在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的学习生活作文7篇,希望能够帮助到大家。
学习生活作文 篇1
我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣,让我每一天都感到很充实。在课堂上的学习,是有教师跟我们一齐进行的。课堂气氛十分活跃,给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是看书的好场所,尤其是午休前时间。
每一天吃完午饭,同宿舍的一个个像变戏法般翻出各种各样的书来看,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自我花钱买的,可谓来源之广。
这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自我的'《女友》,看描述我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心境不佳时去寻觅《知音》等等。一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常所以而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是期望有人与你分享。每一天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。
我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。
学习生活作文 篇2
生活是平凡的,但是生活不只有学习。因为有它,我的生活变得活色生香。因为有它,我才没辜负生活中的每一个春夏秋冬。 ——题记
一个清冷的夜晚。窗外的雨淅淅沥沥地下着,润湿了一颗稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨声中,我仿佛被带进了戴望舒笔下那条“悠长,悠长而又寂寥的雨巷”。在我的心里,也有梦寐的'江南——文学世界。回首自己四年的写作历程,确实感慨良多。我不敢高谈阔论文学,我只知道我和它的第一次见面,我们就互相吸引,坠入了“爱河”。我为它倾注了无数的心血。
但是就在刚才,父亲找我谈话了。我永远忘不掉他刚才面对那惨不容睹的成绩单时脸上扭曲的表情,那是愤怒、忧伤、绝望及不理解,糅合交错在一起的复杂表情。他指着我的鼻子臭骂了一顿,无情地击碎了我的心理防线,我顿时泪如泉涌。我真的做错了吗?生活真的只有学习吗?
窗外的雨下得更大了。
我翻开了作文本,重新审视着自己的作品。映入眼帘的,是密密麻麻的红笔批注——语文老师为我修改的痕迹。语文老师她是多么关心我啊!每次我把自己写的小诗摆在老师的桌前,她总是不厌其烦地为我修改,尽管这远远超出了现阶段的教学任务。还记得她对我说过,无论如何,写下去就是了。她相信我有作文得高分的能力!这对我是多大的鼓励啊!像她一样对我有殷切希望的人还有很多,无论为了自己还是他们,我都不能放弃!
在雨的滋润下,心中的铅华被洗净了。我找到了答案:生活不只有学习,不只有眼前的苟且,还有诗和远方。虽然雨一直下,但心若向阳,便无惧忧伤。我已经决定,就算淋着雨,也要一直坚定地往前走······
学习生活作文 篇3
“高中!我在高中!”伴随着兴奋和兴奋,我来到了晋城五中,一所让我向往、向往和感到陌生的初中。
新的学习环境,宽阔的操场,绿草如茵的老师,天真的同学,带着墨水和书香的课本,干净的教室都很吸引人。我们像心中怀有崇高理想的鸟儿一样来到这里,想要战斗很久空。
当我来到初中的某个班级时,我被学生们一张张陌生而友好的笑脸所激动。我们从初中开始了第一周的学习。在课堂上,虽然我们彼此不认识,但学生们的热情和主动性很快使我们融入了这个新的群体。老师一提问,学生们就会举手积极发言。在不到几天的`时间里,学生和老师形成了亲密的友谊。在课堂上,老师和学生是好朋友,他们课后谈论一切。我不再像小学时那样胆小了。现在每当我有任何问题,我都会主动问老师。我发现和老师交流没有我想象的那么难,课后和同学一起玩也没那么无聊。我逐渐变得更大胆了。这就像一个不同的人:我在小学的时候总是低头不语,现在我经常在课堂上说话。
初中紧张的学习和生活有时会让人喘不过气来。课程一下子增加了很多,早上7点开始自学。自学后,立即有四个主要班级。我不得不在下午2: 00去学校自学,下午6: 30完成学业。很多作业做得很晚——但是尽管我对我的学习感到紧张,但我从来没有忽视它,而且总是努力学习。两个月过去了,我已经适应了这种生活规律。我上课认真听讲,做笔记,主动举手发言。我的学业成绩像潮水一样上涨。连我自己都很惊讶。
初中的学习生活丰富多彩,让我们一起享受在知识海洋中游泳的乐趣吧!
