在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的学习的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
一、种类:普通壁虎和豹纹壁虎
二、习性:
普通壁虎:喜欢生活在人类住宅的庭院中,几乎每个家庭都生存着普通壁虎,为人类捕捉消灭蚊子等害虫。我们家也有。
豹纹壁虎:主要生活在印度北部和西亚等地,捕食昨蜢、蝎子、甲虫和蜘蛛等昆虫。
三、身体特征:
普通壁虎:体色为黄褐色,上面布满了灰色、棕色或污白色的斑纹,但也有绿色或浅红的壁虎。
豹纹壁虎:颜色复杂而且鲜艳,黄色或棕黄色的底上布满了黑色点状豹纹。
四、特点:
1、段尾逃生:这是它非常独特的防身办法。当壁虎遇到强大的敌人时,便会断掉尾巴逃生。这时刚断掉的尾巴的神经是活着的,还能一动一动的,吸引敌人的注意力,使壁虎安全逃脱。壁虎的尾巴有再生能力,几天后,在他断尾的创伤处还能长出新尾巴。
2、善于爬墙:壁虎能在垂直的墙壁上轻松自如地爬来爬去,原来壁虎的脚趾上有一条条深沟,那是它的吸盘,有一定的吸附作用,这使壁虎能够爬墙并且不会掉下来。
3、眼睛闭不上:如果你注意,就会发现壁虎的眼睛始终是睁着的,就连睡觉也不例外。壁虎的眼睛虽然很大,但却没有眼睑,所以永远也闭不上。
我们在课文中学习的《小壁虎借尾巴》中提到的壁虎是普通壁虎。
用到的工具书:《大眼看世界——拜访动物王国》、《中国孩子最想知道的1001个动物之谜》、《十万个为什么——动物奇趣》、《中国儿童学习百科——动物篇》、《动物百科》
这是猪宝在一年级时预习《小壁虎借尾巴》时做的学习笔记,老师留的作业是了解壁虎的生活习性。很多孩子会求助于父母,有的父母为了省时省力会从网络中搜索到相关的知识打印出来,孩子签上自己的名字交给老师就算完成作业了。可这样的做法能够让孩子学习到什么知识,认真的孩子会读一两遍,这样也不会有太深刻的`印象。
眼过千遍不如手过一遍。猪宝的各类科普书藉多达五十册,是他常捧在手中的心爱读物,可知识不可能一下子吸收得了,通过阅读他会记住一部分知识,多数的知识只能算有了粗略的了解,根本谈不上掌握。当看到老师布置的这一项作业时,我让他利用自己掌握的科普知识独立完成,猪宝根本做不到。他只能简单的叙述一点,有些说到的习性与其它动物混淆不清。我提议让他利用自己手中的科普类书藉来完成这项作业。我们一起翻阅了近十本动物百科类书藉,通过对比选择了五本做为参考。仔细的阅读每一本书上的介绍,归纳总结出种类、习性、身体特征、特点等几个方面,由猪宝书写到纸上,再由我输入电脑打印出来。
虽然占用了很多时间,完成已是晚上近十一点了,可我觉得这些付出都值得。猪宝通过这次作业学习到了最有用的学习方法。一,懂得利用目录检索快速查找到自己需要的相关知识;二,学习对查找到的知识进行对比、归纳、总结;三,这一点也是最重要的一点,懂得利用手中的工具书帮助学习课本上的知识,并能学习掌握课本上所学习不到的知识。
这样的学习积累,学习到的知识才算印象深刻,才是被自己真正学习、吸收、消化掉成为养份帮助自己成长。所以,利用每一个学习机会,教会怎样孩子阅读怎样学习,让孩子自己利用各类书藉进行学习,让书藉成为孩子学习成长的好伙伴。
学习的作文 篇2
今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我准备考个好成绩作为一个生日礼物给爸爸。于是我起了个大早,准备全力以赴。
第一门就是我认为最难的一个科目:语文,而且考试的时间非常早——8:30。一开始,我题目做得非常顺利,就像这张试卷是专门为我出的。当时,我心里想这次考试我肯定十拿九稳,准能考个好成绩。我一边想一边写,时间像流水一样,从笔尖划过。可是,最后一道习作却难住了我。这是一题童话续写,我苦思冥想,却也没有好点子。我心里想:总不能不写吧。可是当时,作文高额的分数和剩下不多的时间推着我不得不去写。我脑子里一片混乱,像一团浆糊。也不知道过了多久,我稀里糊涂地把作文写完了。但是我知道,这一定会扣很多分。
