学习的快乐作文

时间:2024-03-22 16:47:59 学习 我要投稿

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的学习的快乐作文8篇,欢迎大家分享。

学习的快乐作文(必备7篇)

学习的快乐作文 篇1

  学习是一件苦差事,但苦中有乐,我的快乐来自学习。

  攻克难题后,快乐无比。

  周末,我又兴致勃勃地写着作业,因为完成后便可出去放松放松。可没料到,在完成“大业”之中,猛地跳出只“拦路虎”,来势之凶,威力之大,“打”得我措手不及,同时也寸步难行。

  我可不信邪,要我放手,没门!

  脑中每闪过一个解题方法,就立马抓住,不让它逃走。写在草稿纸上,仔细验算,哎,可惜是错的。揉成团,丢入纸篓中。推倒,重来!就这样,我试了一种又一种方法。纸篓中的纸团越来越多,绞尽了脑汁,也没能将其破解。

  我忽然又想起一种解题方法,一试,果然成功了,我终于破解出来了!一种不可名状的成就感油然而生,美滋滋的快乐感涌上心头。我继续跳入题海之中,想再次体验那种解题后的快乐和自豪。

  考试成功的体验,快乐美妙。

  期末考试中,我考了个不错的成绩。刚听到消息时,我有些不敢相信。确定那是真的后,我喜不自禁。我一学期的努力并没有白费,这增加了我学习的'自信和快乐。我将这喜讯告诉了家人。父亲和母亲承诺我要重重的奖赏我,让我提一个奖赏的要求、方式,他们将尽可能地满足;外婆、大姨、小姨等纷纷奖了红包,远在外省读大学的两位表姐也发来了祝贺,甚至连平时不轻易表扬我的外公都夸了我。取得了好成绩,竟得到那么多人的关注和奖赏,我还有什么理由不快乐?

  我的快乐来自学习,它使我感到了自豪和喜悦。

学习的快乐作文 篇2

  把知识与大家分享,把学习的快乐与大家分享,这就是快乐! 学习!是易?是难? 学习!是苦?是乐? 学习!真是让人难以捉摸! 苦 我已上初二了,在我走过的岁月里,说不出的苦恼只有我知道。不是考试考砸了,就是被老师批评了!也许,在你看来,这都不足挂齿,可是,对于成绩好的同学来说,每次考得越好,压力也会逐渐地加大。如果这次考试考了98分,因为容易,而下次的考试只考了88分,因为很难,但家长会不分青红皂白地骂你,说你退步了,可是谁又知道,学习的难易呢?怎能仅凭一张试卷,一次分数就否定学生的努力呢!学习中最苦的事,莫过如此。

  唉!学习啊! 一次考试,突如其来的数学考试,我记得很清楚,我很无奈,谁叫我数学不好呢!我翻了翻我的试卷,忽然,两眼一瞪,眉毛一皱,克星—遇到r应用题,真惨! 下课铃响了,卷子被收了上去。我拖着疲惫的身子走出了教室,到外面吹吹风,透透气,希望能让自己好过些…… 第二天,试卷就发了下来,90分,我心想回家准是一顿训斥。 果然,妈妈说了我,说我不上进,不努力。我转身走进房间,扑在了床上,心想:难道家长不会安慰自己的孩子?扫一骂不是法啊!他们可知道,他们孩子是要受到双重负担的。也许他们不知道! 唉!苦啊! 当然学习中并非只有苦没有乐。

  我就经历过学习中最快乐的事。 当老师,新鲜!早就想当老师的我终于得到了老师的许可!当了一次语文小老师,圆了我的初梦。 “上课!” “起立!” “同学们好!” “老师好!” 说真的!我特爱听这句话。 土课犷,我并没有像喊“同学好”时那样潇洒!也没有如我想象中那样挥洒自如!而是膛目结舌,说起话来结结巴巴,引起“学生们”的阵阵不满,机会只有一次,我不能放过这次难得的'教学机会。我必须要战胜自我。于是,我润了润嗓子,“好了,让我们来看看下一篇课文。” 下课铃响了,我尝到了成功的滋味,赢得同学们的热烈掌声,学习中最快乐的事,就是这个样子!把知识与大家分享,把学习的快乐与大家分享。这就是快乐!

学习的快乐作文 篇3

  今天是电子琴的最后一堂课,这个学期的课外培训班都已经相继结束了,从中我又学到了很多知识和本领,在学习中我也获得了快乐!

  在今年的元旦音乐会上,我为大家弹奏了电子琴,学习音乐陶冶了我的情商;我跳拉丁舞已经5级了,身体锻炼得棒棒的;这次我顺利通过了珠心算式心算等级鉴定7级考核。在今后的学习当中,我要克服慢腾腾的.学习陋习,争取取得更好的进步来回报辛勤教导我的老师们!

