学习的乐趣作文

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的学习的乐趣作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习的乐趣作文 篇1

　　在茫茫的学海中，我们就像孩子在海边寻找贝壳，追逐着、嬉笑着，无忧无虑，快快活活。我们在学习上也有着无限的乐趣。

　　刚刚上学的时候，那些奇妙的数学“1 , 2, 3, 4”，对我们这些无知、天真的小孩有着多么大的诱惑力呀!记得小学一年级的.时候，我李着那些泛着油墨清香的新书对妈妈说：“妈妈，这些是什么玩意儿呀?’’妈妈抚着我的头说：“孩子，这是书，你要学好了它，就会从中得到很多的知识。”于是我就努力去学习。每次考试以后，我李着写肴鲜红的100分的试卷去见妈妈时，我的心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，听大人们在外面讲：“现在就要靠肚子里墨水多……”我马上跑到书房，拿起一瓶墨水就要喝下去。

　　妈妈跑了进来，直跺脚地说：“哎呀!你这个傻孩子，这怎么能喝呀?’’我撅起嘴说：“你们不是说肚里墨水多就学问多吗?”妈妈“扑味”一声笑了起来，说：“那是比喻嘛，你要想得到学问就得学习，知道吗?，我点了点头。上中学后，学习任务艰巨了，题目也变难了，但乐趣却有增无减，特别是证明几何题，非常有趣。有时我为了证明一道题，不去吃饭。因为书是“面包”，嚼起来津津有味。当我在草稿纸上算了一遍又一遍，最后做出来，如释重负地站起来伸伸腰，用手背擦擦额头上的汗珠，这时，就会感到学习的乐趣。

　　朋友，学习吧!当你真正地投入到学习中去时，那才是“其乐无穷”呢!

学习的乐趣作文 篇2

　　《享受学习的乐趣》暑假的一天，三洲的姑姑打电话来问我要不要去她那玩，我一想：姑姑家有许多老母鸡，我去她家玩又能天天捡鸡蛋了。于是，我那天下午就坐车去三洲，到了姑姑家，我就直径往鸡笼跑，并哀求姑姑每天让我来捡鸡蛋，姑姑答应了，我一只在等待明天的到来。总算过了一天。早上起来，听见母鸡咕咕……地开始叫了，叫声一停，我就直奔鸡笼，我把收伸进鸡笼里，摸到了一个圆溜溜的鸡蛋，我把鸡蛋拿出来一看，发现这个鸡蛋表面都是鸡屎，我把它用自来水洗干净后放进抽屉里，后来我继续找又找到了几个鸡蛋。有一天，姑姑说：“我和你姑丈要去农田里干活，中午恐怕没回来吃饭，你要煮东西给表弟吃。”这就麻烦了，我又不会煮饭，中午吃什么呢？我一想，家里有很多鸡蛋，就煮鸡蛋吧。我拿来四个鸡蛋，其中就有最干净的那个，我把那个鸡蛋一敲，刚裂开一条缝，就有一股臭气扑鼻而来，敲开来一看，他已经成了个“坏蛋”，这是怎么回事呢？后来表弟把另外三个蛋敲开来，都是好好的，我纳闷了：同一天生的鸡蛋，其中一个怎么就坏了？难道是我用水洗过了原因？这里面到底蕴含这什么道理哪？表弟倒很聪明，说："我们做个实验就知道了。"说干就干，我们拿来三个新鲜的鸡蛋，把其中两个用水洗一遍，然后做上记号，把它和另外两个蛋放在一起，再用一层纱布盖好，过两个星期我们在打开看看。 两个星期很快就过去了，我们也等不急地想看看自己的实验结果，我们把蛋打开了，发现结果和上次一样。 为了弄清这个问题，我们上网、看参考书查阅了许多资料，最后才知道，原来，用显微镜观察，刚生下来的鸡蛋表面附着一层胶体物质，这层胶体物质是用来保护鸡蛋的'，但是这层膜能溶解在水里，你把鸡蛋拿去洗，正好把它洗掉了，因此，窗户没了，寒风直吹，把里面的东西都破坏了，在加上细菌长期直入，整个鸡蛋就完蛋了。 这个迷终于解开了，我们的心情舒畅多了。通过这件小事，让我们学到了许多知识。生活中那里都有问题，只要你不懈努力地去查找，这个世界就一定能给你答案。

学习的乐趣作文 篇3

　　书法是一门艺术，只要你去探索它，你就会体会到它无限的乐趣。

　　我刚接触书法是三年级的时候。那时，我对书法不了解，也不太愿意去学书法。父母给我讲了学书法的道理、好处，我才勉强走上了学习书法的道路。

　　第一次走进书法室，一股浓烈的墨汁的'味道扑鼻而来。我什么都不懂，心里很紧张，老师耐心地教我学习握笔，老师说：“学习书法首先要学好握笔，然后练习基本功，经过勤学苦练，最后就能写好一手毛笔字。”几个星期后，我基本上可以流畅地用毛笔写出“蚊香”、“横线”了，我对我的成果感到很满意。从那时开始，我就喜欢上了书法，体会到了乐趣。