到了下午,试卷发下来了,我小心翼翼地打开试卷——95分。我急忙看错在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔细地看了一下我的`作文,想:这5分扣得也不冤枉,这作文也真写得够差的!爸爸的生日礼物就这样泡汤了,好伤心。
从那时起,我决心好好练习写作,而那,就从这篇日记开始吧。
学习的作文 篇3
20xx年11月20日,我不幸被查出患有骨肉瘤。随后,我不得不告别亲一爱一的母校,离开相处了将近五年的同学,踏上了求医之路。住院的生活真是让人到既无聊又害怕:抽血化验、拍X光片、吃药……除了这些检查、治疗,就是每天躺在病床上休养身一体,为手术做好准备。数着窗外那棵大树的叶子还 剩几片,再看看语文、数学书,复一习一知识,这已经成了我每天生活中最快乐的时候。
经过一系列的术前治疗准备,20xx年1月31日,当医生告诉我2月2日动手术时,我的心里既忐忑又好奇,忐忑的是动手术时会不会很痛;好奇的是医生怎么完成这个复杂的手术。(事后我知道:那个手术需要先把我左手臂生了骨肉瘤的那段骨头截掉,然后再从小腿中取一截移植到手臂。)想着想着,心里更加惴惴不安了。
2月2日很快就到了,上午九点,护一士来到我的病床前,说:“陈佳洁,要去手术了,准备一下,等一会儿有人送你去手术准备室的`。”护一士阿姨刚说完,送我去手术准备室的人就来了,于是我和一妈妈一就跟着他们走了。
来到手术准备室,医生先给我打了一支麻醉针,我差点哭了起来。一妈妈一鼓励我说:“不要怕,勇敢一点,做完手术,病好了,才能去读书。”我听了这话,想到马上可以和同学一起学一习一、玩耍,就鼓起了勇气,停止了哭闹。然后,一妈妈一走回了病房,而我也开始了手术。一小时过去了,两小时过去了,三小时过去了……整整过了六个小时,我的手术终于顺利做完了。医生找一妈妈一谈话:“手术非常成功,再过三天,你们就可以出院了。”我问一妈妈一:“那我什么时候可以读书啊?”一妈妈一笑着回答我:“医生说,手术后按时服药,定期检查,马上就可以去读书的!”
20xx年9月1日,我终于再次踏上了读书之旅,因为休学一年,也不能再和原来班级的同学一起学一习一,但是我仍然很满意。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,我一定会珍惜这来这不易的学一习一生活,趁着大好时光,努力学一习一的!
学习的作文 篇4
漫长的寒假里,虽然时间由我们自己支配,但是我们在寒假中也不能将我们的学习给落下。这不,在这个漫长的寒假里,我迎来了我寒假中的学习生活。
我给自己制定了一个学习计划表,将每天的每一个时间段都写满了学习计划,就比如,在七点钟起床,之后朗读半个小时课本等等。我将一天的时间细分,让自己在每天里都能够学习,能够充实自己。
在这个寒假里,几乎每天我都是按照着这个计划表完成我每天里的学习任务。在这个期间,我的父母也夸奖我不少次,夸奖我是一个做事有计划的孩子。随着寒假的时间一天天的过去,我的学习也有了一个越来越明显的进步。其中最明显的一处进步就是我的英语口语水平提高了不少。从前我读上一篇英语作业,都得断断续续的.读上好些遍才行,而如今,我读上一遍就顺畅了不少。
有一天,当我自己意识到这个进步了后,我还特意跑到了父母跟前。并且在他们的面前,我重新又读了一遍。当我读完了后,我迫不及待的问他们,问他们我的进步在哪。在我急切的目光下,父母却是突然间笑了,还笑得无比的大声,不知道是我读的这篇文章逗笑了他们,还是我的表情逗笑了他们。一直到现在我都不知道,因为父母一直都笑着不回答我这个问题。一开始我还一直纠结着,但慢慢的我也就没有那么执着的想知道这个问题的答案。毕竟,只要我在学习上进步了,这就是一件最好的事了。
