在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学习的作文9篇，欢迎大家分享。
学习的作文 篇1
通过学习不仅可以从书上学到知识，也可以获得生活的一些经验和技巧。虽然我们更多的注重的是书本上的知识，但是经过生活的实践，必将成为我们的能力和技能。我们在学习中有时会很烦恼，但同时我们在学习中也可以获得乐趣。
我有时觉得学习是苦的。每天起早贪黑，来到学校，每天上八节课，外加一节早读和两节晚自习，能把人累的骨头散架，有的老师还拖堂。
老师给我们的压力太大了。今天要做一套题，明天要做一份卷子。考不好，还要谈话交流，想想就头痛。每天作业多得像象山一样，在学校，要完成各科作业；回家后，还有一书包的家庭作业要做。尤其是升入高二之后，都快把我逼疯了。压力山大呀，一天上厕所都要一路小跑。升入高三之后，是不是压力更大呢？
但是学习可以使我们获得更多的本领，掌握打开通向成功之门的金钥匙，可以使我们在以后的人生之路上阔步前行。
有时学习使我获得荣誉和掌声。平时每次回答对问题，被老师表扬，看到同学们羡慕的.目光，我的心里顿时有一种欢呼雀跃的冲动，我感到信心满满。
记得那是期末考试后，我以为成绩优异被评为“学习标兵”。当我拿到奖状的那一刻，我的心情格外兴奋。面对同学们热烈的掌声，这时的我既骄傲又自豪，心里想喝了蜜一样甜！考试取得好成绩，父母很高兴，会给我各种奖励和祝愿，这让我内心里高兴得不得了。
“一分耕耘，一分收获”，我觉得，这也是我们在学习中的真实感受。
学习的作文 篇2
一天下午，躲藏了半个月的太阳公公露出了灿烂的笑脸，把金灿灿的阳光撒给大地，把大地“烤”的热气腾腾的。彩色的小花，绿色的小草抖了抖身上的露珠。精神抖擞的随风舞动。
两个学生背着沉重的书包，弯着腰走在回家的路上。一个是穿着黄色上衣，黑色裤子，背着一个绿书包的聪明的小男孩，一个是穿着粉色连衣裙，扎着两个小辨的小女孩。
俩人走着走着，突然碰到一个肮脏的垃圾桶，垃圾桶前面有许多脏兮兮、臭烘烘的垃圾、垃圾桶后面，还有一些腐烂的不明物体，这个垃圾桶已经成了苍蝇的“游乐园”。两人的小白鞋上都污上了污物，乱丢垃圾的'人让人觉得很讨厌，他们毁坏城市的美丽景象。
小男孩帮小女孩用纸擦了垃圾，小女孩说：“我们把垃圾清理干净吧。”说着，向垃圾桶走去。
小男孩也正有此意。小女孩边弯腰边对小男孩说“愣着干什么，快来帮忙呀！”
小男孩想了想说：“你先清理吧，我有一个更好的想法！”
小女孩会心一笑，弯腰继续收拾着垃圾。只见小男孩把绿色书包打开，拿出一张雪白的纸和笔，把纸笔放在地上，又爬在地上不知道写什么。小女孩已经把大部分垃圾清理干净了，她的连衣裙早已和背紧紧的粘在一起，头上的汗嘀嗒嘀嗒的流到地上。
小女孩直起身，用纸巾擦了一下汗，问小男孩：“你好了没有，快来帮我！”
小男孩边把刚写的纸揉成一团装进书包边回答：“马上，马上。”
小女孩把垃圾收完了，小男孩也写好了，他又从书包里拿出胶水，把写好的纸贴上去，只见上面有几个大字“文明——只差一步。”
小女孩向小男孩竖起大拇指，小男孩谦虚的耸耸肩。
文明，是一个人的另一张脸，是城市的美丽风景。环境靠大家爱护，我们的城市才会更加美丽。
学习的作文 篇3
快考试了，像我们这样的中等生是不会紧张的，只有好学生才会紧张。不是我们不在乎成绩，只是我们太懒了。
要知道，懒是学习的`克星，不克服，想学好那是不可能的。
哪个学生不想学习，又有哪个学生不想考个好的成绩，可想归想，做起来就难了。
