在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的学习作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
“大约在二个月前,我参加了学校小舞台的表演。从那以后,一周几乎有一半的时间花在排练上。刚开始,我很自豪,因为我进了表演里头最难的舞蹈——顶碗舞。
可是,谁知道我的痛苦日子正悄悄的到来……”
跳顶碗的人既要顶好头上的三个碗,又要在顶碗的同时做高难度动作,十分困难。头上的三个碗,是陶瓷碗,一个碗有半斤多重,三个就接近一公斤。在头上顶一公斤左右的碗,还要注意动作的'优美,抬手伸腿一转身都生怕碗会掉下来!对我这种没练过舞蹈的人来说分分钟都是考验呀,那段日子我简直快要疯了。本以为表演完就没事了,可我们的表演太棒了,竟然被选去参加区比赛!老天爷,放过我吧!
因为,我们是代表学校去比赛,所以一切动作难度都加深了,要求也越来越高。本来在里头还算动作到位的我不知为何,慢慢地变成了笨手笨脚的丑小鸭。我甚至恨起我自己,为何那么笨!越怕就越容易出错,新加入的一个新动作:扬手的同时要伸出腿,两个动作要一气呵成地完成,还要稳住头上的碗,好难啊!我一直做不到位。真是心有余而力不足啊!每当被负责舞蹈的阿姨批评时,我都只能默默地在心里流泪。我不是一个坚强的人,但我知道,在同学面前被阿姨批评是很丢脸的事,在那么多人面前哭更是丢脸的事。所以,我一定不能哭!
后来在排练中,我看着阿姨忙碌的身影,焦急的眼神和她嘶哑的嗓音。渐渐地我明白了,阿姨心里也一定很着急,才会批评我。毕竟,和全区三十二所拥有专业舞蹈团队的学校比起来,我们差远了。只有尽力做到最好,才能和那些学校竞争。只有获得一个好名次,才能给辛苦指导我们排练的老师一个安慰。
所以,不管我多难,我都要调整心态,迎难而上,尽力做到最好。因为,我头顶的不仅仅是三个碗,更是整个福华小学一千三百多人的希望!愿我们能取得好成绩!加油吧!
学习作文 篇2
如果你是一条河流,你是否滋润了干枯的土地。
如果你是一本书,你是否把你那知识传授给了大家。
如果你是一棵种子,你是否发出了芽。
而雷锋,全心全意为人们服务着,奉献着。
雷锋,一个平凡而又伟大的战士,他年纪轻轻,确做过不少让人感动的事,他的事迹传遍全国。他的名字更是家喻户晓。他的一身都奉献在全国人们上,所以我们要学习他这种精神,要发扬光大。
乘坐公共汽车的`时候,主动让座。
看见有老人提着许多东西,可以主动帮他去提。
看见同学生病了,可以帮忙送他/她去医务室。
虽然,这些都是一些小事情,但是当你做了这些,你会得到他人的微笑或感激,你的心里必定是比吃了蜜还甜。
有的人寻找快乐,快乐的根本就是帮助他人,爱戴他人。你的付出就会有收获。你那愁眉的脸也会变得开朗起来。
不仅如此,只有你愿意付出,哪怕是付出一小份,而此时你得到的却是一大份。
郴州市桂阳县东风中学初二:匿名
学习作文 篇3
他是我们班的尖子生,他就是我的同桌朱润伟。
他在学习上是一丝不苟。不信,你来看,那天数学考试,刚拿到试卷,我就飞快地读题,手也飞快地写着,不过四十分钟,一张试卷就被我做完了,我长长地舒了一口气,我又转头看了一眼我的同桌,只见他也做好了,正在一题一题地复查着,而我呢,眼睛望着试卷,心却不知道飞到哪里去了。过了一会儿,老师说:“收卷。”全班三十六张试卷陆续地送到了老师的.手里。第二天,老师报分数了,他得了100分,也是这次唯一的一个满分,而我呢?因为不认真检查,只考了八十五分。
还有一回考英语,丁老师把听力部分报好后就叫我们做笔试部分,我因为上课没认真听讲,句型一窍不通,我不停地琢磨着题目,想了好长时间,还是没有头绪,无助的我,只好向同桌发出了求助,同桌瞟了我一眼,又去埋头苦干了,我生气地踢了一下他的椅子,这时他向我做了一个手势,示意给他一张纸。我顿时心花怒放,心想他一定是给我写答案,他这一手真高啊,真不亏是我的好朋友。我迅速递给他一张纸,耐心地等待着。没过一分钟,纸条递了过来,我打开一看,只见上面写着三个字“自己想”。我只好自己做了,好不容易才做完。第二天公布分数时,他又是100分,而我呢,只考了89分。
你说,像这样品学兼优的学生难道不值得我们学习吗?
