无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的学习作文8篇，希望对大家有所帮助。
学习作文 篇1
在这次的综合性学习中，我们举行了许多有有趣的活动。其中，最令我印象深刻的就是办诗集了。
记得那时，老师说了这个活动之后，所有的大组都开始忙碌起来了。我们的大组长先把我们叫到一起，开始分工，经过讨论后，决定由大组长、李晨、韦鸣珂三位女生做主力，进行画画写诗等技术活，郭晓珂、潘泽源提供物品，黄少鹏、陈名扬、我则被晾在一边了。
分工过后就开始干活了。这时我才发现原来陈名扬也在也在帮助他同桌工作，有时还抄诗，黄少鹏在一旁指指点点。大组长看着诗紧锁眉头，在想到底怎么画，韦明珂拿着画笔在满头大汗地画着，郭晓珂也在拿着笔抄诗，就连潘泽源也在给大组长出谋划策。一圈看下来，我发现只有我自己没事干。恰好这时老师走了过来，看到我闲的没事在看书，便对大组长说我的字写得也不错，让她给我分配些任务。大组长听罢，站了起来给我两张纸，让我抄几首诗。
在我们全组人员努力了好几个星期之后，我们组的诗句终于出世了。在今天下午第一节课上，老师拿着所有组的.诗集来给我们欣赏。本来我们觉得我们组的诗集很好了，可是一见到第五组的诗集，我们齐刷刷惊呆了，这世上竟还有如此完美的诗集。在之后的评选中，他们组毫无疑问的坐了第一的宝座，而完美第四组也只能屈居第二了。不知我是该高兴见到如此美丽的诗集还是该悲哀他抢了我们的第一那？
经过这次综合性学习，我收获到了很多。其中主要的便是我体会到了诗歌可以可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界。其次这次活动还提高了我们组成员的动手能力与协调能力，以后有机会要多举办些类似的活动呀！
学习作文 篇2
我们每一个人在生活的时候，就是在无数次通过失败再去学习，这样才使得我们更加适合在社会上生活，我们学习就是为了更好一些的生活下去！
我作为一个学生学习同样就是为了适合社会发展，只有在好的学习情况下才可以有一个好的工作，才会有一个圆满的未来生活，不用为了以后的生活担心，才会有一个轻松的日子，这些事情都是父母们一辈子的经验总结，我们全部没有经历过，只能借鉴一下父母的人生经历！
如今在学校里面我们依旧在那里学习，学习的不仅仅是知识，而且还可以是人情世故，这些都是为了在社会上生活！我在这里住校，学习与同学们的相处之道，也是在这里学习未来发展中可以用到的知识，这都是为了美好的`生活打坚实基础设施建设。
学习才是真正硬道理，而且我们现在可以做到的只是努力学习知识而已，有一些人常常在努力赚钱，做一些小生意，可这是我们上大学的目的吗？学习了数十年就是为了在大学里做生意吗？不能把我们的目的遗忘，学习知识是改变贫穷命运唯一的方法！
学习作文 篇3
“人不是单靠米活着”巴金这样说道。的确，从我们出生以来，这注定是一个不断学习的过程，学习是精神的需求，人生需要学习。
学得越多，懂得越多，也许在我们眼里，那些三角函数，物理定律，化学等等好像多生活没有实际用处，然而它们并非无用。当我们在学习的过程中，原本迟钝的思维也会变得灵活，对一种事物也会出现各种各样的看法。
“活到老，学到老”，学习的东西越多越好，我们各方面才会有所提高，思想才会充盈。钱钟书，酷爱学习，学习使他在困境中忘记了痛苦，度过煎熬。是的，那些在我们看似无用的东西，实际无形之中发挥着巨大的作用，人生需要学习，不停的学习。
