无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的学习的作文10篇,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
一天,天气格外晴朗,我帮妈妈干家务活。我们先挂窗帘,我扶着妈妈,生怕妈妈摔下去。接着,我们又擦玻璃,妈妈站在叉梯上,我也去帮忙,站在叉梯上帮妈妈擦玻璃,妈妈说:“叉梯经受不住,快点下去!”我说:“能经受得住,你重六十千克,我重四十一千克,合起来是一百零一千克,而叉梯的载重量是一百五十千克,一百零一千克小于一百五十千克,所以我能上去。”妈妈赞许地说:“看来你数学学的`真不错嘛!”听了妈妈的话,我心里像吃了蜜一样甜。我又接着擦起玻璃来,不一会儿就把玻璃擦得干干净净,看起来像没有东西一样。让人看着心情真舒畅!
我一定要好好学习数学,因为数学的用处可真大呀!
学习的作文 篇2
我有一个精美别致的文具盒,它的功能齐全,小巧玲珑,可爱极了。
这个文具盒是妈妈从文具店里把它买来送给我,我越发喜欢它了。它是由铁皮制成的长方体,身穿一件紫罗兰色的披风衣,可漂亮了。文具盒上有一位美丽的芭比公主,她有一头金色亮丽的头发,身穿粉色的衣服,手里捧着一本书,好像要笑着对我说:“可爱的小主人,你看我多爱看书呀,要向我多多学习才会变得跟我一样有智慧呦!”
这个别致的文具盒不仅外表美观,而且还是一位“小管家”呢!它内部有两层。第一层方铅笔和自动铅,它们的头都朝右,好像这是笔盒的“圣旨”呢!第二层自然就是放水笔,钢笔,尺子,橡皮和铅芯了。每当我写了错别字,肥嘟嘟的白橡皮就扭着它那胖身体“跑”上前来为我擦错别字,每当我要划线的时候,尺子小姐和铅笔先生就会“冲”到我身旁,让我划出笔直的线。瞧,我的`笔盒多能干呀,把文具们指挥的团团转。
这,就是我功能齐全的铅笔盒,我对它爱不释手。
学习的作文 篇3
快放暑假了,我的心里别提有多么的开心。特别是给我们组布置了一项新的作业那就是废物再利用的手工课。
没过几天我们组就组织来到学校里,都拿着平时不用的物品进行改造创新,没用多长时间一件件漂亮的小物品都呈现在我们面前。我做的是一个漂亮的开关贴,它非常的实用从此以后再也不怕家里的墙面脏脏了。王若溪做的是一艘精致的.小船,它可以在水里自由自在的飘流。梁雅婷做的是一个超级棒的热气球,可以飞上天,看看美丽的风景。张亦轩做的是一个超级可爱的垃圾桶,把垃圾放在这里一定很方便。何一萱做的是一个收纳盒,可以把铅笔、橡皮······放在这里。李雨霏做的是一辆很特别小火车,可以让我们乘着快乐列车一起去旅行。杨璨做的是一架小飞机,可以让我们乘着它一起去看蓝蓝的天空。我们你看看我,我看看他都相互的笑了,都为自己的成果而高兴!
