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学习作文

时间：2024-03-12 13:36:16 学习我要投稿

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的学习作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习作文9篇（集合）

学习作文篇1

　　今天，我和妈妈到明德书店，听外教老师的故事会。

　　在外教老师的身旁有3位志愿者：两位姐姐，一位哥哥。她们一起帮助外教老师读英语故事书给我们听，他们都很认真的朗读，我们听的津津有味，今天我特别高兴，因为我听懂其中的一本书啦！谢谢外教老师、哥哥姐姐们！我最喜欢其中一位姐姐，她一头短发，大大的眼睛，带着一副眼镜，说起话来很响亮，她读的声音很大声、也很好听，总是能跟外教老师配合的完美无缺，我非常喜欢她，今天她朗读的`那本找小狗的故事书我听的最开心了！

　　就像妈妈给我讲的那位雷锋叔叔一样。她们放弃了假期玩乐的时间来到这里为我们朗读故事，这让我很感动，我也要好好学习，希望有一天我也能成为一个志愿者。

学习作文篇2

　　学习是需要积累的，需要一点一点的积累。学习就像盖一座房子，要盖好一座房子，首先要学会搬砖，我们要先把一块块砖砌到土里，先打好基础。

　　现在，正是我们打地基的时候，我们要好好努力了。就像学英语。记得我以前的英语成绩总是很差，什么语法，句子都不懂，一个选择题，我根本不知道它在说什么。英语作文，我明明写满了，可上面满是红色的叉叉。我真的坚持不住了，当时就想放弃英语了。这时候，我想起了巴金的故事。

　　著名作家巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他老了，他还是坚持每天有一大部分时间都在读书中度过。他在谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的.任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

　　想了想，巴金之所以能成为伟大的作家，和他早年的不断积累也是有关的，他积累的这些知识，正是他创作时的砖头，只待一时灵感的来临，就造就了一部不朽的篇章。

　　于是，我坚持下去了。每天早上，我都是第一个起床的，我偷偷的躲在厕所里，借助厕所的灯光，我拿起英语书，翻到了单词那页，默默地背了起来，我不敢出声，生怕吵醒我的那些舍友。上午下课，我也没有着急着去吃饭，我把我学过的一些难记的单词都记在了上面，我不由得多看了一眼，然后带着这本小本子，去排队了。直到排到我的时候我才恋恋不舍的合上了本子。下午和晚上，我都是最后离开教室的，我就这么默默地坐在角落了，拿着英语课本，又默默地背起英语单词来。就这样，一连过了几个月，英语考试的时候，我已经没有以前的那么茫然了，试卷上的大部分单词我都懂，句子的意思我也能大概的领会一二。英语考试成绩出来了，成绩虽然还是那么不大理想，当我也知道，学习是要靠积累的，要循循渐进，欲速则不达。而且这次成绩较之以前，这可是质的飞跃。

　　学习需要积累，我在学习中慢慢的积累，在慢慢地进步着。

学习作文篇3

　　每当我翻开抽屉看到那个证书时，就情不自禁想起了数学竞赛的过程（情景），真是学习时光常追忆。（开门见山开头，要注意语言的通顺。）

　　刚刚进来，就看见许多桌椅，坐在椅子上，会看见旁边有许多名人简介，心里对这些名人由衷地敬佩。比赛前我十分紧张，两手不停搓动，前面有很多的老师都很严肃认真。（简单场景描写，过渡。）

　　比赛时，老师发下来试卷，我拉开笔袋找出笔、尺子开始答题，我一会儿抬起头想一想，一会儿用笔算一算，突然遇到一道难题，我想来想去，想起这道题是附加题题型，于是我耐心的算着，我绞尽脑汁，苦思冥想，终于想出了答案，

　　比赛后我心想：这道题是不是做错了呢？仔细思考后觉得自己算的很认真才放心，随后传来老师的声音，考试结束的`同学可以回班了，这下我的心彻彻底底放下了。最后我还获得了一个证书，开心无比。（叙事较为完整。写文章不能只是一味地平铺直叙，望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

