在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的学习的乐趣作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的乐趣作文 篇1
读书并不是一件枯燥的事,当你和书本们接触久了,就会从中获得许多乐趣。你可以从各种好书中了解到一个人一生的曲曲折折,也可以领略到一个小镇的风土人情,还可以欣赏到大自然的美妙风光……总之,书中无所不有,畅游于书海,我们了解到的是一个深奥的世界。
在书中,你可以和作者交换心灵,仿佛你就是作者,在回忆着自己经历过的一切。在看《城南旧事》时,我仿佛就亲身体会了在老北京的胡同里玩耍,到惠安馆去听秀贞讲她自己的故事,淋着雨望着小妞儿和秀贞远去的身影,亲眼看到夹竹桃一朵一朵的落下来……我仿佛走进了英子的生活,英子好像就是我,兰姨娘、秀贞、小妞子、宋妈好像就是我身边的人。在看书时,我完全感受到了另一个人的生活、思想,以及她身边所发生的事。进而了解到那时那地的风土人情,人们的.思想,社会上的现状以及一些更深层次的事情。这极大的丰富了我的思想,当我又懂得了更多。这时,我是快乐的。读完一本书,从书中总结,提炼,变为我自己的收获,难道我还不快乐吗?我的求知欲得到了满足,我能不快乐吗?
读书的乐趣是微妙的,不可言喻的。每当我读完书,就感到一种成就感,因为,我又收获了一些知识,不论是学术上还是生活上的,这都对我以后的人生有着极大的帮助。书本是人们的良师益友。学习工作时,它可以助你一臂之力;闲暇时,它可以当你的亲密伙伴。看好书,可以陶冶情操,美化心灵,使品格变得更加高尚。
当你刚开始看书时,可能不会感觉到什么,久了,就会渐渐被书吸引,也许就是因为你感受到了读书的乐趣吧。
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学习的乐趣作文 篇2
现在的人们都说最苦莫过于学生,学生有什么苦?那就是学习了。可我从来不认为学习苦,反而觉得是一件无比快乐的事。
学习乐在过程体验,乐在经过努力付出过的结果。
记得有一次,数学老师发下来一张试卷,说试卷比较难,让我们做两节课。话音刚落,教室里一片不情愿的声音。有的同学说:“又要做试卷,又是比较难的,我的头都开始痛了。”有的同学说:“哎呀,完了!”我想最美丽的花朵一定开在那最危险的山峰上。于是开始埋头做试卷。不一会儿,教室里也都安静了下来,同学虽然说,但也都埋头认真做试卷。做着做着,填空题第六题把我给难住了,我在草稿本上认真分析着题目所给的.已知和未知之间的关系,可是这道题好像在和我作对,时间已过去七分钟了,我还是没有头绪。于是我决定先将这题放一放做后面的。
我集中精力努力地做着只感觉到整个人都融入到了这做试卷中,一切的私心杂念都抛在了脑后,这种感觉是很奇妙的,我也对这十分享受。我脑里想着,手上写着,一切都指向了试卷。离第二节快下课前还有一段时间时,我终于把试卷做完了,我又回过头来做我前面没做出的那道题。不知为什么这时的思维非常敏捷,前面困惑我的疑难都被我解决了。我长叹了一口气,这时的心情别提有多舒畅了。我似乎登上了山顶,看见了美丽的风景。我又像是一条自由自在的小鱼在知识的海洋里遨游,一只蜜蜂在蜂巢里酿着属于自己的蜜。
下课了,我将试卷交了上去。这次考试全班第二。我又一次体验到了学习的乐趣知识的乐趣。
上课时,我享受着老师那熟悉、亲切的教导。复习时为掌握知识灵活应用而觉得有无限创造性。知识的乐趣是无穷的,它就像万花筒,走近,再走近,你就会惊奇其中的美丽。
学习不苦,是因为我在其中体验着乐趣。
学习的乐趣作文 篇3
看了这个题目,也许有人会觉得为什么我要写《学习的乐趣》这篇作文呢?因为我是爱学习的人。大家别以为我是老王卖瓜——自卖自夸,我可是有实际经验和行动的,让我来为你们一一分解吧!
