在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的学习的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学习的作文 篇1
这一段时间来,一直在思考我班同学们的表现,有以下几点想同家长和同学们交流一下。
说到读书,我听到不少同学跟我报怨,字数太多了,内容太深了,不想看。所以读漫画,读网络小说、言情小说成了他们最好的阅读对象。这种不需要自己进行多少思考,直观的阅读是一种浅阅读,因为它没有自己深入思考,没有细心地揣摩,没有与书中人物同呼吸共命运的感动,哪里会有巨大的阅读收获和体验呢。要想达到这样的程度,必须阅读字书,必须阅读有内涵的书。可是我们的孩子的阅读心理带着一种典型的浮躁情绪,畏难、畏思的心理已经成为孩子们阅读提高的'巨大障碍。
说到学习,我们的孩子们也表现出了一种怕苦怕累的情绪。在课堂上不想思考,不以上课能够回答问题得到老师的肯定为荣,他们像不会走路的婴儿,等着别人来喂,不把调羹送到嘴边到不愿去咬一口。据我的观察,有的同学上课在脑力付出上接近于零。身在课堂,心已不知去向。我从来还没有听说上课不听讲,却想着可以考出好成绩的孩子。介我们的孩子们却在一次次的沉默中让脑袋慢慢生锈。一旦形成习惯再想改变自己,就越来越难了,手也会变得有千斤重,再也难以举起来了。不少孩子总说作业多。但我们的作业真的多吗,我在班上已经做过多次试验,同一项作业有的孩子共有20分钟可以完成,有的却非得一个小时,这是作业效率的问题,而非量的问题。作业是对当日所学的巩固,没有这一种巩固,学习的知识会生疏、会淡忘。
说到休息,我们的孩子表现出静气不够。下课疯跑打闹是家常便饭,来去都一阵风,更可怕的是,这进而还有一些女同学也是如此。一下课,走廊上,教室里吵哄哄的,没有一个安宁的时刻。如果有一天,有孩子在教育室能有人捧着一本书,旁若无人地阅读,我一定会觉得这是最幸福的孩子,我也是最幸福的老师。但这样的孩子真的太少了。当然我不是让孩子们都丢掉活泼的天性,但我觉得课间应该更多的是休息,是轻微的运动,而读书,轻松的阅读不正是最好的课堂放松方式吗?
静气,是去浮躁的一剂良药,这个世界浮躁太多,静气太少,俗气太多,书卷气太少。
我们的孩子们,如果能培养出静气,陶冶出书卷气该多好呀。
学习的作文 篇2
人们常说:“学生应该做的事就是学习。”结果有很多同学失去了太多自由时间。不过,我可不这么“悲惨”。因为学习中,我汲取“营养”。
如果没有学习,我现在根本不会认识这么多字,不会英语,也不懂修辞手法,以后也几乎不可能在社会上立足:活生生一个“文盲”!如果没有学习,我也不可能会洗碗,会走路,更不会拿筷子:不懂得“自立”!如果没有学习,我也不会玩电脑,写作文,看电视……
从出生起,就代表着我们开始学习。学习看书,学习说话,学习认字。没有学习,我就不可能汲取这么多的“营养”——知识!
爱迪生一天工作超过18小时,他却说:“我从来都没有工作过,我每天都乐趣无穷。”在这里,爱迪生从学习中汲取的也是“营养”,在这里,“营养”是乐趣!没错,从学习中汲取的不仅仅是知识,还是“乐趣”!当你在做一道很难的题目时,如果你解开了它,那么就会觉得非常开心,有成就感,乐趣无穷。所以,学习也是一种非常有“乐趣”的事。它能让你回味无穷,乐在其中。
我现在会做菜做饭,洗碗洗衣服,打台球羽毛球乒乓球,还能一个人坐车去南昌看书!这一切都是我学习来的。这回,“营养”是“能力”!能力很重要,它可以帮助你立足于社会,吃饭,睡觉,穿衣,都是“能力”。如果不学习,也不可能“汲取”这么多能力。会做手工,画画,开车也是能力。从学习中,还能不断“汲取”能力,不断充实自己的.实力,最终成就一番事业。
学习中,我汲取了“知识”,“乐趣”和“能力”。学习其实是一件非常好的事,我可以从中汲取到那么多“营养”!当然,有了这些“营养”,再加上自己的信心,一定能成就一番事业!
我突然发现:我们从出生到去世,一直都在学习!只有学习,我们才能生活!学习,原来是生活的老师!
