在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的学习作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
“今人读书,或为取资格,得学位;在男为娶美女,在女为嫁贤婿……”
——林语堂《论读书》
古之学者为己,今之学者为人。几千年前孔子便发出了这样的感慨,时至今日,依然如此。学习是为了自己,为了充实自己,为了陶冶情操,为了培养气质,而不是只为一次高考,为一份工作,为一笔工资,甚至是为了别人的赞扬。
中学生学习,是为了高考能考上好大学;大学生学习,就为了出了社会能够找到一份好工作赚大钱;等到真的生活富足了,就抛开了学习,沉浸在物质的世界里。这样以功利之心去学习,只会使我们的精神生活愈加贫瘠。
作为高中生,高考成为了心中的唯一,而我们的学习就是在为着这一次考试而做准备,只是为了想要考高分而去学习,我们在各种教科书中游走,在一次次的考试中逐渐抛开了自己的思想,只记得标准答案。历史上,太平天国运动失败的原因,我们便只记得历史书上的答案:农民阶级的局限性。然后就自以为已经了解了这段历史,却不知实际问题到底有多复杂,原因是否真的如此。学习《论语》,背诵《论语》仅是因为考试要考,却没有真正去理解孔子想要表达的“仁”思想,没有去摸透孔子的教学原则与对学生的情感。便只会每日背着:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如此学习,根本无法满足精神上的需要,仅仅只是把学到的知识当作获得某些利益的工具。
学习的理由有千千万万种,功利并不是唯一。当毛主席的保健医生劝主席不要不顾时间不顾身体地看书学习时,毛主席回答道:“看文件累了看报纸,看正书累了看闲书,看大书累了看小人书,看政治书累了看文艺书……”若我们像这样毛主席已经身居高位,已经不想学习,觉得终于摆脱学习的牢笼,满足于权力与物质,过着惬意的生活。但是毛主席却不这样,位高权重,却如饥似渴地学习,执着地吸取着知识,因为在大学期间没有深入了解自然科学,毛主席总在空余时间与保健医生一起学习,探讨自然科学的知识。这便是不为功利,只为充实自己而学习。功利性的学习往往会造成精神上的贫瘠,所以,何不抛开功利,纯粹地为了获得知识,充实自己而学习呢?
学习,应该既重实用价值,更要追求精神生活上的富足。在我们日常生活的学习中,我们应该更多的是为了精神上的富足而学习,应该把精神价值摆在第一位。但是为了能有一个更好的未来,我们不能完全忽略知识文化的实用价值。所以,我们在学习过程中,要两者共同兼顾,在追求实用价值的同时,更要注重精神生活。我们可以为了高考选择性的阅读一些对高考有益的书,但是却不能只是为了高考而读书,要在知识文化中有自己的`领会,提升自己,让自己在获得文化的实用价值的同时使自己的精神生活更加充实。
学习,可以为生命化妆,但学习并不是什么护肤品化妆品,并不能改变自己的样貌,让自己更美丽帅气;但是却能充实自己,改变自身的气质,为自己的生命画上浓重的一笔。学习,可以使自己更加富足,不仅仅是在物质上,更重要的是在精神上。
古之学者既然能做到学为己,我们为何不可呢?学习时,不能只怀着功利心,理应敞开我们的胸怀,接纳文化的所有价值。
学习作文 篇2
一天,我偶然在《学习报》中看到一篇《妈妈我爱您》的文章,深受感动。文中详细叙述了一个雨天的经历:在一个下着倾盆大雨的日子,妈妈来接“我”,由于伞非常小,妈妈尽量把伞移到“我”的头顶,而妈妈却全身被雨淋湿,回到家,妈妈大病一场。看到这里,我情不自禁流下的伤心的眼泪,因为我看到了一个辛劳而又无比疼爱女儿的好妈妈,文章字里行间流露出妈妈对女儿无私奉献的爱。
看了那篇文章,我很惭愧,一件让我记忆犹新的事,又浮现在眼前,让我至今难以忘怀。
那是一个阳光灿烂的星期六,我学完毛笔字后,兴高采烈地来到外婆家玩。一到外婆家,我就被动画片中有趣的《喜羊羊与灰太狼》深深吸引了。正当我看得津津有味时,妈妈端来一碗热气腾腾的面条叫我吃,我似乎没听见,仍然目不转睛地看动画片。到吃饭时,我发现香喷喷的`面条被妈妈吃得精光,就大哭大闹,外公好说歹说下午再给我煮面条,我却不依不挠,哭声越来越大,这时,我看见妈妈的脸由晴转阴,拿起一根木棍说:“你到底吃木棍还是吃饭?”就在这时,爸爸回来了,他不分青红皂白,就骂妈妈不应该打我,这时妈妈的眼泪夺眶而出,转身走出家门。
现在回想起来,我看到文章中那位母亲对女儿无微不至的爱,就知道我错了,觉得当时我那么自私,那么渺小。回忆小时候,从我蹒跚学走路,呀呀学语,妈妈为了我,付出了多少艰辛和无私的母爱,是妈妈教我许多知识,告诉我许多做人的道理,在我学习遇到困难时,是妈妈帮我度过难关,在我生活遇到困惑时,是妈妈耐心开导我。妈妈的谆谆教诲,像涓涓细流滋润着我的心灵每一寸每一角。如果妈妈是树,我就是树下茁壮成长的小草,如果妈妈是辛勤劳动的园丁,我就是在妈妈呵护中成长的花朵,滴水之恩当涌泉相报。好妈妈,我不用华丽的词藻来赞美您,而用实际行动,努力学习来报答您。