　　学习时光常追忆，它是刻苦求学赢得的奖状，令人羡慕不已；是插上未来翱翔天际的翅膀，笑傲英雄；是你通向人生金字塔的捷径，是人生最美好的回忆。（议论，升华主题，写的很棒，值得大家学习！）

　　学习时光常追忆，让我们一起好好学习吧！（卒章显志+感召结尾，升华主题！）

学习作文篇4

　　知识经济的迅猛发展，使互联网成为当今社会的一大热点。众人说法不一：有人认为上网是百利而无一害；有的人认为是一种精神毒药；还有的人认为是弊利同在的。依鄙人之见，上网是鄙利同在的。

　　以前常听别人说文盲是指一些不识字的人。但到了经济发达的今日，单纯的会写字也是文盲了！那么什么才不是文盲？是会写字，会英语，会电脑！可见电脑的作用又是何其之大？

　　互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。据统计，到XX年7月为止，我国已有近1000家大中小学进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校情况，而且还可以直接学习课程，和学校老师进行直接交流，解答疑难，获取知识。

　　另外，传统媒体所提供给青少年的信息是十分有限的。互联网信息容量大的特点最大程度的满足于青少年，为青少年提供了最为丰富的信息资源。

　　在互联网上也可以走向堕落，令人生由成功走向堕落，令人生由成功走向失败。

　　在<<中国青少年报>>上，我看到这样一条新闻报道：正在读初三的小华原是某市高级中学初中部一名实验班学生。由于他刻苦攻读，学习成绩也是全校数一数二。照常理来说，考上清华北大也不是不可能。但在无数光环围绕下，小华渐渐开始了狂妄自大。就在初三时，一件事情改变了他的命运。在一些损友的带领下，在网上玩起了网络游戏----传奇。结果一发不可收拾，致使学习成绩一落千丈。就这样，一个大好青年被埋没了。

　　在中国，用互联网以上网为目的的只有百分之二，而在美国等一些发达国家近有百分之二十五互联网的利弊完全取决于个人。有自制力的.人可以利用互联网走向成功；无自制力的人通过互联网只能走向失败。这正应证了：不同的人，对相同的事，有成功，也有失败。

　　电脑，随着科学的发展在二十一世纪已经成为我们日常生活中的一部。但是对我们中学生来说玩电脑会影响我们的学习吗？让我们看一看下面同学的对话吧！

　　小云（扶了扶眼镜）：我认为于电脑会影响我们的学习。现在有些同学迷上了电脑。天天上网，还去网吧，也不好好学习了。我就是个事例。原来我在我们班名列前茅，在年级也是前几名，可是后迷上电脑，由前几名一下了掉到了八。九名。到最后竟考了二百多名。爸爸妈妈天天逼着我学习，也学不进去，找这个补习班，找那个学校，但脑子里总是想着电脑游戏，就是不愿意学习。唉！

　　王红：我不同意小云的看法。我们玩电脑是在学习之后放松。我想不可能有你那么严重吧！你那是对电脑太痴迷了。如果像你那么玩，不戴眼镜才怪呢。我们玩电脑是有时间限制的，只是为了放松。

　　冷星：我完全同意王红的看法。玩电脑可以促进学习，在网上我们找一些关于的网址。在网上学习，多学解题思路之类的东西。而不是向小云一样只玩游戏。

　　我：我认为这个问题不能一刀切。就象萝卜白菜各有所爱。两者各有利弊。一方面，在网上找些关于学习的网址在网上学习，那就是会是一件好事。另一方面，如果你整天就知道玩游戏。那么玩电脑就会影响学习。

学习作文篇5

　　在一个骄阳似火的暑假里，爸爸带我去学游泳。

　　为什么要学游泳呢？我听爸爸说，学会了游泳有两个好处：第一，学游泳可以增强体质；第二，学游泳为了能自救。

　　爸爸带我去的是塔山游泳馆，教练说先从学蛙泳开始吧！教练说完，纵身一跃，跳入水中。这时候，我感觉一只青蛙在水里欢快地游着。哈，原来这么简单呀，于是我便迫不及待地跳了下去，呀，糟了，我要沉下去了！忽然一只大手把我托住了，原来是教练救了我！这时候我已经被水呛着了，教练看得我是又气又好笑，并语重心长地说：“以后可不能这么冒险了。”我红了红脸点了点头。