“我一定要好好学”/“我下次一定要考好”/“我再也不贪玩了”……这样的豪言壮语我说了不下千百回，可每当把书放在眼前时，总是以“下次再看吧”/“还有时间”……这些借口推脱，有时也看了一点书，连一页也不到。
懒，就像一个病魔，时时缠绕着我，想摆脱他还得靠自己，说什么豪言壮语也没用，以后怎么样那就得靠自己了。
唉，真是懒惰之心不可有，勤奋之心不可丢呀！
学习的作文 篇4
雷锋，是毛主席那一代人，忠于共产党，最会做好事；雷锋，不仅是一个人名，而是一种精神，一种永生不息的精神；雷锋，乃是一个形容词，而不是一个名词！“学习雷锋好榜样……”，这首歌经久流传，已是许多中、小学生广播中的万年老大。3月5日，是雷锋以身殉职的日子，也是中国的学雷锋日。东苑小学的“学雷锋月”活动就此开始。
班主任要求：在“学雷锋月”我们要在户外学雷锋。我来到小区草地上，开始寻找目标。
“找到了！”作为两根1。8米的钢筋和一平方米的板块，它矗立在草地上，即使你高度散光，也可以看到一个铁板钉钉的告示牌。我绕开地雷——冒着热气的`狗便便，来到告示牌正面，玻璃嵌在铁块上面，边边角角上不免会有一些灰尘和结网性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布，用一个指头抵住，来回摩擦，直至铁框每一个边角都挨到了抹布为止，然后，把抹布摊开，用手掌按住，上上下下，一丝不苟。玻璃亮了许多，但黄种抹布已成为黑种抹布了。
擦完告示牌，我开始执行第二项任务：捡垃圾。我撕开一个空垃圾袋，用掏的方法让他打开，拿上一双钳子，钳子用铝合金打造，一边是铲形，可铲起物体，一边是锹形，可挖土铲物。我右手拿钳，左手提袋，开始寻找垃圾。
我来到一棵树下，被浸湿的泥巴中显露出半张亮闪闪的糖纸，我用锹形那一面刮开泥土，铲起垃圾，小心翼翼地装到袋子里。我离开草地，往车库方向的灌木丛走去，灌木丛中，总有一些纸头和烟头，有一张湿巾以夸张的角度搭在灌木丛上，我把一只脚搭在石栏上，尽量收腹，把手向前伸，1分米，8厘米，5厘米……我终于把钳子搭到纸上，把它捡回来。
我把垃圾打包好，丢到垃圾桶里，完成任务，凯旋而归。
其实，学雷锋，做好事。事不用太大，年龄也不用太大，这只是人们自欺人的理由罢了。
学习的作文 篇5
在小明家住着3位兄弟铅笔、橡皮、卷笔刀。
一天，晚上，小明睡觉的时候，3为兄弟争吵了起来，铅笔得意的说：“我能帮主人写字，你们两个有什么用处。”橡皮擦说：“如果没有我，你就不能擦自己写错的错别字，”卷笔刀说：“如果你铅笔写粗了，那你就不能写出佷好的字。”铅笔盒说：“别吵啦，你们各自有各自的本领，少一个人就不能让小主人每样作业变的漂亮。”它们一听还是不相信，铅笔盒说：“那你们就分开把。”说完，他们就分开了。
到第二天，铅笔，想出好办法，让橡皮擦的很廋，小主人开始写作业，小主人握住铅笔，铅笔随意的.在作业本上，写了很多错别字，让橡皮擦，过了几分钟，作业写好了，橡皮照了照镜子说：“我怎么廋了；”“它是谁啊怎么这么短啊？”铅笔盒说：“是铅笔。”铅笔说：“我怎么这么短？” 这时，他们就明白了团结力量大的道理了。
从此，他们互相帮助，就再也没吵架了。
学习的作文 篇6
学习很苦，学习很累，学习很无味。学习哪比得上那光芒四射的双截棍和小妮子笔下曲折离奇的动人故事。可谁又真正想过自己学习有多苦呢？有一次的错过，每一次载满希望，到最后都变成深深的失望，萧瑟的寒风中，一抹孤寂的身影。虽然瑟瑟发抖却依旧倔强的不肯离去——他就是宋濂。又一个为了学习而饱受苦难的人。殊不知是他的错过还是过错。
相比较下而言，我们很幸福，至少不用为了求学而四处奔波，也有了能够遮风挡雨的房子。现在的.我们，还有什么不满意的呢