通过这次研究学习,我深深的体会到一份耕耘一份收获,只有通过辛勤的劳动,不断的创新才能创造出美好的未来。
学习的作文 篇4
小时候穿好了衣,我喜欢从下往上的扣扣子,结果穿的衣服,总是吊一边、拖一垮。妈妈说,这是因为我把第一粒扣子扣错了,才一错再错。于是妈妈叫我从上往下扣,先找准第一粒扣子,再对准第一个扣子眼扣上,然后依次往下扣,结果,衣服穿得很整齐。时间长了,也就不犯错了。
现在我读三年级了,比以前又懂事了一些。有很多的大人说,我们是祖国的未来、祖国的花朵。也有很多的大人说,我们很幸福、很自由。但还有很多大人说,我们不懂事、不文明。前不久,老师说:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是我国社会主义核心价值观,是做人的基本要求,并用习爷爷的话说,我们从小就要扣好人生的第一粒扣子。
我不知道人生的第一粒扣子是什么,在哪里。问爷爷,爷爷说是爱劳动,在田里、在家里。问奶奶,奶奶说是讲文明、讲诚信,在日常生活的每一件小事里。打电话问妈妈,妈妈说是爱学习,在课本里、生活里;问爸爸,爸爸说是爱国家,在英雄人物的身体里。我对他们的话想了想,好像他们说的.都对。
是的,我们要爱国,但我们这些小孩子怎样去爱国呢?爸爸妈妈说,好好学习,将来报效祖国就是爱国。也要爱劳动,爷爷说,“不劳动者不得食”,更不要说创造财富了。还要讲文明、讲诚信,奶奶说,“人无信不立”,人无德为人所不齿。等等这些,和24字的核心价值观有相同的地方,也还有没讲到的地方。
我想,把书读好,应当是人生的第一粒扣子,因为周爷爷就有“为中华之崛起而读书”的话。学好人、做好事,这都要靠学习。勤学习,我们才知道什么才是讲诚信,什么才是平等待人,什么才是平等教育,什么才是投桃报李,什么才是礼貌友善……,才不会乱扔垃圾、随地吐痰、公共场所大声喧哗、吸烟……,当我们看见不好的现象发生时,才会及时去制止,我们的社会才会更加文明!
学和做都是很重要的事情。我要从小事做起,从身边做起,从现在做起,长大了才能更好的为国家、为社会献出自己的一份力量!
学习的作文 篇5
时间过得真快,一学期又结束了,盼望已久的暑假终于到了。可回想一下,这学期自己学习的成果,不是很理想,为了弥补自己的过失,我决定给自己定一个暑假学习计划。
每周一、三、五起床时间是7点半,吃完早餐大概8点半,开始读三年级课文,争取三天背一课。9点半就做暑假作业,一直到妈妈叫我吃饭为止。每周二、四、六起床时间相对要早点,因为妈妈叫我去学英语和写作。每天下午,我都要午睡1小时,睡醒之后,我就临模字贴、看看书,做做运动,下午的`时间很快就过去了。不过我还是喜欢晚上的安排,吃完晚饭,我就到外婆家和小弟弟玩,看看电视、玩玩电脑,去外面逛逛公园。回家就洗澡睡觉。每周六晚上少不了去学象棋,我就可以和棋友大战几回。星期日是自由的一天,我可以什么都不做,如果天气不是很热,叫爸爸妈妈带我去爬山或者去旅游。
这就是我暑假生活,怎么样,安排的不错吧?
学习的作文 篇6
你累了吗?每个人都有精神抖擞与无精打采的时候,每当你累的时候,你会怎么做呢?在打球后全身汗流浃背,非常不舒服,就会想冲个冷水澡,让身体清爽些;当段考逼近时,为了佳绩就会埋头苦干,将书本塞进脑里,就想喝杯热茶提神醒脑;抒压的方式因人而异,只要“适合自己”都是最好的方式。
我喜欢在暖烘的阳光下,吹着徐徐的.微风或做、或站,阅读着报章、杂志或小说,顿时让我将所有的烦恼抛到九霄云外,心情随着书中的情节高潮迭起,这真是人生的一大享受哇!