　　接下来的几天里，教练教了我如何憋气、身体浮平、蹬蛙泳腿、蛙泳手臂动作……最后，又完完整整地做了连贯性动作。我也学着教练的.样子做了N次，在我坚持不懈地努力下，我终于学会了蛙泳。

　　经过这次学游泳，我懂得了：人要有所成就，就必须专心，必须付出代价，否则是不会成功的。

学习作文篇6

　　如果有梦，就去追求，如果有喜欢的人，就去珍惜。千万不要到最后没有机会的时候，才想起来要珍惜。

　　人生苦短，我们的机会其实并不多。我们所有的追求，都会变成气质体现在我们的身上，成为我们的影子，伴随着我们的'一生。

　　或许很多故事在你身上正在发生着，可是结局无可改变。闲着也是闲着，可是我不想在这里浪费掉所有的时间啊。因为没有任何意义，又有什么理由。

　　听说有些人可以去爬学校的后山的，我觉得这或许会是一个兴奋又快乐的经历。当军人脱下军装以后，原来看起来也是这么普通。就像我们助班师姐说的那样，毕竟我们都是普通人啊。

　　我们也可以有很多的坚持，可以在网站上连载自己的故事。或许这个过程有点艰辛，有点漫长，可是我们不会轻易放弃的啊。学校里那么多人，进入学生会的竞争压力也是那么大。我知道，我深深地知道，面对这一切，我们避无可避。

　　我们可以直接面对，我又听到了九张机的歌声，那么熟悉，仿佛深入了每一寸肌肤。我想着故事里那些恍若真实的人物，原来每个人无论多么完美，都有自己的无奈和心酸。每个人都有追求，却又有些同样性质不同方式的不得志。

　　因为，每个人都是普通人。

　　我看了笛安说的那个风花雪月的故事，我知道一定很精彩，一定展现了人生百味。可是，我没有那么想象力丰富。所有才会惊叹，才会佩服，所以才要继续学习。

学习作文篇7

　　生活需要学习，我们在树下倒了一片云的斑斓，学习他，留墨下一份真挚的爱。

　　——题记

　　爸爸，一双乌黑的眼，一份对爱的诠释，一双粗糙的'手，对他的一抹执着，勤劳能干，一个风干的黎明，或许因他而默默无闻，一身朴素的衣服，在晚风中，倾诉一份真挚的爱，胳膊上肌肉满满，一份勤劳，一份执着，留墨在指间。学习他一份执着，一份默默无闻，我们在窗外倾诉鸟儿的吟唱，或许曾在夕阳时绽放一份光。

　　他是大树的使者，因执着而漂泊，一双有力的手，永不言败而勤劳能干。上次，十月一，我们家一起在爸爸的号召下一起回老家帮姥姥收栗子，我们拿了两根木条，夹栗子放进袋，望着一个个长满刺的栗子，我、妈妈和姐姐望而生畏，赶紧躲在了一旁，而爸爸，拿着一个足足有三米长的棍子，勇毅的上去，只听“咚！”哗啦啦栗子纷纷从树中落下，这是天空，给予大地最美的弧度，我们赶忙跑过去拾栗子，突然，我因为这个下坡没站稳，一路滑了下去，我手一撑地，啊！手被栗子扎了！瞬间，我的眼泪涌满了眼眶，一份针扎般的疼痛落到指尖，爸爸见状，赶忙跑过来，吹了吹我稚嫩的手，又让我去一旁休息一会儿，自己却拿起袋子，麻利的帮我拾着栗子，过了一会儿，他又拿起杆子，敲打着树木，每一杆清脆而响亮，然后又拾起袋子继续拾栗子，忙来忙去，来来去去，父亲头上早已有着豆大汗珠、汗流浃背了。妈妈多次让他休息会，而他只是微笑说不累，其实，他早已喘着粗气，我被他的勤奋能干和一份真挚的感受欧大东，又立即上去大干一场。