学习作文 篇4
花开花落,潮来潮涌,徜徉知识汪洋,在成长中享受收获,享受自信。——题记
在书海中游弋,在心静中顿悟,在跌倒后坚强,这些,就是在学习中成长的一种最佳途径了,问其根缘,只便是自己的亲身体会了。
我对语文的学习,以及文笔的纯熟,从中无数次的跌倒与爬起,彻夜地在书海中畅游,可以说是我在学习中成长的最佳体现。
起初对于语文的学习,甚是有些无味。只见一篇篇白纸黑字的似乱麻的文章在眼前打转;拿来试卷顿觉满脑空洞;一下笔就开始盲目无神。即便是这样,对语文的学习仍旧没有放弃之意,只是浅淡地认为学习,无论是学什么,对于自己今后的成长是有必然联系的。刚开始的这一步没走好跌了一跤,不勇敢爬起,怕是步步都走不好了。
接着,就试图寻找一条新的道路。翻出已是面目全非的名家散文,理清了头绪,静心地阅读。开始时是有些杂乱无章,便开始无数次的心理暗示:“既然已经开辟了这条新道路,就应该鼓足勇气尽力走下去。”于是,这样的念头一次次在我无法心静时如同泉涌,便又无数次静下心来阅读了。渐渐地,觉得读书并非一件枯燥之事,不再味如嚼蜡、心静如水了。既而又发觉书中的世界竟是另外一番景象。书籍中既有彼得潘的欢乐,又有黑暗敌人的邪恶;书籍中既有江南水乡的宁静,又有崇山峻岭的雄浑壮丽;书籍中既有孔乙己的自命不凡,又有贾宝玉的怜香惜玉。这书籍真的像一汪大海,明澈清爽,跌宕起伏,激昂澎湃。
我对书中的世界深感曼妙与伟大,便开始重新握起冰凉的笔杆,用生硬的笔迹描摹着属于自己眼中的世界,流泻出点滴的话语化作成长的`足迹。从仅仅略带比喻拟人的景物描写,从棱棱角角不知所云的生硬话语,从零零落落的短篇行文,到饱含深意的情感抒发、多姿多彩的引诗遣词、水到渠成的得意佳作,似乎是突然间发觉自己对于语文的学习竞有如此之大的进展,对于语文写作的兴趣也愈发高涨起来。便有些不满足,甚至跋山涉水,试图用最真挚的话语,最纯熟的泼墨,描绘出心中这五彩变幻的绚烂世界。一次次的高声朗读,一次次的凝神静读,一次次的闭目谛听,渐渐体悟心静若水的境界。不知不觉,便在这静心的学习中成长起来。
不再拘泥于生气时哭哭闹闹,而选择静心创造出杂着未脱稚气的个性诗篇,不再厌烦读书与写作,而是选择静心思索,尽最大努力让笔下的墨迹生成最完善的佳作。
心静了,如水一般的静了,这学习也就自然变得有意义了。在心静中学习,在学习中成长,这人生之路还真是要自己去开辟呢!
在学习中成长。有时就是这样简单。
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