但一碰到考试,某些课程会使我头皮发麻、脸色铁青,深怕读的不够仔细无法得高分;此时爸爸就会帮我准备营养食品,让我补充脑力,这就像送了我一把“知识宝库”的钥匙,让我通行无阻,迅速的完成师长们给的使命。
我真的很幸福生长在这个无忧无虑,生活又非常和谐的家庭里,父母很重视我及哥哥的教育,每天空闲时都会陪着我们读书或聊天。父母总是耳提面命的提醒我们,读书的好处及重要性,所以我觉得最“累”的人应该是我的父母亲。
成功的果实不会平白从天而降,因此要靠自己细心努力的灌溉,“一分耕耘,一分收获”无所懈怠。所以当我累的时候都会提醒自己打起精神,成功就在不远处,我要当个会提醒自己累的时候,要打起精神的“快乐读书人”。
学习的作文 篇7
1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的`去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
以上的学习计划一定100%实施,成功始于足下,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。
学习的作文 篇8
读书虽苦,乐在其中。
在人生的旅途中,尽管人人盼望欢乐,无人喜欢忧伤,但它们本是孪生姐妹,永远伴随在生活的舞台上。我们学习知识也是如此,为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血;为了那令人头痛的作文题而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘,一分收获”。耕耘就得付出一定的低价。没有那含辛如苦的'“耕耘”,哪能领会到甜入心田的收获?
知识的海洋原来不是风平浪静的。要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏,这一定是很苦的。在它面前,我们是畏难怯步,还是搏击进取?畏难怯步者当然不会在事业上有所成就,更不能领会到学习的乐趣;而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳,迎来无尽的丰硕成果。想想你取得的每一点进步吧,哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识,付出点低价算得了什么。当然求知是艰苦的,但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上,岂不是非常快乐吗?
学习中的苦与乐将伴随我们一生!
学习的作文 篇9
常常有人拿着一把锄头,对着黄土说:“我就这么点能耐,我还能做成什么呢?”常常有人对着镜子说:“我就这么一副样子,我还能做成什么呢?”常常有人拖着虚弱的身躯说:“我们一生就这么点时间,我还能做成什么呢?”可是,为什么不能够抱着享受这一切的过程,而不是仅仅注重结果地去做一件事呢?
曾经有一个青年,身上就剩80美元了。假设是你,你会怎么想怎么做呢?看看这位青年吧,他就做出了一个常人想也不敢想的决定——周游世界。他就是在常人困惑之时,决定不去比较结果,为此而一拼,去实现自己多年以来的梦想。最终通过各方努力,就凭着这80美元,他成功了。试想他若没有成功,他依然是可以满足的,因为至少他已拥有了去实现的过程,他在这过程中所拥有的已足以表明他这一生不平凡了。
面对学习和考试,也是如此。很多老师在考试之前经常这样教育我们:“天道酬勤,只要全心付出,考试成绩一定不会令你失望。”但老师的话或许过于绝对,毕竟劳而无获或劳多获少的例子并不少见。但有一点可以肯定:付出后可能没有取得好的成绩,但是,你付出的过程就是一个锻炼的过程,这样的锻炼其实就是一种收获,因为,它为你以后的生活中埋下了希望的种子,在以后的学习生活中,它会令你受益匪浅。
“我们无法把握结果,但我们可以享受过程。”看看“出师未捷身先死”的英雄诸葛亮吧。他帮刘备打天下,虽然最终没能成功。可是,他在这一过程中所表现出来的气势、智慧、忠诚已足以表明了他生命的.价值,令后人所尊敬了。
因此,我们决不能只注重结果而忽略了过程。直接给你一百分,而不需你学习,这个一百分有意义吗?(
相信很多人都有这样的体会:当我们把过多的目光投向结果,一心想要达到某个目标时,我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以,与其盯紧胜利而给自己加上无谓的包袱,还不如享受过程本身。如果让我选择,我宁愿在学习上做一个勤勤恳恳的“农民”,而不是一个为达目的而投机取巧的“商人”。
正如托尔斯泰所说:“人本是人,不必刻意做人,世本是世,无须精心处世。这也便是真正的为人处世了。”怀着勇气和力量,在学习的海洋中劈波斩浪,然后奋力到达了某个高度,不必在乎你是不是最高的,因为在你向某个目标逼进时,你的收获已远远超过取得一个最好的成绩了。
期末考试就在眼前,同学们,问问自己:你在学习中付出努力了吗?
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