　　父亲不仅勤劳能干、勇敢，他对我也是默默无闻。

　　他曾留墨一份爱的执着，默默无闻在指间。那次晚上十点多，我还在“奋斗”中，爸爸回来后，看我还没睡，说了声“早点睡啊”自己躺在沙发上，因为太累，不知不觉睡着了，我心一酸，他没有诉说自己的累，而在呵护我，我赶紧给他盖上被子，睡了觉。

　　时光懂得生活，我要向他学习，学习一份默默无闻和勤劳能干，我觉得，这更是学习一种生活。

学习作文篇8

　　我们班，有位同学，名：顾，字：宇（大家都知道他是哪位大侠了吧？）这位大侠没什么功夫，但有个杜门绝迹——耍人。大家都知道，耍人可不是什么独门绝技。今天中午，他并没有耍人，而是使用了第二门绝技——偷看。

　　这还得从中午说起。那时，我还在做语文《补充习题》。忽然，我的橡皮不见了。咦？我的橡皮呢？我挠了挠头，目光横扫在地板上。突然，我的目光停在了我前面小顾的凳子下。我‘冲’出座位，弯下腰来，习惯的拿起橡皮。

　　正要坐到座位上，却发现小顾的眼睛瞄在了小骆的作业本上。我急忙对小骆说：小骆，小顾抄你作业！小骆听了，火冒三丈，对小顾就是一顿‘毒打’。小顾被打得练练求饶。为了证明小顾真的看了小骆的，我还学着小顾的样子，喵在了小骆的.作业本上。

　　没想到，小骆刚K完小顾，小顾竟要A我了，对我竟是一巴掌，但这巴掌还算轻，没什么。我又气又委屈，也没说什么。

　　第2次事件是发生在中午的语文课。那时，王老师让我们把写好的对明明说的话与同桌互读，我与同桌小顾读完以后，我就在那静静地坐着。我望着小顾那里，只见他把语文书竖在腿上，不然小骆看。然后开始胡编乱造起来。他的语文书上明明写了明明是个好孩子。但现在又改变成明明，谢谢你，是你让我走出灰暗我一听，不对，就对小骆说了，小骆抢过他的语文书，一看，果然是那样写的

　　有时候，我、小骆、小顾（我同桌）真是对他无语但是，有时候，小顾还是做得很好的，比如，上次借我水彩笔、借我尺

　　我们都希望小顾改掉这几个坏毛病，另外，还要改掉他那爱撒谎的毛病！

学习作文篇9

　　今天，王老师发给我们每人一张《溪流》投票报纸。报纸上有很多小朋友的照片和自我介绍。他们都是参加学校“校园之星”评选的候选人。老师让我们选出自己心目里的“校园之星”。

　　晚上回家，我认认真真地把这44位同学的自我介绍一字一句仔仔细细地看了一遍。我觉得他们都很棒！他们每个人都有很多很多的优点，有的是体育明星，有的是学习特别好，有的是文艺明星……但是我也发现他们都有一个共同的`特点，那就是：勤奋努力，学习和特长都很优秀。

　　其中有一个三年级的哥哥给我的影响最深，这位哥哥今年4月份上科学实验课时，不幸被同学碰到的燃烧着的酒精灯火焰烧伤了脸和手，左边脸的皮肤全部脱落，两个眉毛都被烧光了，眼睫毛和头发被烧焦很多。烧伤的滋味肯定很疼很疼。当门诊大夫要给他打止疼针时，因为他知道止疼针对大脑有伤害，就坚决地说：“不打，我能忍！”这件烧伤事件从发生到现在，他都没掉一滴眼泪。在场的老师和叔叔阿姨都夸他是一个勇敢坚强、沉稳冷静的好孩子。

　　我觉得这个哥哥很坚强，也很勇敢，不怕困难，这一点很值得我向他学习。

　　除了这位哥哥，别的同学也都很优秀，我希望他们能继续坚持下去。另外，告诉你们一个秘密，从今天起，我要好好向他们所有的人学习，争取做一个勤奋努力、成绩优异，文明礼貌、热情大方，热爱生活、有自己特长的优秀学生，希望有一天我也能成为他们中的一员，也能参加光荣的“校园之星”评选！

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