在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的学习作文9篇,希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
今天,妈妈让我自己写出假期学习计划,是每天要做什么假期作业。
上午,做寒假作业和题卡。
下午,写字帖,看课外书。
晚上,练习拉小提琴。
周六、周日,写日记和作文。
我向妈妈保证,一定按学习计划完成假期作业。
学习作文 篇2
每天都吃着妈妈为我烧的色、香、味俱全的菜,心想着也要让妈妈吃一吃我烧的菜,于是,我今天突发奇想,自己烧菜。
说干就干,我轻轻一按水龙头开关,水“哗哗”地流了出来,真像喷泉!我大把大把地把菜放到水池里“稀里哗啦”一顿搓,又把菜从捞了出来,“咚咚咚”一阵快刀,菜变成“丝线”了,哈哈,我都快成大厨了,我真为自己的成就感到自豪!万事俱备,只欠东风。
“忽——兹——兹”煤气灶上的'开关被打开,火着了。我手忙脚乱地拿起油瓶往锅里倒,“丝,劈里啪啦”油炸开了锅,我不知所措,立刻把火给熄灭。一屁股坐在地上,慢慢回想妈妈平时烧菜的经过,牢牢地记在了心里,做到胸有成竹。我再次打开煤气灶,不慌不忙地把菜倒进锅里,拿起锅铲,“叮叮当当”不停的在锅里搅拌,霎时,白烟弥漫,不一会儿,菜叶蔫了,我学着妈妈的样子,用小勺子往锅里放盐、鸡精……该加水了,我舀起一勺水,往锅里一倒。“噗噗噗”“咕嘟咕嘟”,咦,水开了。妈妈的牙齿不太好,我得把菜烧烂点才行。我盖起锅盖,用小火烧了大约两、三分钟。关火、揭盖、放味精、盛菜,一连串的动作是如此的熟练,妈妈也不够这样,我快超过妈妈了,我正在洋洋得意的时候,“吱呀”门开了。老远就传来了大嗓门:“怎么这么香?!”。
我连忙从厨房端着碧绿碧绿的青菜闪了出来,并调皮地说:“上菜了,欢迎品尝!”
“鬼精灵,原来是你,我家的小皇帝也会烧菜了。我可以享福了!哈哈……”
学习作文 篇3
我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:全国生物竞赛,全国英语竞赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。
在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的.学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。
本人学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教。 学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确 学习目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务。 学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验。
学习作文 篇4
学习,对于不爱学习的人来说,是一件很无聊的事情。对于爱学习的人来说,似乎已经进入了知识的海洋。
我也有不爱学习的习惯。那时候是初三,家里只有我一个人做作业。这时,我遇到了一个难题。这时,我心情非常不好。然后我没做这道题,扔到一边打开电视。直到妈妈回来,我才赶紧关掉了电视机。我妈问我:“孩子,作业做完了吗?”我想说谎。但是我想我以后会检查我的作业。如果你被发现了,你会发泄你的其他作业。最后我老老实实的回答:“你还没说完?”妈妈说:“还没完,干嘛看电视?”我说:“是因为我遇到了难题。我想了想也想不出来,就看电视了。”妈妈问:“读书是为了谁?”我答不上来。
我妈放下包,拉着我的手跟我说:“孩子,读书是为了我自己。如果你想在未来成为一个有用的人,你必须努力学习。”听到这个我很惭愧。然后我认真思考了这个难题,分析了一下。原来是这么简单!告诉妈妈我解决了。我终于知道是为了谁。
我从心底里知道,学习就像一扇窗户,当你意识到学习很快乐的时候,它自然会转过去,让你吸收丰富有趣的知识。不想学习就会失去一切,打不开这扇窗,就会感到孤独。
我认为学习是为了自己而学习。如果你认为学习应该是为了你的父母,那你就大错特错了,因为学习的`好坏是靠你自己的努力,而不是父母强加给你的。所以我觉得应该自己学,努力获取更多的知识来发展自己。
学习作文 篇5
今天,邓老师建了30多个学习小组,每个小组2人,一个是师傅,一个是徒弟。
