学习的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的学习的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习的作文 篇1

　　今天是星期四，经过一周的初中生活，后天就可以放假了。该给我的假期加点什么精彩计划呢？我坐在椅子上冥思苦想着。对了！，我从抽屉里那出一张纸，马上就列好了我的计划：

　　周六，做完作业；星期天，9：00看动画片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃饭；13：00看《漫天下》；15：00去跳绳；16：00—17：00打游戏。

　　“哈哈”，我报着我的“精彩”计划美美的睡了一觉。第二天，我哼着小曲来到学校上课。上午，一切都在我预料之中发展着，周六的计划已完全可以实施了。可是到了下午，唉……第一节是数学，老师给我们讲完课后，发表了一通话：“同学们，你们已经是初中生了，所以作业自然也就多了。回去把练习册、课时作业做了。”“可是老师，你已经给我们布置过……”一为“仁兄”刚想让老师“回心转意”，就被老师那双举起来的“令牌”给吓住了。“上午那几道题也算作业吗？不过是‘小菜’，这上的`才是‘正餐’。”然后老师就风尘仆仆的去了。挥一挥双手，带走了我的第一个计划。

　　第二节是英语，同上次一样，英语老师也带走了我一个计划，送来了一份“正餐”

　　接下来的语文、历史……放学了，我缓慢的走在回家的路上，手里拿着剩余的最后一个美好计划……回到家，我从书包拿出作业，准备为最后一个美好计划而奋斗时，爸爸满面春光的向我走来：“女儿，看，这是你爸爸我为你‘淘’到的资料书，怎么样？可不要辜负了我哟！”“什么！”

　　晚上，我做着作业，看着那张报废的计划，唉……别了，我的动画片；别了，我的乒乓球……别了，别了！

　　唉！无奈地初中生活……

学习的作文 篇2

　　——面对“工作繁忙”的老师，我们该怎样做？

　　苗老师是我们的班主任，自上六年级以来，她无时无刻不在忙碌着，不在学习着，不在工作着……

　　苗老师受校长主任器重，经常到外地听课，也经常会交给苗老师一些大小事，即使苗老师努力的去做好这些事情的同时，不忘备课，和同学们交流，但也经常忙的不可开交。

　　上周，苗老师又去听课了，一听就是3—4天，同学们可“玩的不亦乐乎”。

　　镜头一：

　　早自习，趁班长还没有来的时候，一部分同学们就带头来讨论些东西。A说：“你们知道吗？我新得来的'情报，咱们下一星期要去军训（基地）了。”b说：“可靠吗？”c：“肯定了，我们两个人一起偷听的情报。”就这样大家七嘴八舌的讨论了起来。

　　镜头二：

　　午自习，刚走进教室就听见男生们围着堆讨论着什么话题。走进去一看，原来不知是谁的书皮上有着“星座性格表”。A：“喂喂，你什么星座呀？”b：“巨蟹座，（双子座……）”c：“这不，这不，在这里：巨蟹座的性格是xxx”就这样星座成了班里的流星话语。

　　面对老师的“繁忙工作”有些家长会问到：“难道老师断断续续上课不会影响孩子们的成绩吗？在说现在正值小升初呢？”

　　我想说的是：的确，肯定会有些影响，但是对于我们来说这也是一个锻炼，在无人看管的条件下自学，自己给自己定目标。因为在升入中学以后我们即将面临的是挑战自己，而不是挑战他人。所以，我们首先要解决的问题就是：自己定计划，自学。

　　对于自制力差的学生影响就较大，所以家长就应该上些心，体谅老师，多多理解老师。

　　由于苗老师经常去外地听课，语文课也成了最“宝贵”的课，把握住课堂的每一分钟，跟着老师的节奏走。

　　看《桃花心木》这课，老师好比种树人，我们就像这些小树苗只有：学会在无人帮助，无人看管的情况下静心学习，这样我们才能把很少的“养分”，转化为巨大的“能量”。当全班同学都领悟到这个道理时，老师也就“种树”成功了！