语文课,我总是打起十二分精神听讲,做好记录,不敢丝毫马虎,因为稍不留神,你就理解不了文章的含义了。
数学课,更要认真听讲,掌握老师所讲的公式和运算方法。如果你第一遍没听懂没关系,因为我们的数学老师徐老师是个非常有耐心的人,他会反复教导我们,知道我们弄懂为止!
英语课呢!我要告诉你们“六个字”:多读、多写、多背。这样你的英语水平才会提高哦!
学习对我来说是责任也是义务,我觉得只要弄懂了,不仅学的轻松还能享受到其中的乐趣。周末,我的心总是痒痒的,老想做点什么,于是每个周末早上起来我就摊开语文书把学过的课文全部读一遍,然后记几十个英语单词,再背几条数学公式。因为英语单词难记,所以每次都得接近中午时才完成任务……有时学习遇到困难,我也挺苦恼的。特别是在英语方面。一次由于我粗心大意,忽略了几个要默写的.单词,当练习本发下来的时候,我被上面大大的红叉惊呆了!因为这事,我还被英语老师训斥了一顿,眼泪在眼眶里直打转,从此再也不敢马虎了!
有快乐时光,也有伤心的时刻,总之快乐多于难过!这就是我人生中品尝到的学习的乐趣!
学习的乐趣作文 篇4
“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的,学习的乐趣。”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的'朋友了,这次竟然会这样对我。
回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。”我说。
从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说:“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。
这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获。学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣。
学习的乐趣作文 篇5
周恩来说过:“为中华之崛起而读书”。孔子也说过:“学而时习之,不亦说乎。”可见学习在我们中国是多么重要,也说明了学习是我们唯一的出路,即使生活在艰难,也不要放弃学习,放弃学业。因为我们除了认真学习外,还能做些什么呢?
俗话说:“一日不读书,没人看得出,一周不读书,智商不如猪。”我们要想找到学习的乐趣,必须积少成多,慢慢地发现学习的乐趣,并且慢慢慢慢地培养学习的乐趣,比如像我:
我在刚刚刚开始学英语的时候,感觉一点儿也不好学,成百上千个英文字母在我眼前飘来飘去,像一大群蜇人的蜜蜂!但在妈妈和老师的鼓励下,我开始看起了英语中的单词和语法。我一点一点的学习英语的词法,在这时,我才发现,原来英语比数学好学多了,只要掌握了词汇量和语法,便可以学会英语。现在,我开始体验到了英语的乐趣,也体验到了学习的.乐趣。
我们要想有学习的乐趣,就必须要比别人付出的更多。
俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”我们为什么会有学习的乐趣呢?那是因为我们获得了老师的赞扬。而受到老师表扬的前提是:我们要付出努力,要付出我们的精力,才可以得到老师的表扬,才有学习的乐趣。
所以,在以后的学习中,我们可以去发现学习中的乐趣,从而推动我们去进步,去更加努力的学习!
学习的乐趣作文 篇6
有人常常说学习是枯燥无味的,但在我这五年的学习生活中,我深深地感觉到学习的乐趣。在学习中,我找到了自信,找到了快乐,找到了学习的乐趣。如果你还没有找到学习的.乐趣,那就来听听下面的>故事吧!
还记得,那是风和日丽的一天,蓝蓝的天上飘过朵朵白云,白云下面的一间教室中,坐着一个正在思考的我。教室里非常安静,同学们几乎都出去玩了。我碰到了一个难题,一个让我很久都没有解决的问题。我心想:“这种题型我从来没有见过,答案到底是什么呢?”它可把我给难倒了,这可是一道高分题,若是解不出来,那可就又拿不到满分了。“我不停地摇着笔,不时还用笔敲敲我的头,有点心烦意乱,恨不得自己是一个数学家,马上解出这一题。这是一道比较分数大小的一题,可分母和分子又都是那么大,显然用笨方法是不行的了。我静下心来,静静地思考。突然,我眼前一亮:”啊!我知道了,原来是这样。“解完这一题后,看看表,已经不早了。回过头来想想这段漫长而又快乐的思考过程,心中无比自豪。当第二天,老师让做对这一题的同学举手时,我骄傲地举起了了手。心里想:”这道难题还是没难倒我。自信充满了我的心房。作文学习的乐趣。
看了我的经历,爱学习的你似曾相识吧?是的,学习的快乐无处不在!
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