作为学生的`我们，有时候还很多人都会抱怨，学习的东西对以后有用吗？那些唐诗宋词，背得滚瓜烂熟，可还是不明白为什么要学它，只知道是为了应付考试，还不如学习绘画唱歌、驾驶技术。可静下心来想想，当我们烦恼，心中不满时，背上一句古诗也许会让自己心情舒畅，畅游那古人的世界我们会惊艳；当沉迷于那神奇的物理、化学世界时会精神澎湃，思维也变得活跃，人只有不断的学习，才能跟上时代的脚步，拥有最强大脑。
未来是个未知数，谁也不能断定未来的自己，也不能否认现在学习的东西对自己毫无用处，我们正值青春年华，不能虚掷自己的黄金时代。学习从不嫌多，而是嫌少，因为社会在进步，人的武装也应该先进。
人生需要学习，学习和生活教会我们很多东西，当你真正沉迷于茫茫题海时，你会发现这其中是多么美好，哪管它对将来是否会有用，对沉迷者来说更是一种兴趣，一种人生的美妙，而不是一场交易，更不是像买福利彩票只为中奖收益，而有时它也是一种风险，所以我们不应该总是把鸡蛋放在同一个篮子里，而是要看全局，全面发展。
既然人生不能重来，我们就要认真学习，把今生该学的都学完，而不是把遗憾带到来世。你说，现在学的东西以后用不着，你怎么知道用不着呢？更何况“学海无涯”，学习无极限！
人生需要学习，在学习的轨道上不断前进，终有一天你会懂得更多，人生更精彩！
学习作文 篇4
学生，“学”字当头，即以学习为主。一直以来我都是把学业放在第一位。在面临种种与学业相冲突的的诀择时，若实在无法调和，那么其它利益只能服从学业利益。
以学业为重，需把主要心思和精力放在学习上，不可避免的，生活会显得枯燥，缺乏色彩。于是，我慢慢地学会从单调的白纸黑字中寻找乐趣。比如说，上课时紧跟老师的思路，在老师的引导下积极思考，主动回答问题。虽然很多时候仅是在座位上说说。算不上什么正式的回答或压根儿就是随声附和，但每答对一次便增一分成就感，一分继续往下学的欲望，答错了呢，则及时改过，印象也深些。对我来说，这是一种使自己上课集中精神和保持饱满情绪的好方法。而且我发现，上课时坐在教室前排也有利于提高听课效率，因为板书，一与老师进行思维交流，另一方便可避免受其他同学，事物的干扰影响。
谈到学习动力，我自己也说不清楚，但我渴望得到老师和同学们的称赞。同学一个称赞的目光，老师对我的回答的一句小小肯定，都使我得到莫大的鼓励，从而加倍努力，争取做得更好。而且，作为学生，本能上我追求成绩优秀。在长期的探索过程中，也悟出了些小技巧：面对考试，一方面重视所有考试科目，力求各科均能发挥应有水平，从而保证总成绩较高，另一方面科目不同学习方法也有异。如专业课要想得高分，扎扎实实的基本功是少不了的，这就要求上课认真听讲，做好笔记，掌握好要求掌握的知识。至英语，词汇是根本，而依靠零散记忆和联系记忆学习单词效果会好些。学习的生活有苦也有乐。难懂的公式，复杂的`数据，还有一大堆的归纳演绎，咋一看总叫人不知所措，痛苦不堪。然而，当静下心来，耐心的研读，与同学探讨或请教老师，事情便会出现转机，那种豁然开朗的快乐是其它玩乐所无法取代的。当然，直接在左右我们学习心情的还是考试成绩。有时候，苦苦地钻研全部身心的学习付出，得到的却是远不如预想的苦涩的果实，于是，沮丧过，挣扎过，最终理智战胜情感，冷静对失败进行科学的归因从而再见曙光！这是一种多么奇妙的战胜自我的喜悦！作文
学习作文 篇5
爸爸很擅长游泳，但是他教了我几年都没有成功，所以去年暑假我参加了游泳池的初级培训班学习蛙泳。