学习的作文 篇3
已经是夜里11点了,临近小升初考试的我还在挑灯学习。爸爸妈妈都已经睡了,只有它,还陪在我身边。
我望着它。它那一对黑溜溜的眼睛像一对黑珍珠,它也望着我。“不早了,你也赶紧去睡吧!”我催促道。
它仍然站在原地,像一个战士守护着我。
我没了办法,继续复习着功课。
屋外的寒风,猛烈地敲打我的窗户,也许风也耐不住寒冷与寂寞吧。我想。“唉,现在呀,我的压力太大了。”我顿了顿,“你知道吗?我要小升初考试了,将来会离开这里,到更远的地方上学。”它仍然望着我,眨巴眨巴眼睛。“你肯定累了吧!我都让你睡觉了,你没必要这样等我呀!”
屋外的寒风,又向我们发起了一次猛烈的.攻击。
它,轻轻地打了个寒战。我揉了揉手中的暖水袋,扔给了它:“喏,你也暖暖。天冷,不用等我了,先去睡吧!听话!”
它嗅了嗅暖水袋,轻轻地叫了一声,又推给了我。
我笔尖的沙沙声,与它轻轻的呼吸声,仿佛在演奏一首美妙的小夜曲。
“当———当”,钟表再一次敲响时,我放下了笔。12点半了。
“好了,我写完了。走吧,回去睡觉吧!”我冲着它说。
它,友好地舔了舔我的脚。我轻轻地抱起了它,“叫你别等我了吧,你一定累了,快回去睡吧!晚安!”
我的学习中,有你相伴真好。
学习的作文 篇4
在我们班上,有这么一个小女孩,尽管她其貌不扬,却非常引人注目。她有一头乌黑的长发,一对弯弯的眉毛下面长着一双明亮的'眼睛,她还长着一张樱桃小嘴。
她还是我们班上的小画家、小作家呢! 下课时,她不会和其他同学一起追逐打闹,而是默默地坐在座位上,要么画画要么读书。看到这里,你可能会说:真是个文静的小姑娘。其实你只看到了她其中的一面。上体育课时,她又是一番风范。那时的她,一会儿和同学追逐打闹,一会儿在操场上蹦蹦跳跳,真像一只不知道累的小麻雀。
她还是一个乐于助人、热心肠的小女孩。在家里,她是妈妈的乖女儿,在学校,她还是老师的小助手。
你们知道这个小女孩是谁吗这个人就是我。
学习的作文 篇5
一颗种子接受了春风与甘露,它的命运便悄然改变。
——题记
世事纷杂,选择接受什么并改变什么便选择了塑造怎样的人生。
弘一法师选择了“繁华之极,归于平淡”,改变了俗世的心便成就了一位大师。谭嗣同接受死士的到来便成就了“不负少年头”的高贵。
接受应当接受的,无论是幸福还是苦难。
当幸福来临,欣然接受乃人之常情。但当苦难降临,坦然应对便是圣贤本心。苦难来临,接受便能成全自己。因为苦难的磨砺甚而附带的机遇都是可遇而不可求的。困难当头,常有人叫你退一步,退一步海阔天空。可等你退到可以看见全局的时候,你已无力去改变。所以淡然地接受才能给你改变的机会,才能让苦难成为垫脚石而非不测之渊。
改变应当改变的,尤其是陋习与戾气。
“吾日三省吾身”,检查自己还有什么可改进之处。改变是对环境的'适应,生物的形态与功能不断改变于是有了今天这个多彩的世界。从幼年到老年,人都在不停地学习,目的是改变自己。学到知识与本领可改变自己的职业与生活,向圣贤学习修身养性可提升修为与心性。“文殊遇缘则有师”,见贤思齐,见不贤而内自省,积极地改变自己方能有所长进。
“我有明珠一颗,久被尘劳关锁。今朝尘尽光生,照破山河万朵”。接受风雨的洗礼,改变封闭的心,光辉便萦绕周身。
但接受与改变都是有原则有底线的。
接受善而拒绝恶,改变恶习而保留善行。若像汪精卫一样做出了错误的选择,改变便是一种罪恶而非成全。
接受救世济民的宏愿者,如杜甫、辛弃疾;接受放浪形骸、成就自我者,如李白、陶渊明,都经接受与改变塑造了不一样的人生。
世事面前,不可逃避,坦然接受,适当改变,才能让世界与自我共同提升。
那路边的大树,原也不过是小小的种子,春风与甘露它都接受,改变了形体,便有了顶天立地的心志与身躯。
学习的作文 篇6
雷锋这个名字,我早就熟悉了,大家也大都知道雷锋的事迹,但是有关雷锋叔叔的故事,我却知道的很少。晚上妈妈买回了《雷锋的故事》这本书,我如饥似渴,拿起来就舍不得放下了。
故事中写了雷锋的家庭,写了他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟都是怎样死的,后来是本家六叔奶奶可怜他,收留了他才使他活下来。
