在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学习作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习作文 篇1
漫长的寒假里，虽然时间由我们自己支配，但是我们在寒假中也不能将我们的学习给落下。这不，在这个漫长的寒假里，我迎来了我寒假中的学习生活。
我给自己制定了一个学习计划表，将每天的每一个时间段都写满了学习计划，就比如，在七点钟起床，之后朗读半个小时课本等等。我将一天的时间细分，让自己在每天里都能够学习，能够充实自己。
在这个寒假里，几乎每天我都是按照着这个计划表完成我每天里的学习任务。在这个期间，我的父母也夸奖我不少次，夸奖我是一个做事有计划的孩子。随着寒假的时间一天天的过去，我的学习也有了一个越来越明显的进步。其中最明显的一处进步就是我的英语口语水平提高了不少。从前我读上一篇英语作业，都得断断续续的读上好些遍才行，而如今，我读上一遍就顺畅了不少。
有一天，当我自己意识到这个进步了后，我还特意跑到了父母跟前。并且在他们的面前，我重新又读了一遍。当我读完了后，我迫不及待的'问他们，问他们我的进步在哪。在我急切的目光下，父母却是突然间笑了，还笑得无比的大声，不知道是我读的这篇文章逗笑了他们，还是我的表情逗笑了他们。一直到现在我都不知道，因为父母一直都笑着不回答我这个问题。一开始我还一直纠结着，但慢慢的我也就没有那么执着的想知道这个问题的答案。毕竟，只要我在学习上进步了，这就是一件最好的事了。
原本如此漫长的寒假，其实也一天天的过得极快，不多久，我的这个寒假就要将近尾声了。这个寒假，我过得很充实，也过得很上进。
学习作文 篇2
之前了解的一个学习方法，提到了一个“真”字。
意思就是，当我们学习时，要达到一个真懂，真明白，真理解的程度。
这个很浅显的道理，我想大多数人都听过的，但却不是大多数人都能做到吧。
老师最常说的一句话就是：不要不懂装懂，不懂就要问。
最近的课程在最初的时候没赶上进度，那个时候看到好多同学在问老师问题的时候，真的深刻明白一件事：别说不懂装懂不懂就问了，是你没有基础知识不了解连问什么都不知道，这样仍来的学习热情？
这件事也更让我明白了学习上的“真”，有没学到真知识，真的只有你自己最明白，是表面上的敷衍还是真的内化吃透，其实不用装，因为有真知识的人一探就了解了。
后来为了完成作业，才硬着头皮把落下的课一点点补上，于是所谓的知识体系渐渐有了雏形，也会开始就不同的`问题去提问，可能问的很初级，自己也很不好意思，可如果因为羞怯而不懂装懂，那是我自己的损失，而且如果越积压就会越难，久而久之，就忘而怯步了。
想想以前的学习习惯，再对照这次学课程的了解，我更明白“真”的魅力！
学习作文 篇3
晚饭前，看了一下午书的我被老妈连拖带拉地“赶”出了家门，骑着我心爱的自行车，哼着小调一路前行。
“兹……”我临时来了个急刹车，前方一张移动的白色包装纸成功的吸引了我。于是，我踮起脚尖，滑了下来，停好车后，便想去一探究竟，我随手捡了一根干枯的树枝，戳进了包装纸底部，然后狠狠地掀起了它，它被我的大力扬了起来，在离地面大约一分米高时还调皮地翻滚了一圈。落定后，我被眼前的景象给震撼了，瞬间大脑充血、头皮发麻，只见成群的蚂蚁们正在酸奶包装纸上贪婪地咀嚼着，黑色的蚂蚁们和白色的酸奶混合在了一起，就像是一块双色巧克力。其中一只黑蚂蚁被蚁群挤到了纸中央，很不幸，他居然被奶液粘住了，他挣扎着想出来，可没想到会越陷越深，幸运的是，小伙伴们很快就发现了他，只见他们有的拖；有的拉；有的.推；还有的触角碰触角，传递着信息，最终他们救出了那只奄奄一息、九死一生的蚂蚁。
