,真是一举多得啊!想到这里我便不是无奈的抄课文,而是带着一种享受的心情来抄课文,这是我抄课文的速度也随之见长。
再比如说:解一道数学题。以前繁多的阿拉伯数字让我头晕脑胀,但现在想起来,那时候是多么的无知。现在写起数学题来是很有趣的事情,一个接一个巧妙的规律,当你找出来的时候,再解那道数学题,那简直是小菜一碟了。数学并不是想象中的那么难,当你找到规律后,你将会发现数学王国一片接一片的乐趣。
学习是一种享受,学习是让人聪明的知识,学习更是一种无穷无尽的乐趣。学习那见不到底的乐趣正等着你去开阔呢!
学习的作文 篇4
新学期开始了我列了一个学习计划给大家瞧瞧!
1.在这学我要把我在以前的坏毛病改掉应为我已经上六年级了,再过一年的时间我就该毕业了,就带离开小学进入初中阶段了,如果我再不改掉很有可能影响学习。
2.我还要认真学习把我的成绩赶过来要不然该影响我升初中的成绩,如果不能进入好的中学将影响我的学业,影响我的学业更可能影响我的工作、影响我的一生!
3.我将认证对待每一堂课,如果马虎了一点就可能影响我的成绩。
4.我将认真对待我的'每一次考试,就像人们常说的一样台上一分钟台下十年功。
5.进入六年级就相当进入了小学的最后冲刺阶段我将限制玩电脑上网,除学习用电脑以外的时间只有两个小时而且只有周六周日能玩每次最多能玩一个小时每玩一次到下一次必须有与玩电脑的时间一样的时间的间隔不然我的视力很有可能受损,单个眼睛多不舒服啊!
这是我的学习计划了理由请老师和爸爸妈妈监督我执行!
学习的作文 篇5
五岁那年,小提琴家吕思清演奏的《梁祝》,令我深深陶醉,于是我也学起了小提琴。
好景不长,不出一个星期,我就不想练了。因为总是保持着同样的动作,手总是按着弦,手指肚儿硌出了一道道坑,再按压琴弦的时候,就会感到一股钻心的痛。
妈妈似乎看穿了我的心思,语重心长地对我说:“儿子,坚持,再坚持一段时间,困难就会过去了。”看着妈妈鼓励的目光,我又重新拿起了琴,手被磨出了泡,我就找来创可贴贴在疼痛的地方,以便缓解一下,我在试着按了按,还是疼,就又找来一些纱布再裹上几圈,这回好多了,虽然不那么疼了,可练习时却不方便了,琴弦按不紧,声音就连着,不能就这样被挫折打败,我在心里暗暗告诉自己,忍着痛,尽量按住琴弦。疼得厉害了,就休息一会儿,再练,再休息……我依然咬牙坚持着。
就这样,我坚持了下来,拉了一个小时,终于把练习曲拉了下来,“儿子,好样的.!”听着妈妈的夸赞,别提多高兴了。我更坚信了那句话:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来……”
学习的作文 篇6
那是一座引人瞩目的大门,四根白色方柱上有大理石淡雅的痕迹。上方则是黄底黑字的门匾,几个舒展的毛笔字连成博物馆的名字——中国现代文学馆。
我急切地进入那扇门,也开始了我这次不一样的学习。我在博物馆中不停走着,不停地观看着身边的事物
终于我停下来了,停在了老舍书房的还原场景边上,那书房在展厅的一角默默陈设着,那些书房中的布景摆设并不引人驻足:全是木质的家具,墙上挂着些许书画,这对于作家来说再平常不过了。
可当我走进去看时,场景变得有意思起来。书柜在书房中占了不少位置,那书柜木质格外好,透过有些泛黄的书柜玻璃,能看见里面有几沓认真摆放过的`英镑,像是为谁准备的一样。他为什么会有英镑?又为什么会这样摆放?书柜的左侧,有一张人民艺术家称号的奖状显得格外突兀,被相框框住,端端正正的挂在墙上,奖状比边上的家具擦得都更干净一些,老舍不是个注重名利的人,按理说更不会在日常的书房中摆上奖状,那么为何偏偏是这张奖状被老舍郑重地挂在了书房之中呢?
我低下头,查阅简介,却无从获得我要的答案。于是我向老师和讲解员询问,最终,我才明白那些细节摆放的用意。
当我再去看书房的场景时,眼前便不止是那些摆件,而是一幅幅片段闪过。我似乎看见了老舍领回了不菲英镑时,数过后小心翼翼放好的场景。与场景一同出现的还有我耳边的声音,那是老舍的心声:这些个钱我可不能多用,要留着,去帮助别人呐。他的一生过得都很朴素,他所获得的稿费几乎全数都捐了出去,那是愿意付出与贡献的精神,是他对有价值的生命地追求。我似乎还看见一个受奖无数的文学家,却偏偏对人民艺术家的称号十分看重,将奖状端正地挂在书房中,细细地端详。老舍一生的文学作品都在写百姓,写普通的人民生活,我尝试着去读懂他这样写作的目的,我想,他那颗善良且关注人民的心,就是他对于他笔下的文学最好地诠释了吧。
那个书房好似联系起了我与老舍跨越时空的别样对谈,在那次对谈中,我感受到了他对于人生的追求,读懂了他对于文学的诠释。于我而言,对谈中我学习到的不止是有关老舍的生平知识,更是老舍如他的文字一般善良真挚的人生。
学习的作文 篇7
我想有时候你发呆,也应该想一想为什么在这个世界上会有人划分369等。为什么不同的人,会有不同的能力,为什么不同人能力不同就会有着不同的生活质量和生活条件。
而且在这个社会当中总是有一些人会抱怨上天的不公平,可是他们却不知道这个世界上也存在着一种马太效应。他就是让富者变得更富,让穷者变得更穷。本身就是一种很微妙的关系存在于这个自然当中,在我们的世界和社会当中,让我们始终措手不及的去应对着,或许会应接不暇,但是你始终都会适应的。
也许他们说话的语气你不能习惯,但是如果你站在他们的立场和角度去思考前因后果,也许你就会变得心平气和去接受这一切的结果。
毕竟很多事情,矛盾都是相对立儿童e的。你应该学会去思考这些问题,从而提高自己的思维能力和逻辑推理能力,这些无论在你以后的工作学习当中都是特别重要的`一部分能力。
我们来到大学当中不仅仅是学习书本上的那些知识底案。各国的风土人情或者是各地的宗教信仰。这些都是没有什么值得让人。 去推敲和思考的。我们真正要学到的是一种能力或者是很多种能力,但是他们让我们成长,让我们变得更加富有。
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