妈妈,等我羽毛丰满,翅膀健壮,我一定要创造一个美好的未来来报答您对我无私的爱。
学习作文 篇3
学习要想上必须勤劳、奋进、努力。
星期一晚上,我们有节语文课。上课后,老师先要我们拿出语文作业本,评讲1—2课课的作业。我看了看我做的作业,觉得好惭愧啊!又没得笑脸。我认为我的学习还是像原来那样。为什么我想学习却学不好呢?我认为我没有把预习和复习做好,我想我一定要努力学习,只有这样才会进步。
评讲完作业后,就评讲上个星期的日记作文。我也看了看作文分,只得91分,我顿时觉得写作水平降低了许多。我想起学习这个不好,那个也不好,真是觉得对学习没有信心了。我认为作文应该听老师所传授的方法,要写出真情实感,还要善于研究、运用别人的写作方法,要把事情写详细、具体,还要注意自己的优势,自己擅长写的文章。
过了几天,我又发现了我没有好好地把握时间、利用时间。有一天下午快放学的时候,课代表又来出历史作业,那天我也不知道为什么怨恨课代表,快放学了还出什么历史作业。可是,这天我竟没想到有一股什么力量促使我自觉做完了作业才走。我记得,那天我到5点过3分才走,5点半又跑回来了。付出总会有回报的`。果然不出我所料,晚自习前课代表公布了我们的作业的情况,我得了100分。
从这几件事中我懂得了:要想实现自己的理想,就要付出一切代价来勤奋学习,要珍惜生活中的分分秒秒,要做到“今日事、今日毕”。
学习作文 篇4
我是名初2男生 , 我感到我自己学习的压力很大每遇到重点难题和课外扩展题我都束手无策感到十分的困窘。
我觉得我自己的能力不只局限与这一点 ,因为我自认为我还是名听守老师上课规则的学生,即使我成不了老师的左膀右臂,但我还是能尽自己的一份努力为班级做一点贡献。
我的成绩不是优异的,但我的心是充满活力的。因为我认为一个人的'学习不是最重要的。而重要的是你有没有充足的耐心,饱满的信心,努力的恒心。我相信只要再匹配一个个良心,相信你这辈子不会为吃喝住而烦恼。因为你问心无愧。何须顾他人之说。
人非圣贤,熟能无惑!即使是智者也会如古人所说的智者千虑,必有一失。正所谓人无完人。而人的却可以人定胜天。不要相信上天给你什么样的命运。只要你能相信你的双手能改变命运。那么失败将不复存在……
学习作文 篇5
小呀嘛小儿郎,背着书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕风雨狂......轻吟着儿歌,我立志做个爱学习的好儿郎。
学习是多么奇妙的事,它是酸甜苦辣的调味盒,它是悲喜欢忧的万花筒。课堂上的聚精会神,作业中的五彩缤纷,考试时的发人深省,我明白了:只有爱上学习,才能学习好,才能在学习中收获美好。
我是一个内向腼腆的`男生,每次朗读课文的作业都被我换成了默读。朗朗的读书声也了负担,默读默记在我心里悄悄进行。这样的调换工作并未取得预想中的效果。最坏的一次使我刻骨铭心,二年级语文期末能力测试“背”这一栏中我就吃到了苦果,原本朗朗上口的课文被我遗漏了一小段。唉,书到背时方恨平时没有大声地朗读。回家后,妈妈说:“成绩不代表什么,态度决定一切。朗读可能把沉默地句子换成有声语言,要明白老师的良苦用心,大声地朗读吧!”知道了其中的奥秘,现在的我,可以无所顾忌地大声朗读了。从那天开始,我认真学习,把学习当作一种乐趣,在学习中收获快乐。
人不学,不知义。我喜欢这句话,学习给人带来智慧,学习给人带来力量,学习给人带来财富。学习更为我打开了心灵的窗户,教会了我善良和勇敢。
你拍一,我拍一,上课发言要积极;你拍二,我拍二,学习要有兴趣儿;你拍三,我拍三,我学功课不怕难......我爱学习,时刻准备,加油加油!
学习作文 篇6
每个人都爱自己的校园,我也是。我的校园里有教学楼、操场、大厅等,而今天我要写的就是校园的操场、五环和八大行星区。
先说操场吧。我们学校的操场很有特色,操场后面有健身区,有单杠、双杠。双杠有一大一小两个,小的大约只有1米,大的大约接近2米。单杠也有一大一小,小的大约只有课桌那么高,而大的,只比我矮一点点。
直线往右走,就到了八大行星区。在那里,你会看到大小不一,颜色各异的球体,球体表面光滑,斑斑点点。在八大行星的周围,种了很多植物,有山茶,梅花,杨柳等等。
到了五环,就看到黑的、红的、蓝的、绿的、黄的`五个又大又圆的圆圈,旁边有写羽毛球、足球、篮球等运动,五个圈里也有运动,比如彩带、滚铁环等。
我们的校园真美丽啊!当然也少不了同学们的努力和老师们的付出。我非常非常爱我们的校园!