而师父需要做的事情就是教导好自己的徒弟,监督自己的徒弟的学习情况,并监督徒弟改正练习册的错题。徒弟需要做的事情就是好好跟师父认真学习,把练习册的错题给改正了。左边的是师父,右边的就是徒弟,用白色字体写的师父就比较辛苦了,因为白色字体的徒弟是比较差的。而蓝色字体的,都一样厉害,分不出高低,我就是被写在蓝色字体那边的。
邓馥琳是我的师父,同时,我也是邓馥琳的师父,为什么呢?因为我们学习成绩都差不多一样,暂时没有分出谁是师父和徒弟,我们现在要互相监督,都要尽责做好师父这个位置。比较辛苦的师父们也很尽责,徒弟们也会认真改正练习册的错题,听师父的话。有些徒弟跑去玩了,尽责的'师父们就会去找徒弟,认真监督徒弟改正。
有一个学习小组倒反过来了,师父跑去玩,徒弟去找师傅,老师也批评了那位跑去玩的师父。另外,邓老师夸我们都非常认真,邓老师说:“师父认真监督自己的徒弟,很尽责。”邓老师也夸了那些徒弟:“徒弟们也很勤学好问,不错不错。”
邓老师的这个方法的确很有效,我相信同学们会慢慢进步的。
学习作文 篇6
生活需要学习,我们在树下倒了一片云的斑斓,学习他,留墨下一份真挚的爱。
——题记
爸爸,一双乌黑的眼,一份对爱的诠释,一双粗糙的手,对他的一抹执着,勤劳能干,一个风干的黎明,或许因他而默默无闻,一身朴素的衣服,在晚风中,倾诉一份真挚的爱,胳膊上肌肉满满,一份勤劳,一份执着,留墨在指间。学习他一份执着,一份默默无闻,我们在窗外倾诉鸟儿的吟唱,或许曾在夕阳时绽放一份光。
他是大树的使者,因执着而漂泊,一双有力的手,永不言败而勤劳能干。上次,十月一,我们家一起在爸爸的.号召下一起回老家帮姥姥收栗子,我们拿了两根木条,夹栗子放进袋,望着一个个长满刺的栗子,我、妈妈和姐姐望而生畏,赶紧躲在了一旁,而爸爸,拿着一个足足有三米长的棍子,勇毅的上去,只听“咚!”哗啦啦栗子纷纷从树中落下,这是天空,给予大地最美的弧度,我们赶忙跑过去拾栗子,突然,我因为这个下坡没站稳,一路滑了下去,我手一撑地,啊!手被栗子扎了!瞬间,我的眼泪涌满了眼眶,一份针扎般的疼痛落到指尖,爸爸见状,赶忙跑过来,吹了吹我稚嫩的手,又让我去一旁休息一会儿,自己却拿起袋子,麻利的帮我拾着栗子,过了一会儿,他又拿起杆子,敲打着树木,每一杆清脆而响亮,然后又拾起袋子继续拾栗子,忙来忙去,来来去去,父亲头上早已有着豆大汗珠、汗流浃背了。妈妈多次让他休息会,而他只是微笑说不累,其实,他早已喘着粗气,我被他的勤奋能干和一份真挚的感受欧大东,又立即上去大干一场。
父亲不仅勤劳能干、勇敢,他对我也是默默无闻。
他曾留墨一份爱的执着,默默无闻在指间。那次晚上十点多,我还在“奋斗”中,爸爸回来后,看我还没睡,说了声“早点睡啊”自己躺在沙发上,因为太累,不知不觉睡着了,我心一酸,他没有诉说自己的累,而在呵护我,我赶紧给他盖上被子,睡了觉。
时光懂得生活,我要向他学习,学习一份默默无闻和勤劳能干,我觉得,这更是学习一种生活。
学习作文 篇7
听见冬天的离开,我在某年某月醒过来。我想我等我期待,未来却不能因此安排。
学者大人应该有的动作,翻来覆去像是让我退缩。14岁的我。
十年寒窗,是古往今来每一个学子不想经历去不得不经历的事。古代,为了考取功名,飞黄腾达。今天,莘莘学子依然为其不断追求。不辜负家长的期待,老师的厚望,为成为建设祖国的栋梁之才。我们这个年代的学生早已被得滚瓜烂熟的'一句话。
可想而知,我们的压力之大。有压力才会有动力,早就知道了的,感觉的确有用。诸如作业之多,不免会生出厌恶之情,却又逃不走,躲不过,硬着头皮写下去,竟在写完时发现,作业的碉堡并没有我们想象的那样难以攻克,其实是在自己吓唬自己罢了。
游乐园里的木马。木马,本是没有生命的,只因为他们旋转了,他们才被赋予了生命。之所以有人压在他们的身上,他们才会旋转,才能赋予生命。我们正如这木马在不停的旋转,不停的成长。有了压力,我们才会成长。
但我们也并非木马,我们是有思想的“人”,我们会感到烦闷,会感到孤单。我们要学习,我们必须承接压力。正如发芽的小草要随时迎接风吹日晒,雨打霜冻,小草不会退缩,会蓬勃的生长。虽然有一部分经历不过这些磨难,但并不代表他们无法永远经历这些磨难。于是就有了“野火烧不尽,春风吹又生”这样的千古名句。
我看见天空很蓝,就想你在我身边的温暖,生命有太多遗憾,人越成长越觉得孤单。我很想飞,多远都不会累,才明白希望越高爹的会越痛,我很想飞,在我的天空飞~~~才知道要一直勇敢。偶尔哭红双眼,我依然会了解,我温暖的笑脸还一如从前。
压力是一种动力,不要把压力当作一种压力,要当作成长的一种动力。
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