雷锋原名雷正兴,“雷锋”是他在去勒钢工作时改的名字,他说“雷正兴”是孤儿的.名字,现在解放了,他已经不是孤儿了,所以就改名为“雷锋”。在他短短的一生中,不知做了多少好事!而且每做一件好事,他都在日记中记录下来。后来,在一次指挥助手倒车中,被倒下来的木头砸伤了,最后由于失血过多而牺牲。
雷锋叔叔总是想着为人民服务,我们一定要学习他的这种精神。我自己就用行动向雷锋叔叔学习。
那次,我去姨姨家写作业,把沉重的防盗大门推开进去后刚放开,就看到从楼上走下一位老奶奶,我立马又使劲推开那扇沉重的大门,让老奶奶出去。老奶奶直说:“我自己来吧,真是个懂事的好孩子。”象这样的事还有很多。
同学们,让我们都来向雷锋叔叔学习吧,学习他的这种无私的精神,从小事做起,让世界充满爱。
学习的作文 篇7
想要学好语文,首先要跟紧老师的步伐,认真按照老师的要求完成任务。
老师在课上讲的生字生词,一定要认真听写,仔细纠错,确保每一个字,每一个读音都准确无误,熟记于心。课文中的好词好句,要在课本上及时勾画,认真核对,确保无误,无遗漏,语文书上的原题,要在语文课本上记录下来。课上拓展的课外知识,也要记在课本或语文本上。课上记录的所有内容,课下一定要及时核实,晚上一定要认真复习,及时消化,熟记。
练习册上讲的课内阅读与字词积累题中,要复习答错与不准确的回答,对比老师与自己的答案,看相差在哪里。为什么有错误,寻找老师的答题技巧和依据,进行学习。课外阅读要记忆的,首先是经典题型的固定回答模式,再运用到实践中,用新内容套旧公式。答题时要开动脑筋,让自己的回答变得更加缜密,有逻辑性。
古诗与文言文一定要将课下注释背诵熟练,要一字不差。原文要保证全部会写,没有错别字和标点符号。句子翻译要将每一个字准确地翻译出来。古诗诗人所属的朝代要分清,文言文出自哪里要记清。现代文、散文等要求背诵的课文,要做到全部会写,不多字少字,不丢句,不错标点符号。
考试卷子要认真审题,对于要求以及材料要认真阅读。首先要理解题意,其次分析题型,有没有固定公式,它想让你从哪方面先入手;接下来重复审查材料或选项,最后再进行回答,首先要选好题目,然后仔细阅读要求,接下来在脑海中进行简要构思,删除没有用处的华丽辞藻,确保真情实感,不雷同,符合要求,最后认真工整地作答到试卷或答题卡上。
试卷错题要认真改正到错题本上,分析自己的不足之处。根据实际情况认真归纳总结,写出试卷分析。对自己的缺点漏点要及时补全,解决考试答题中自己平时没有发现的问题。日后要根据自己的薄弱项来进行强化训练,其他方面要进行巩固训练。
在考试前五天至七天内,要进行考前复习。前提是保证自己平时不“欠账”,内容都已掌握。每天老师留的家庭作业都要保质保量地按时完成,老师强调的内容更是要着重记忆,讲过的'课外书目也要认真复习相关知识,写过的中老师的批语和高分要进行阅读。语文练习册、默写本、试卷、纸、改错本、课本、语文记录小本,这七项一定要进行复习看自己的错题与重点。课内生字、词,默写要保证全会;古诗、古文要会翻译。先保证自己的课内知识点掌握情况,再训练课外阅读的效果。
将平时学习与考前复习都做好,只要你努力地做好,它们也会给你丰厚的回报。
学习的作文 篇8
我有一个同学,她很爱学习,每天都在认真地看书,读课文。
有一次,大家都在玩,我就看见她坐在位子上看语文书。我去问她,说:“你在干嘛呢?”她说:“我在复习准备考试呢!”我去上厕所回来她在看书,我去喝茶回来她还在看书。
那天,进行了单元考试,试卷发下来的时候,班里的同学们都特别紧张,果然,题目好难啊。成绩出来了,我只考了65分,心情很不好。而她考了92分,是我们班唯一一个90分以上的'人,老师表扬了她,同学们也都给她鼓掌,说她真厉害,我很羡慕她。
我想到了,因为她平时都在认真看书,好好复习,所以才能考好成绩。有句话说:“聪明在于学习,天才在于积累。”下次,我也要像她一样,好好学习。
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