　　面对“工作繁忙”的老师，我们怎样才能做一名爱学习，会学习的学生呢？

　　语文课稀少，考试前自然不会全面的系统复习，那就要看看你课后复习的扎实不扎实了。所以我们要在老师讲完新课后认真的复习每一个知识点，在心中梳理。

　　当然，认真完成家庭作业是必不可少的，只有这样我们才能巩固学过的内容。

　　好了，我想同学们应该知道怎样做了吧？

　　面对“工作繁忙”的老师，我们应该做一名会学习，爱学习的学生！

学习的作文 篇3

　　高一7班 张坤鹏

　　数学是一门重要的课程，是没一个莘莘学子都渴望学好的课程。最重要的是态度，态度决定一切嘛，但学习方法也不可小觑。

　　每个人都有自己或多或少的学习方法!但有的不适合，有的却恰倒好处!同样，我也有自己的一套学习方法，希望能给大家帮助。

　　一.预习

　　预习是学好数学的必要前提，可谓是火烧赤壁所需东风。总的'来说，预习可以分为以下2步。

　　1.预习即将学习的章节的课本知识。在预习课本的过程中，要将课本中的定义、定理记熟，做到活学活用。有是要仔细做课本上的例题以及课后练习，这些基础性的东西往往是最重要的。

　　2.自觉完成自学稿。自学稿是新课改以来最受欢迎的学习方式!首先应将自学稿上的《预习检测》部分写完，然后想后看题。在刚开始，可能会有一些不会做，记住不要苦心去钻研，那样往往会事倍功半!

　　二.听讲

　　听讲是学好数学的重要环节。可以这么说，不听讲，就不会有好成绩。

　　1.在上课时，认真听老师讲课，积极发言。在遇到不懂的问题时，做上标记，课后及时的向老师请教!

　　2.记录往往是一个细小的环节。注意老师重复的语句，以及写在黑板上的大量文字(数学老师一般不多写字)，及时地用一个小本记录下来，这样日积月累，会形成一个知识小册。

　　三.挤时间

　　时间就是生命。在数学着一方面，更是昔时如金!

　　1.完成自学稿所余，这有时会被遗忘。所以在下课后，应抓紧时间处理自学稿，遇到不会的题目时，做着重标记，继续向下做，否则时间会不够用，以至于顾不上做上课准备。

　　2.合理安排时间。现如今自习课越来越多，在学校中学习时间更多的在于自己支配。我建议每天安排40分钟的独立钻研时间，同时在饭后安排20分钟的与同学讨论的时间。在讨论过程中，坚持自己的观点，同时也关注他人意见，做到内外结合，切不可一意孤行!

　　四.复习

　　学而时习之，不亦乐乎。这是孔圣人留给我们的经验。

　　1.周末往往是轻松而自由的。但是只玩不学往往会导致自制力下降。所以我认为我们应该每周末分配出1小时时间给数学复习使用。复习应注重以下几点：

　　①抓住重点，不盲目地复习，具有针对性。

　　②将记录小册翻阅一遍。

　　③复习中，错题反复思考，建议使用错题集。

　　2.复习数学时，很可能因为请教的题，印象不深刻，致使有些题目仍就不会，这时应该自己独立钻研，抱着写不出来不去玩的决心!

　　数学不仅是一门科学，更是一种艺术。

　　还是那句老话态度固然重要，方法也绝不可少。

　　以上所述均为本人学习方法，只可借鉴，不可抄袭!

　　[标签：学习方法,高一,数学]

学习的作文 篇4

　　学习是个广泛的概念。“读书”即校内学习，也是庞大学习领域内的一环。处在所谓“知识爆发”的现代社会里，读书已成为现代人生活的重要部分。当然，这里的读书，不仅限于学校的`功课。功课以外的读书，由于可以自由选择，自然就比较容易培养出兴趣味来，久而久之便养成了阅读的习惯。在这里我给大家提出四条途径：

　　一、 无所为。就是要把学问本身当作目的，而不是为别的目的而做学问。

　　二、 不息。就是“天天”读书，“天天”才会“上瘾”。

　　三、 深入研究，趣味总是慢慢来的，像吃甘蔗，越往下吃越好吃。

　　四、 找朋友。趣味好比电，越摩擦电越多。

　　以上的“苦功夫”，如果我们能持之以恒，相信一定能把书读出趣味来。

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