学习作文 篇7
如果吃饭是为了活着,那么学习就是为了更好的活,学习成绩的好与差很大程度上决定了一个人的生活质量,在我们离开家迈向社会准备独力时就注定要肩挑一份工作,承担一份责任,而现在,既然选择了学习,那就说明学习有吸引你的地方,或许是广泛的交友,也可能是学习有更好的发展前途,作为一名学校的学生,要对学习负责,你的言行举止都代表着学校,学校的形象并不是某个领导或者老师才能代表的,只要是学校的一员,就有责任和义务维护学校的一切。
一样在一起学习,最后的成绩却不同,就是因为心态不同,对学习的态度完全取决于你透过这门学科看到的是钱还是机会,如果你看到的是只那份钱,那么你的工作状态就好不到哪去,因为在你的意识里,学习只不过是为了换取一份金钱而需要完成的任务而已,你没有任何的热情的去完成一件事,自然就不会竭尽全力,相反,你如果透过现在的'学习看到的是机会,是更好的发展前途,你就会不断的勉励自己,你会在诚恳中渐渐喜欢上这个学科,爱好与任务完全是两个概念,但放在学习中,他们又有所关联,因爱好做一件事的热忱程度永远要比因完成任务做一件事情的热忱程度大得多,所以,当你把学习变成自己生活中不可缺少的爱好时,或许就会有意想不到的收获,千万不要把学习视为鸡肋,食之无味,弃之不舍,以至于做的心不甘情不愿的,于公于私都没有益处的其实每个人一样,,仅此而已,这样的心态是万万要不得的,不要认为成功只属于成功的人,你要想想,成功的人是怎么成功的,只要你能够善于反省与改进,成功总有一天会属于你的。
每个人都有自己的理想,既然你来到了学校,就要认认真真的学习,每个人的付出与收获永远是成正比例的,千万不要为自己的失误与懒惰找借口,有绞尽脑汁想借口的那些精力,还不如用来发现不足和漏洞,只有在学习中不断提高自己的成绩,老师就会慢慢的关注到你身上。
最后,希望大家在学校这一片热土上,带着一颗从容、喜悦、坦然的感恩心情学习,展现自己的价值,为自己、为学校创造一个更好的明天。
学习作文 篇8
经过大家的努力,我们班的成绩和班风一直在不断完美。但这还不够,我们要继续努力。以下,我针对不同类型同学的学习状况稍作点评,至于我提出的一些不足,大家有则改之,无则加勉。
有些同学理科成绩较好,文科成绩则要弱些。能学好理科,说明具备了不错的学习天赋。相对于理科而言,文科要死记硬背的东西比较多,一开始学可能会觉得比较枯燥无味。但越是这样,越要下苦功夫打好基础,因为万事开头难,基本功过关了,日后的学习便会如鱼得水,不会出现上课听不懂,看书读不进,考试写不出的情况。对于英语来说,只要学懂了单词及语法,可以说考试就不会有多大困难。学好词汇的第一步就是重视每一次听写,并且时不时的自测一下学过的单词及短语。我以前也对听写不够重视,但进入初二之后我发现那样是行不通的。语法的学习主要靠课堂,老师讲的关键知识点要及时摘录,每期的英语报纸上也总结了许多语法,写题之前最好先看一看。语文的学习与英语有很多类似之处,只是在写语文阅读题时要看清问题,逐一答题。作文是语文综合水平的体现,需要长期的练习,不可急于求成。
还有些同学文科强,理科弱。如遇这种情况,应加强自己的思维反应能力,且要注意在答题时保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多运用于答题中,熟能生巧之后遇到难题便可迎刃而解。比起文科来,理科考试中更要求严谨的思维,需要以一丝不苟的态度对待每一道题。还有一点值的注意的是,考试时遇到难题不能盲目照搬公式,更不可只想着最近学的知识。理科是一种对人的逻辑思维能力与严谨细心程度的考验,面对理科,无论是平时学习还是测试,都不能想当然,每一步都要有根有据。
至于部分同学学习效果不是很尽如人意,我觉得主要是学习效率不佳造成的.。若不能做到有针对性,题海战术带来的只能是苦海无涯。自己在平时的学习中就应多总结自己的不足。学习的时候心不能浮躁,亦不可偷懒,考前保持适度的紧张也是有必要的。
学习方法没有绝对的,每个人都有一套适合自己的学习方法,这需要大家的不断探索。学习是学生的本职,对学习绝不能厌倦,就算不能对其抱有兴趣,也要将它当作一项必须完成的任务去尽力完成。希望大家能在日后的学习中找到正确的方向,摆正心态,不断超越,不断提高。
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