学习的快乐作文 篇4

  大家好!我叫陈黎静,我和爸爸、妈妈是个幸福快乐的三口之家。周末里,我常常和爸爸妈妈玩游戏、走跳棋……我最喜欢玩“航空飞行棋”,一玩起来就忘了时间。

  这游戏是在棋盘纸上玩的,它画有四种颜色的飞行路线,每个颜色代表一个国家的领空,如:“美国领空、英国领空……”可供二至四人玩游戏,每人取一色棋子四粒,放在棋盘上同颜色的飞机场上,代表飞机。轮流掷骰子一次,得“6”点后,方可将棋子一粒,移至起飞跑道,并得连掷骰子一次,得几点就可将棋子飞前几格。棋子在路上飞至一格,若已有他人之棋子先在,则可将他人棋子赶回飞机场,重新开始。等等……共有十条规则,在这我就不一一介绍了。同学们有机会话你也来玩玩。

  游戏开始了,首先轮到我掷骰子,一开始就甩到六,真幸运!第一架“飞机”起飞了。接着是妈妈,她真不幸连着四盘都没甩到六。爸爸还好一点,也有“飞机”起飞。我得意洋洋,心想:“现在没有人追上来,我不是最后一名”。就在我满心欢喜的.时侯,爸爸的运气变好了,马上赶上来了,我害怕爸爸把我的棋子赶回飞机场去,我努力地躲闪,不让他赶上。就这样我们三人,你追我赶尽量不让对方捉到。时间一分一秒地过去了,最后,我还是被爸爸的棋子赶回飞机场。我还想再玩,这时,妈妈看了看钟说:“都十点了,战斗结束,下次再玩。”

  这就是我的快乐周末,快乐生活,快乐时光!

学习的快乐作文 篇5

  有人说,学习是痛苦的,是令人厌倦的。以前,我也这样认为,现在,我长大了,我也不这么认为了。我开始觉得,学习令人兴奋、令人快乐。因为我知道,在世界的某一个角落里,还有一些孩子,因为种种原因使学习成了他们最多的梦想。从此,我把每一次学习都当做一次享受。

  学习的确是快乐的,也许你也经历过这样的事情,一份卷子的最后一道题总是那么的难,让你摸不着头脑,可是当你绞尽脑汁终于做出来的时候,你心里就不由的升起一种自豪感、兴奋感;当你一直为一些事情烦恼时,你去请教老师、同学,他们帮你解决之后,你就会感到非常轻松;当老师又给你讲了一些你不知道的'知识,你就会感到自己非常满足……

  学习虽然苦,但是你在学习中发现更多的是乐。因为学习是一个探究和发现的过程,在这个过程中,我们不断的发现、发掘自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐,而这种快乐会让你忘掉学习带来的痛与苦。不仅如此,在这个过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,还不断的提升自我的精神世界,让我们受益终身。

  我坚定地认为,学习是一种享受,更是一种快乐!

学习的快乐作文 篇6

  学习快乐吗?NO,一点儿也不快乐。在我刚上幼儿园的时候,我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥,在我还在熟睡的时候,他就向着校园奔去,在我吃晚饭的时候他还没有回来。

  时光过得真快,转眼间我就要踏入小学大门了。虽然我极不情愿,但是在父母的“威逼利诱”下,我无奈地进入了一年级的课堂。随着时间的消逝,我渐渐地习惯了这个大家庭。慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样,学习也有快乐的时候。每当我听到新的故事,学到新的`知识,懂得了正确的人生道理时,我就会感到快乐。

  随着年级的提高,我有足够的能力,阅读一些少儿读物了。每当读到主人公遇到挫折时,我就会暗暗地为他们加油;每当读到主人公重振精神时,我就会为他感到高兴;每当读到主人公战胜挫折,取得成功时,我就会为他喝彩。渐渐的,渐渐的,我觉得有学习的生活,才是真正快乐的生活。

学习的快乐作文 篇7

  很多人认为学汉字很难,其实学汉字并不难,而且还很快乐!

  老师常常说:“做一件事情要下死心,你才能做到那件事。写字也是同样的道理。如果你不认真去写,那个字再简单你还是写不好。所以写字之前,你必须找到写字的感觉,你才会写得好看。没找到感觉就动笔,那你写的字就像牛粪一样,臭臭的。”

  可是要怎么才能找到感觉呢?那上课就要专心听讲。经常练字,每一笔,每一画,都要经心去体会去发现去观察。如果你实在找不到感觉,那就去观察别人是怎么写的,并且向别人发出挑战写字,这样你就能很快找到感觉了。

  写字的时候,必须坐端正,胸离书桌一拳头,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远,这样才把字写得端正。如果你贪多图快,那肯定字就写不漂亮,这就是光有数量,没有质量。字要写得端端正正的,就像一个人要堂堂正正做人,老师说过:是中国人就应该写好中国字。不然会给中国人丢脸的。外国人写汉字都比你写得好,你的`脸该往哪儿搁呢?

  我们要学好汉字,让大家知道汉字是世界上最美的文字。我们写了一手漂亮的汉字,人见人爱,自己写得一手烂字,那大家就不欣赏你了,并且还会瞧不起你。先写好了楷书,以后才会写好行楷字,先要学爬,再学走,这样才走得稳当。所以大家一定要找到写字的感觉,找到写字的快乐,这样才能写好中国字。

  我们应该认真学好汉字,长大了成为一个有用的人。汉字啊,汉字,你给我带来了这么多的快乐,我得好好感谢你!花开了都得感激,学习汉字让我获得这么多的快乐,这么多的收获,我真要好好感激它,用漂亮的书写去感谢汉字。

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