学习的作文

时间:2024-03-22 07:37:38 学习 我要投稿

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的学习的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的学习的作文汇编[6篇]

学习的作文 篇1

  有许多人认为,学如逆水行舟不进则退!我认为这个观点是正确的!

  学习是一件需要坚持不懈的事情,如果把学习比作划船,那么我们就是在大海中飘荡着,一旦我们不准备前进而又不控制自己的航线,那么我们必将成为迷途之人,未来的大陆我们也无法寻找,那么我们悲剧了;可是一旦我们一直努力前进,那么情况就不一样了,我们按照航线海运行走,那么港湾就在前方!

  我们的记忆不是储存卡,不能把所有的问题全部记忆清楚,一旦时间久了必将忘记,可是在这个时候的你我不去复习,那么这些信息都将忘记,这些问题在论语之中也有过议论!即使你的记忆是储存卡,可是谁能知道质量如何,有很多的储存卡用着用着就坏了,所以我们需要不断的学习,不断的'更新换代,那么这张储存卡才可以长长久久!

  我们不是天才,天才实在是不多,我们没有如同天才一样的过目不忘,那么这就要求我们需要多多学习,多多付出,多多复习,不然我们就会退步!

学习的作文 篇2

  大家好,我叫胥佳静!今天作为学生代表上台发言我表示很荣幸。我今天想分享一下我的学习方法。

  我方法的第一步是预习。就比如说是英语今天要上新课,你可以在上课之前把单词读一读,甚至背一背,这也是一种很好的预习,况且我们都知道英语老师今天上完新课第二天就会听写,所以这样回家后就会顺利一些,只需稍微看一下记一下就好,会有较多的时间留下来安排!

  我方法的第二步是复习。其实我认为复习没什么好说的,我想大家肯定都在做。复习重不重要?关键看你自己怎么认为。首先我会买一份文字帖,书中有什么重点的都可以贴上一张备注一下。复习的时候就可以专注于这一块。这个方法对社会考试很有用,它可以让我们在较短的时间中找到想要的答案。其次嘛,等你自己发现吧!

  说到复习就有很多人会说:“哎呀,作业都要做到11点多了,哪有时间复习啊?”既然如此,我们就想办法减少做作业的时间,那怎么减少呢?很简单,只要把课余时间拿来做作业就好了,所以接下来要说的就是我方法的第三步——超前。像语文的文言文、阅读和作业本都是可以超前做的,这样不仅减少了晚上做作业的时间,还能顺便提升我们的阅读能力。其他几门不允许超前,那我们就可以在上完新课之后,赶紧把作业做起来,这样子还可以看一下自己是否真的`理解了。要是还有一些题目搞不清楚,那就去请教一下周围的同学,甚至是老师,争取把这道题的思路了解清楚,如此一来就减少了许多不必要的麻烦,晚上做作业的时间可以少一点,就可以多出时间安排复习了。

  我方法的第四步是拓展。你可以自己找一些题目来做,可以是自己买的试卷资料等等……从中找一些考试可能会考的自己容易错的题目来做,还可以把自己书中的重点默写一下。

  这些就是我日常的学习方法,其他同学的方法可能跟我不太一样,希望下次能够聆听到。我说的有什么不妥之处,还请各位家长多多谅解,最后我希望我们都能在下一次独立作业中突破自己!

学习的作文 篇3

  那我们立了这个志,接着我们学习的态度很重要。我们中华文化是内学,内学就是向内,向自己的内心下功夫,不是向外去要求别人、去指责别人,所以我们一开始有这样的观念跟态度很重要。不然假如我们没有这个态度,我们光是读经心都定不下来。比方说,我们今天读这一篇经典,说,「黎明即起」,对啊,我那个媳妇就起得很晚;「洒扫庭除」,我儿子从来不扫地;「要内外整洁」,我女儿那个房间很乱。你看他念这篇下来,那个脑筋很多镜头,都是向外在要求别人了。那这样子继续学下去,走回家里去全家人都把门关起来,说那个警察又来了。所以先向内求。我们道家《太上感应篇》也教诲我们:「正己化人」。自己真正做的好,自然感化身边的人,不是去要求的,其实我们只要有要求别人的念头,我们心地当中控制别人的.欲望那个贪求的念头就没有办法减低,没有办法放下,它是非常细微的。所以这个内学心地功夫,「惟从心源隐微处默默洗涤」,那个是很细的东西,你不真正去非常真实的去关照自己的念头很可能都发现不了,甚至自我欺骗。人家说你好像有点动怒了,「我哪有?我哪有?」那就没办法了,人家提醒了都不承认的时候,那人家也不敢再提醒我们了。

