在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的学习作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
一提到“学习”这一名词，包括我在内，头一下子就大了，像是一个落在地上的糖果，吸引过来了一群蚂蚁，蚂蚁一号：父母的期盼。蚂蚁二号：如同监狱的学校。蚂蚁三号：枯燥无味的书本……神色瞬间就变了味。
其实，它本该就是这样。有人说你只有对学习感兴趣，才能学好习，其实，这只是少数人能在其中回味无穷，这个时代，大家都对学习一副严肃的嘴脸，你难道真的不会毫不被沾染吗?如果，大家都认为学习如同游戏般，也便可以无师自通了，到最后还能打到Boss,然而，这是行不通的。这个社会就是这样。年轻人就是祖国的未来，一个国家，一旦落后，就要被欺压，侵略。“物竞天择，适者生存。”所以，对待学习，只能严谨。
学习并非努力了就有回报。
面对理科，你总会听别人说，“我把这整个书店的高考题都已经做了个遍”心里想着，他是多么厉害，学霸呀，定会成绩很高。其实，那可不一定。题海战术，并不是绝对的正确的方案，如同，你已经将1+1=2熟练至极，还要重复做好几遍，为什么不将这些时间用来攻克更难的题目。最好的办法就是从题中找出漏洞，然后专注于它们。用蛮力只能费力不讨好。
面对文科。很多学生，拥有张口就来的好的文采，彪一口流利的纯正英语，全都是日积月累，不断的一次又一次地突破自我，并不是，考前一天不睡觉，读一晚上英语，优秀作文就能够达到的'境界，每天一小时，365天就是，365小时，而你的一个晚上12个小时，真的能够赶上吗?
这些作业总是一些抄抄写写，看起来像是完成了作业，脑子里如果想三想四，听听音乐，这可能只锻炼了手部肌肉。方法，很重要。
其实，学习就是，努力与方法的结合，既然你不是天才，那就用汗水来证明自己，毕竟天生我材必有用!
所谓学习，并不是多少字就能诠释的，它的神秘没人能够看懂，我们都在用自己的理解来呵护它，接近它，在我的脑海中，所谓学习，就是这样。
学习作文 篇2
江南古鎮，枕水人家。
乌篷船从桥下悠悠地驶过，岸边的垂柳静默在晚风中。微起的石拱，宛若一弯新眉，石桥上的姑娘撑着好看的油纸伞低回。我与你的相遇，就在那个季夏。
我并不想来。家里书桌上堆着永远做不完的试卷，以及各种各样的教科书和参考书，学习，学习，不停忙碌的日子；加之八月的天气异常炎热，空气粘乎乎还带着水底海藻淡淡的腥味儿，我的.心绪有些烦乱。不如在家吹空调，有啥好玩的。
母亲却是兴致极高。临行前，在箱子里备了好几条花花绿绿的裙子和漂亮的丝巾，这不，正左拍右拍呢。古镇里的母亲，自然而然地雅致起来了。眉眼温柔，轻声细语，连身上的蓝底翠花旗袍亦是应景了。
水面突然泛起涟漪，一圈一圈的，越来越大。原来是流云化作水滴，落在这个小城。远处传来隐隐约约的胡琴咿咿呀呀，灯光渐渐起了，氤氲的水气，朦胧梦幻，而雨中的人们也不惊慌，因为有油纸伞呢。
我们撑着一把油纸伞，漫步下了桥，裸脚屐着拖鞋和雨水相互逗弄，在青石板的路上消磨着时光。两旁琳琅满目的小铺人来人往，就是些纸扇子、小布偶、陶器瓷器，已经吸引了游客们浓郁的兴趣。
眼前一家小店让我眼睛亮起。门口几把色彩斑斓的油纸伞就是一道靓丽的风景，橱窗里还是各式各样彩绘的油纸伞。我停下了脚步，驻足观赏。一位低眉顺眼的女子迎了出来。
“我可以看看你做伞吗？”我被她那样乖乖的安静的气质吸引了。”
“可以呀！”她接着忙碌起来。她的手指修长灵活，动作娴熟轻巧，“这活得静心。先劈伞骨架，一根一根，细细长长，然后将竹条搭制成伞骨。接着糊伞纸，晾干后，再画上画儿。比如，虞姬啦，西施啦，大都是些美女。她们的服饰特点，容貌特征，可得熟悉后细细画上去。”黄晕的灯照在她脸上，静谧而安定，仿佛她也是伞上画的一位女子。
“我大学毕业后就回到了古镇，一来可以照顾父母，二是传承这个小店子。但现在喜欢油纸伞的越来越少了……”我笑着听她絮叨，原先烦乱而无处安放的心似乎找到了归处。