“人心齐，泰山移”。原来小小的蚂蚁也懂得这个道理。有趣！真有趣！
学习作文 篇4
我叫#今年10岁，家人均为农民。本来家中有五口人，年迈多病不得不靠药来维持生命的爷爷、奶奶；常年身体有疾不能外出打工挣钱的父亲，用一已之力承担家庭重担；任劳任怨的母亲和年幼无知却让全家人操心的我。但是，不知是什么原因，妈妈外出已经三年没有回家了。我问爸爸、爷爷、奶奶，“妈妈哪里去了？”他们都支支吾吾，说“妈妈打工去了。”可我想不明白：“过年了，别的小朋友的爸爸、妈妈都回家了，可我的妈妈怎么就不回来呢？”我可真想她啊！
我们一家人的收入仅靠种几亩地来维持，生活水平只能算得上温饱，却还得挤出一部分钱为爷爷、奶奶买药，然而，为了供养我上学，让我有一个好的出路，家人不得不省吃俭用，爷爷、奶奶甚至还打算停止吃药！这些年来，他们过的`可真苦啊！
俗话说：“穷人的孩子早当家。”上学后，我便逐渐养成了自强的习惯。看到同学们丢弃的废纸、废铅笔，废橡皮之类的东西我都捡过来自己用，不能用的我便收集起来并一齐卖掉赚些生活费也算是减轻了家人的负担，拾一些废纸，拣一些塑料瓶都是我的必备任务。没有零花钱，我不能奢望能吃零食。每天每顿饭我都会吃一些非常便宜又能填饱肚子的饭。我希望能减轻一些家庭负担。
尽管家里穷，就连我个子小，同学们也取笑我说是饿不长的。但在学习上，我可努力了。我从来不迟到、早退，更不会缺一节课。我总是坐在教室第一排，认真地听老师讲课，做笔记。每次我的考试成绩总是排在班上前列。我总是想：“我一定要学出个样来，让爸爸高兴，让妈妈开心，她就会回到我身边的！”
学习作文 篇5
从小我都没有想过为什么学习，知识是用来做什么的有什么用，可是在渐渐长大的过程中知道了：读书，学知识是为了我们将来更好的在社会中立足更好的生活。
现在每个人在上社会中都有自己的位置，他们的位置有高有底，工作也不相同：有的整天坐在办公室里工资却比整天在外苦干的`多得多。而我们啦，在小时候谁想过自己长大后能干什么，要在这怎样的环境下工作，要过这样的生活，父母教导我们要我们好好学习时我们总觉得他们太罗嗦，总觉得自己现在还小不必想那么多，以后的事情以后再说，总觉得天塌下来也有父母撑着，总有一种无所谓的心态，所以总是不听劝告也不爱学习，而且还总觉得学习太累，还总想着自己现在就可以一手遮天一样。
我的邻居小红和小利就是一个典型的例子。她们俩本来是一队双胞胎姐妹家里也很有钱，生活也很丰裕但他们的父母还是从小就教育她们要好好学习，以后才有出路，父母不能一辈子都照顾她们，而这两姐妹在小学的时候都很努力成绩也很好，可后来上了初中，小红还是一样爱学习，受到了老师和家长的疼爱而小利却不知为什么学习越来越不努力，成绩越来越下降，老师和家长都很为她着急，三番五次的劝告她，可她怎么也听不进去，老是和她们班的一些坏同学呆在一起。后来初三毕业了，小红考上了重点高中而小利却因为不努力学习连普高也没有考上，后来她只能出去打工，在外找工作也不好找，后来好不容易在一家玩具厂找到了工作而且还是当学徒，一天工作十几个小时，一月工资才三四百，生活很艰辛，每次打电话回来都说她受不了那种苦，好想回家，可父母又有什么办法呢。后来一天一天一年一年过去了，她的工资增多了，生活也勉强可以过去了。这时小红大学毕业了成绩仍然很好在一家大公司里当上了经理一月工资是小利的几倍，每月还能给家里寄去一些生活费。
这两姐妹是在同样的环境下生活学习，只是一个听父母的劝告一个不听父母劝告走上了一条令自己后悔的道路，难道这个教训不能够教育我们现在要好好学习吗？
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