  所以首先这个内学的心态,在经典里面也教导我们「行有不得,反求诸己」。假如这个态度没有建立起来,我们学圣教愈学烦恼愈多,因为要求别人,别人不听我们的话,我们求不得的痛苦就来了。再来不止自己痛苦,身边的人全部痛苦,压力都很大。所以说圣教应该是让人如沐春风不应该是让人家压力很大。假如我们身边的人压力愈来愈大,那就是学错了,我们自己学错了。应该是学到自己的家人,「我这个先生学了传统文化以后,对我很好很体贴」,到处去帮圣教宣传。这样您就是给圣贤脸上贴金了,你就为人表演得很好了,做得很好了。

  再来,我们学习圣教「学贵力行」。学一句就要做一句,要有这个态度。假如没有这个态度,那每一句经句它还是知识,我们只是读过它了,只是把它背起来,没有办法知行合一,自己受用不了。不止自己受用不了还会增长傲慢心,《弟子规》说:「不力行,但学文,长浮华,成何人」。读了这些有时候还可以讲讲别人,甚至于人家在读的时候我们会说「我也会,我背给你听」,还在那里表演给人家看,在炫耀,那个是傲慢。就生怕别人不知道我们背了不少书,那这个「长浮华」就不知不觉了。

  所以师长老人家常常提到,说李炳南老师说的不能玩弄圣教,不能消遣圣教。什么是消遣?拿来读诵让人家觉得我们挺有涵养,但是一句也没有实实在在去做它,这就变成玩弄消遣,真不得受用。所以我们今天形成一个态度,学一句我们马上做,好不好?好。来打勾勾,我们互相提醒。摄像机有拍到大家,「凡出言,信

  为先」。你们已经入了贼船,哦,不是,你们已经上了圣贤的大舟了,迈向幸福圆满的人生大道!

学习的作文 篇4

  我有一个小表哥,他是我大姨家的孩子。他叫李泉江,今年十二岁,住在承德。哥哥又高又瘦,一双眼睛总是忽闪忽闪的眨着,看上去炯炯有神,他那黑色的头发又短又密。只要哥哥一张嘴,满嘴的笑话就一涌而出。哥哥有两个特点,一是:长得太黑,我姥爷说:他应该去非洲生活。二是:爱学习。

  记得去年暑假,哥哥独自一人,乘坐长途汽车来我家玩,我和妈妈去车站接他。我看见他手里拿着他的作业,就奇怪的问:"为什么不把作业装在包里呢?"他挠挠头,不好意思的说:"刚才在车上写作业,不知不觉就到站了,还没来得及收哩。"在颠簸的长途汽车上写作业?还那么投入,到站了都不知道?怎么可能呢?但是,事实就是如此。哥哥就是这样——十分爱学习,学起来就特别投入,无论干什么,都不耽误学习。

  哥哥身上这种爱学习的.精神,不正是我们需要学习的吗?我要想哥哥学习!

学习的作文 篇5

  我有一个文具盒,是前年过六一儿童节时妈妈送我的礼物,上面有一个哈巴狗,我给它取了一个好听的名字:皮皮。

  皮皮的眼睛大大的,全身上下的毛雪白雪白的,又长又密,看上去像只威风的小狮子。它的鼻子很小,粉红粉红的,尾巴却粗粗的,总是朝上卷着,仿佛正在召唤皮皮的贴身小精灵。

  我的文具盒有两层:第一层住着红笔姐姐和梦幻彩小妹妹。第二层住着铅笔哥哥,橡皮弟弟和尺子阿姨。他们从来都是和睦相处,从来都不吵架。

  在我准备做笔记时,红笔姐姐就会来帮助我。在我准备划词语时,梦幻彩小妹妹就绽开笑脸,脱掉“小帽子”,来教我划词语。在我准备写作业时,铅笔哥哥就会挺身而出,一笔一划地写。在我写错字的时候,橡皮弟弟就跳到我的.身边。当我要抄订正划(画)格子时,尺子阿姨就会毫不犹豫地奔到我面前,带着我画(划)直线。

  每当我不想做作业的时候,皮皮仿佛正盯着我,好像在对我说:“作业做好了才能睡觉,你不想睡觉啦?”

  我喜欢我的文具盒!

学习的作文 篇6

  开学了,一向成绩很好的我,这几天却好像不在状态。

  除了简单的英语以外,我的觉得学的'好吃力。语文默写我居然只得80分,数学第一次周例,就没考好。要知道我小升初考了270.5分得成绩呢!现在,却这样不在状态,这可如何是好?

  以前,每一年的开学,我都会有这样的反映,可像这样严重的还是第一次。为了这个,我终日都在调整自己的学习方法,却还是进入不了状态。

  希望我可以尽快的找到我自己的学习方法,让我自己也尽快的进入学习状态。

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