原本如此漫长的寒假,其实也一天天的过得极快,不多久,我的这个寒假就要将近尾声了。这个寒假,我过得很充实,也过得很上进。
学习的作文 篇5
我的语文成绩一直保持在中等状态,(90分以上)我记得在一次单元测试中我只考了71分,唉!我来给你讲讲吧:那天我匆忙的准备了学习用品以后我端端正正地坐好等着。教师很严肃的环顾了周围一遍说:今天我们考试。紧接着就把考试卷发了下来、、、、、、
拿到试卷后我一看有好几道题都不会做,我做着做着把难题都解了,我觉得自已考得很好,所以也没检查就交给教师了。老师立刻给我改,改到一半时,教师脸色大变,我己经知道情况不妙,果然不出我所料,卷子发下来以后,我才考了71分,基础知识就错了八题,是个合,阅读理解,又是一个合,此时此刻我心中十分失落,我从来没有考这么差过,放学以后我迈着沉重的脚步走在回家的路上。
回到家和妈妈说了我的成绩,妈妈的语文成绩,妈妈一听大发雷霆,火冒三丈地骂到:我跟你说过多少遍了,每天早上,晚上都说,你就是不听,现在成绩差了吧,平时晚上叫你看看一会书你还不想看,你都快个四年级的.学生了怎么还这么不懂事啊,我听了泪水像线似的挂了下来,说:我也不是———故———意考———差的呀,呜———妈妈的语气渐渐缓和下来,说:你以后不要老实想着玩你要知道,学习第一,娱乐第二,我对妈妈说我以后会好好学习的,妈妈又苦口婆心地说:宝宝你要好好学习,我们要振兴中华,为国添加人才啊!我似懂非懂地点点头。
这件事情过后,我悟了一个道理,就是以后不能马虎,尽量做到一次性不要错,做好还得检查一遍才行,你们可不能像我那么马虎哦!
学习的作文 篇6
班会课上,老师讲了雷锋的一些故事,回家之后又向爸爸妈妈询问了雷锋的一些情况,我听了之后产生了许多感谢。
雷锋,只是一个很普通的解放军战士,可是,他却有一个宽广、仁爱、善良的胸怀,他事事都为别人着想,总把帮助别人当成人生的快乐:帮战友们缝补衣服,晚上帮战友们盖被子,帮群众挑水,扶老人过马路……也许在有些人眼里,这些都是微不足道、很不起眼的小事,可这一件件小事汇集在一起,就组成了一颗大爱无私的心——雷锋精神,而且在人世间永放光芒。
在我们的现实生活中,也有许许多多默默无闻的活雷锋,他们见人有困难就帮助,他们中许多人也许还家境贫寒,但他们却向别人伸出了援助之手,帮助需要帮助的人:见到老人跌倒就主动扶起,向有困难的人捐款,见义勇为与坏人搏斗……这些有的'看起来都是小事,可是小事都不愿意做,大事肯定就做不好。我作为一名小学生,一定要向雷锋同志学习,学习雷锋精神——仁爱善良、助人为乐,从帮助别人的点点滴滴小事做起,一生都做一个大爱无私、对社会有用的人,让雷锋精神伴我成长。
学习的作文 篇7
我叫施晟,是成功小学的一员。我的头很大,能装很多知识,头发黑乎乎的。我有一双水汪汪的大眼睛和一个灵敏的鼻子,还有一对顺风耳。我的眼睛能看见很远的东西,鼻子能从客厅里闻到厨房里饭菜的香味,耳朵能听见妈妈口袋里手机的声音,是不是“三全其美”?
我是全班出了名的“小书迷”,几乎每天都捧起书本津津有味地看书。我看过的书数也数不清,连一些深奥的.词我也懂!所以我的语文考试成绩总是很好。
我是一个好学生,我写的字非常漂亮,作文也写得很好,再多的作业也是我的“手下败将”。我还当过中队长呢!
不过我也有缺点,比如说经常发脾气,有时候丢三落四,妈妈也经常说我没头没脑……我一定要想办法改正。
【学习的作文】相关文章:
学习的作文(精选)02-18
学习的作文【经典】02-17
【经典】学习的作文03-02
【精选】学习的作文03-04
学习的作文(经典)03-16
(经典)学习的作文02-21
[精选]学习的作文02-27
学习的作文【精选】02-26
学习的作文(经典)02-27
学习的作文02-14