窗外还在淅淅沥沥下着小雨。母亲仍然在醉心地拍照，我此刻觉得这个烟火女子亦是很可爱的了。记得木心的那首诗：从前的日子慢。且慢！且慢！慢下脚步，欣赏风景。成长的旅程不就是享受过程吗？又何必着急。
有人说：你的性格与气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。原来知识并不只是在书桌，每一场相遇都是一次学习，每一次体验都将沥造性格。我知道，我从这个女子的身上学会了什么……
学习作文 篇3
今天，我到姑姑玩。一进姑姑家，看见他们都忙着包粿。我想：“应该帮帮忙。”我请教姑姑教我。
姑姑说：“要把粿皮弄圆，压扁，包上料，搓圆，这样粿就包成了。”我按着姑姑教我的方法一步一步地慢慢做，可没想到我包的粿总是会漏油，一个个歪歪扭扭的'，站都站不直。为什么呢？姑姑说那是我包的粿皮太薄了，里面的馅放得太多，一放下去，馅就把皮给撑破了。
我想姑姑说的有道理，接下来我就把粿皮弄得厚厚的，姑姑又说把过皮弄得太厚，里边的馅就少了，吃起来就不好吃。可是我总是弄不好，有时弄得太厚了，想再弄薄点，就把皮给弄破了。姐姐在一旁不断地鼓励我。后来在 姑姑的帮助下，我终于学会了把粿皮弄得不薄不厚的，把馅包进去再也不漏油了。
我掌握了方法后，非常高兴，一口气包了13个，手都有点酸了。可是看到我包的那些米粿一个个饱满整齐地排列在蒸锅里，想到等会儿蒸熟了那香甜可口的味道，心理甭提有多高兴了。
学习作文 篇4
大自然的创造，是人工所无法模拟的。在千奇百怪、多姿多彩的大自然中，花儿的点缀也许永远是它的亮点。然而，在争妍斗艳、芳香四溢的花朵背后，有谁能读懂每一朵花？其实，我们在赏花的同时，更应该去读花，向花儿学习它们的“品质”。
春天，百花齐放，花儿美不胜收。我们应该去读桃花，读它的自信，读它给人最美丽的一面；我们应该去读梨花，读它的纯洁，读它的善良，读它的“驿路梨花处处开”；我们应该去读桂花，读它的高雅，读它的孤傲，读它的幽香。
夏天，万木盛长。我们应该去读栀子花，读它的可爱，读它的芳香；我们应该去读木棉花，读它的高贵，读它的上进；我们应该去读荷花，读它的挺立，读它的“中通外直，不蔓不枝”，更读它的“出淤泥而不染”。
秋天，百花凋零，果实累累。我们应该去读芙蓉，读它的超凡脱俗，读它的清高雅洁；我们应该去读蝴蝶兰，读它的智慧，读它的'理性；我们应该去读菊花，读它的傲世，读它的与世无争，更读它的高洁深沉。
冬天，万籁俱静。我们应该去读山茶花，读它的朴素，读它的英勇顽强；我们应该去读水仙花，读它的自尊，读它的清芳优雅；我们应该去读梅花，读它的雪中俏立，读它的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，更读它的铮铮铁骨、香自苦寒。
有些美，美得不平庸，美得不俗气，美得有非同一般得魅力，是因为它们具备自身难以磨灭得美好品质。
不仅花儿需要美，我们也需要美。向花儿学习，我们会变的更美！
学习作文 篇5
20xx年4月2日下午2点，我来到了幸福路小学的道德讲堂。例行学习每周一次的竹笛课程。走进教室空无一人，才发现我来得有些早。但我也没有闲着，立刻把竹笛和老师发的教材拿出来，进行练习。
等到2点半左右的时候，各老师陆续到了教室并进行了签到。教室里学习氛围浓厚，都在练习第一周老师布置的“玛丽有只小羊羔”。丝毫不在意竹笛老师人还未到，大家都在反复练习音阶和曲子。3点半左右，所教授我们竹笛课程的张飞和荣卫老师终于到场，大家的热情更高涨了，纷纷涌向老师询问笛子的指法和笛子使用情况。
这时，张飞老师进行了点名环节。并总结了第一周上交视频作业的'情况，只听见张老师特意点名并表扬了我，第一周打卡上交了4次视频作业。我激动的心情久久不能释怀，第一次在这么多人面前受到表扬。我知道，这与平时的练习是分不开的，因为成功没有捷径，只有努力。此时此刻，既感动又充满了动力。我热爱音乐更热爱竹笛。我想只有热爱才能使一切变得美好，继续加油吧！
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