学习生活作文 篇4
岁月出入的车站,总以原始的意蕴,藏匿一种灵性,引发我用思维想象--想象我理想中的学习生活。
理想中的生活本该如此:
春日晴柳下的高歌;
楼台亭宇里的平弦;
深秋山林里的`独步;
隆冬炉火旁的倾谈……
绝非"雕弓如满月"那般紧张,绝非"如何过得今宵去"那般无聊,而应多几点和谐,几许飘逸,几分充实。
在淡朴风尘的文字中,我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒,杂沓的翻飞:啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱……是那般地亲近自然,于是引发我挥笔泼墨,勾勒理想中的学习生活。
看,这凝重而潇洒的行楷,就是我在火热的学习氛围中的平台;那狂风扫落叶般的行书,就是我在泥径行来时的写照;那清俊洒脱,放纵不拘的草书,就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度……
理想中的学习生活,盈满了怡意,真如古人"小伫石桥风满袖"那般。
然而,我又不是消极空谈,在那涌动着憧憬的学涯之路,在那个火山凝固的街路清晨,我依然会"乘风破浪"。
因为我深深地体会到"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"的真谛。所以将义无反顾地前行,纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日,绝胜烟柳……我却将一如既往。我不想应验古人的"稍纵即逝"。
理想的学习生活中,我将轻装上阵,大步前行。
不信?--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
不信?--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。
那就是我理想中的学习生活。
学习生活作文 篇5
“快起床啦!别赖在床上了,一天到晚看你这个破手机,看得眼睛都要瞎了。”奶奶一边拖地一边对瘫在床上的我说道。
“知道啦,知道啦,难得放寒假,让我玩一会儿不行嘛。”我捧着手机慢吞吞的走向卫生间,刷牙的时候也不时转过头去看手机,好像那小小的屏幕中藏着一个仙境让人忍不住去看。假期的尾声已经来到,我面临的将会是没有手机,只有书本的无聊生活,这使我浑浑噩噩。连走向学校的.脚步也变得轻飘飘的了。
“叮铃铃”第一节课下课了,随后我便与周围的同学聊起了刚才上课讲的那道题:“这道怎么做啊?”后排突然传出一声疑问“啊,这道啊,很简单的,我讲给你听。”看着他困惑的目光,我为他细细讲解,看着他从懂到不懂这一个过程我的内心充满了巨大的成就感。就这样上课、下课,这第一天就在这张繁忙的节奏中结束。回到家中,打开我那还不算种的书包,准备写作业。想了想,我这一天尽管没有手机,但也不赖嘛。
“啊,这作业可真多啊!”抱怨一声,便一头栽入了学海之中。我在语数英的知识的海洋中遨游,有时会遇到那巨大的珊瑚、礁石阻碍了我们的脚步,可当你越过它时,那边又是一个崭新的世界!紧接着,预习课未免也加入了我的行程中。时间的流逝在我身上宛如静止了一般。我只感到了书本翻动的悦耳声与笔尖的沙沙声。夜幕降临,航海中的船长也该到了靠岸休息的时候。
我被洗礼了,被学习所洗礼了。感觉我在寒假时所积累的那些坏的习惯全都不见了。最令人惊奇的是在寒假被窝是如珍宝的手机也被我随意扔在一旁。因为开学的到来,连我那混乱的作息也变的规律起来了,现在在床边放的也不再是手机,而是书本。现在的我有时会疲惫不堪,但我很充实也很快乐,这是心理与生理同时的快乐。学习使我有了一个不一样的生活,而我喜欢这种朴实却精彩的生活。
学习生活作文 篇6
我喜欢读书与写作。每天吃完午饭,家人都休息了,就翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有展现一代女皇风采的《武则天》,还有如何教育和培养孩子的。世界名著固然精彩纷呈,但包罗万象的杂志也令我爱不释手,我看我的最爱《读者》、《演讲与口才》,一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后。每当读过一本好书,总是希望有人与我分享。
第二天到单位没课时,我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《红与黑》在文学上的地位,各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我求的是知识,用它来开拓我的视野,武装我的头脑,充实我的精神世界。在书中我找到了现实生活中的答案,在书中看到了人间的欢乐与苦难,在书中窥测到人的崇高与卑劣……我爱书,正是因为它早已成为我的知已。 写作,是一种很好的锻炼思维的方式,也是一种提升思想的`过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感等,偶尔也会吟上几句诗。 我喜欢上网,网络世界,无奇不有。
我利用网络查找教学资料,学习资料。并在网上学得很多电脑知识,最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页,这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得,提高了我的教学水平。我觉得,我们是21世纪的主人,我们要用智慧的头脑,运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪,网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活,开阔了我的视野。我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。
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