宋濂三次冒雪访师，只为了一个问题。虽然困难重重到达后，却被拒绝，但他毫不气馁，几天后再次前来，这次别人都放弃了，他却坚持再次前来。终于，老师被他的诚心所打动，耐心的解决了宋濂的问题。由此可见，只有肯下苦功，什么事情都能办成。我们 吃的这一点苦又算得了什么！
让我们珍惜现在所拥有的机会吧!好好学习，学习宋濂那样的精神，相信我们一定会成功的！
学习的作文 篇7
进入高中学习，很多初中的方法就显得格格不入。经过一个学期的磕磕碰碰，我有了一些学习的心得和体会。
在我看来，高中学习最重要的是具有自主性。因为没有人会在你的背后赶着你逼着你学习，能够依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成为自己终身的遗憾。
在学习的方法上，我主张三点。
一曰：预习。谁都不能忽视预习的重要性。虽然我们的时间十分有限，但高效率的预习却可以很好的为我们的课堂学习作引导。例如，我们可以在书中找出自己认为是本节课主干的内容作好标记，等到上课以后，就对这部分的内容特别留意，以此来加深知识的理解。还有，一些自己不明白的东西要加着重号，当老师讲到这个知识，就要认真听讲，努力分析理解这个知识点。这样，学习的内容就显得主次分明，复习的难度也就大大减小了。可见预习是十分的关键的。
二曰：珍惜时间。我认为，我们不仅要珍惜上课的时间，还要珍惜睡眠的时间。上课的时候，就要紧紧地跟着老师的思维思考学习，千万不要松懈，往往是一小会儿的松懈就会导致知识的遗漏，多次如此，不仅学习的效率降低，而且心情也受影响。该要休息的时候，一定要好好把握。千万不要盲目地挑灯夜战，消磨时间。一个好的.睡眠可以为明天的听课增色。
三曰：复习。《西游记》里有这么一个场景：猪八戒因为人参吃太快，而没能尝到人参果的滋味。同样，高中的学习，知识点多且杂，没有及时的复习，往往会像猪八戒那样，没能尝到“人参果”的滋味。因此，对学过的知识要反复的咀嚼，这样才能品味到知识的甘甜芳香。高中的学习是繁忙的、紧张的。但我却不会感到畏惧，现在的我一直都在找寻着学习的快乐和学习所能带来的满足感。而且，我认为我已经找到了。这种感觉也将永远伴随着我。
学习的作文 篇8
从我小的时候，每天看着姐姐捧在一本厚厚的书在读，我就羡慕不已，其实我很想学习，但年龄未到，而不让上学。
有一天，我偷偷摸摸地跑到姐姐的房间，看到桌上放的是姐姐天天捧着的那本书，我就马上好奇地“飞”了过去，拿起书钻到桌子底下看。
我看到很多字，我却只懂一点，后来我看到字的上面都注音了，我就从苦不堪言变成嬉皮笑脸了，因为我的房间里贴满了拼音图，姐姐也教过我，所以我都会了！我一字一字拼来读，渐渐地我被书吸进去了，我看到海洋，我心想：难道这就是姐姐说的知识海洋，有学不完的'知识，丰富多彩又神奇奥秘的吗？
我越看越入迷，时间也不知不觉溜走了，我是早上来的，现在却看到了下午，真是废寝忘食呀！可我还想学多一会，却突然听到外面传来一阵阵喊叫声，原来是爸爸妈妈和姐姐从外面找我又找回家里，都在担心我，我依依不舍的放下书走了出去，爸爸妈妈看到我激动地把我抱得紧紧的，也不禁地哭了，我跟他们说了我去了哪干了什么，爸爸妈妈和姐姐都破涕而笑了。
我看到他们笑了，我的心也不紧张了，我还以为他们会打我呢！
从那次之后我可以正大光明地拿姐姐的书来看了。也是经过那次后我才发现学习是那么快乐、神奇的，学习是那么让我爱不释手的，更是从那次后我更爱学习了！
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