游泳课只有十节课，这是一定要学的。我父母和我都不相信我能在这么短的时间内学会。有可能吗？带着疑虑，我开始上课。首先，我们学会了屏住呼吸。老师演示后，我们去水里练习。下课后，我对妈妈说:将来没必要给我送水，游泳池里有很多水！我没少喝！”接下来我们学习漂移”还有中风。起初，老师把我推出了水面。我四处飘动，害怕极了。家里还有很多作业要做:做300份。钩、推、夹”父母必须写一份证明。这个动作又累又难。我以前没有小睡，但是这些天我几乎每天都睡一下午。在这些动作中腿部压力很痛。我几次试图退缩，所以我耍聪明，骗老师去厕所。事实上，我去照镜子，让我疲惫的腿休息一下。尽管我努力学习，在老师的细心指导下，我终于在第八天学会了游泳。在最后一次示范课上，我表现很好，并得到了长期培训班的`录取通知书。
在我的几个玩伴中，我几乎不会游泳。我非常自豪。游泳不仅让我感到快乐，也让我明白了一个道理:面对困难不要紧张和害怕，勇气和毅力会带来胜利！
学习作文 篇6
今天是星期天，秋高气爽，我去学校的风雨操场打篮球。
一到那里，我便发现有不少和我一样新来的'学生在那里打着篮球，投着篮。也有一些师姐、师哥在那里投球，个个可都是学艺精通，能力十足。我也不想落后，也走到篮球架前面，投起篮来。
“滴、滴。”老师的哨声响了起来，我们赶紧都过去集合，开启了正式的篮球课堂。
老师一开始就叫我们听他说什么是运球，我一听，心中便有一个小小想法：不就是运球吗？就是把球从这一边拍到那一边就行了吗？还用得教。可是我的想法却在下一个瞬间破灭了。
那时，场上一共摆了七八个障碍物，我们要绕障碍外围一圈并且每到一个障碍物前要围着那一个障碍物前要围绕着他一个转上个一圈。轮到我的时候，便用右手拍起球来，我走了出去，啊！差一点儿忘了要小跑快速前进了！接着，我开始绕圈了，可是，我总是这么慢呀？我看了看球，哈，原来是因为画圈画得实在是太大了呀！但是，我又碰上了一个问题；虽然这样路短，可是会发生严重的掉球，这该怎么办？这时，我又想到了个好办法，我可以把位置调到我最适宜绕圈的宽度，最终，我总算完成了。
从这一次开始，我再也不会说什么东西简单了。
学习作文 篇7
“空中课堂”，大家一定都知道吧?没错，它就是能在家上课的网校，确实方便快捷。今年由于防控新冠型肺炎的需要，自3月2日开始，我们一直都是利用空中课堂在进行线上学习。
今天早上，我跟往常一样早早起床，但心情却仍是有点激动又紧张——网课又要开始了。我打开电视机，因为有了之前的经验，已熟知流程，很顺利地找到了“空中课堂”。上课了，看着老师亲切的笑容，听着她温柔的声音在耳边响起，我深吸一口气，心想：嗯，跟前几天一样，能听懂老师的讲解，我还以为有多难呢!我调整了下姿势，咧开嘴，偷着乐。
慢慢地，课上到了难点，我没弄懂，我皱起眉毛，赶快把手举了起来。刚准备张口，突然想到：这是在上网课啊!举手提问，电视里的老师也看不见呀!我沮丧地放下手来，这该怎么办呢?我有难题没人当面解答啊。唉，要是在学校上课就好了，任何问题都能当堂解决。
我的心情一下子被困惑笼罩起来了：我还能跟得上节奏吗?我两眼直勾勾地望着电视，手紧紧地握着笔，随时准备做笔记。
慢慢的`，我好像似懂非懂了，对刚才的难点没能完全消化。我思来想去，就是没想到答案。这下只能留到课后，等着刘老师解疑答惑了!
我好想念学校生活，好想念每天课堂上的情景啊!
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