　　几个月后，我的书法作品入选20xx年长安镇“六一”儿童节书画大赛，这一消息更加鼓舞了我。从此，我变得更加努力了，勤奋练习，争取以后再创佳绩。

　　书法是一门艺术，是中华文化的结晶。书法是一把金钥匙，它会带领你走向艺术的殿堂。书法是勤劳和艺术的结晶，只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的灵感，才能取得成功。在学习书法的道路上，我看到了我们中华文化的浩瀚和辉煌。我们要为中华文化的发扬光大贡献力量。一个人不可能一出生就会书法，要在学习书法的道路上克服困难，不断向前才能达到新的高度，才会有新的突破，才会有新的进步。

学习的乐趣作文 篇4

　　“学习”二字在大多数学子眼中是多么枯燥无味，因为为此要付出许多时间与艰辛。但静下心来细细的去品味它，它却能给您带来快乐。

　　比如说：这几天，我茫茫然地拿起数学书，随便翻了几页。当我发现了一个数学题《七桥问题》，于是我便废寝忘食地研究起来，我研究了十几种走法，但没有一种走法是行得通。所以我每天拿起数学书，我就会再次研究起这道数学题，当我要撒手不干了的时候，我会想起一句谚语：谁肯下功夫，谁就能在顽石中找到宝贝。我就会再次拿起笔继续研究起来，我相信终有一天这道数学题一定会被我研究出来的.。也就是说我体会到了学习的快乐。

　　我想：有那么一种好书、好文章，或者先闻其名，或者先探得一鳞半爪，往往忍着，先不马上就看，一定要找个最安静舒适的环境，在自己小屋里，顶好是躺在床上，夜深人静时，才肯出来漫漫品味，就像一个孩子，得到一块美味，舍不得就吃，每次只肯舔一舔-当然，这样的孩子，现在大概是不会有了。初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。

　　这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。

　　这就是我学习中获得的乐趣。

学习的乐趣作文 篇5

　　世界上最动听的声音是什么？——是琴声！琴声抑扬顿挫，和谐动听，就像一抹阳光照耀着心坎；琴声是一双手，推开那心底的窗；琴声是一片蓝天，孕育着纯洁的心灵。

　　我从6岁开始学习弹钢琴，练了2个月的钢琴手指操，终于得到老师的首肯，可以买钢琴啦！钢琴一买回来，我就叮叮咚咚弹个没完没了，早晨一起床就弹，弹得不亦乐乎，弹到妈妈多少次催我吃早饭，我还不肯从琴上下来，当时的我完全沉浸在钢琴那美妙的声音中了，就像花儿沐浴着阳光，享受着幸福。

　　接下来的日子，我开始尝试学习不同的曲子，每首曲子十遍十遍地弹，我发现只要用心去倾听，你会发现琴声宛如身边的好朋友一样了解你，在你烦恼的时候，给你带来快乐。所以在我学习劳累的时候，我会弹上一两曲，心情立刻轻松自然；在我遇到难题时，弹上一两曲，会让我的'大脑放松，回过头，再想题时便很轻松就想出了答案；在遇到烦心事时，弹琴会让我忘掉一切，走进那神圣的音乐殿堂，每个音符的旋律在我心中跳动，音乐的声音在我耳边回荡，把不愉快忘记，让我感到音乐是多么奇妙！啊！琴声你是一双手，推开那心底的窗，让阳光照进了我的心坎！

　　每次弹琴时，我就像一只快乐的小鸟，在蓝天和白云之间自由飞翔，走进属于自己的音乐世界，音乐的魅力使我陶醉，我将随着音乐的旋律走向成功的彼岸。我爱弹琴，我喜欢弹琴！啊！我真的发现弹琴如此快乐！

　　琴声像土，一亩心灵之土，为我的成长提供营养，培育我将来能开出美丽的鲜花；琴声像水，滋润我这棵小树舒展枝叶，天天向上！

学习的乐趣作文 篇6

　　我学习我快乐

　　迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领??。

　　古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。面对一本书，有一些同学就很厌倦，心不在焉;面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼。在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬;但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。以学而乐，乐在其中，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的`心态去战胜它。就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪!让大家和我一起享受在学习中的快乐!

　　同学们，来吧!让我们在学习中快乐起来，感受成功的滋味，自豪吧!让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月。相信自己!我学习，我快乐，我自豪!

　　我学习我快乐

　　孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。

　　一次，语文老师发了一张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这张试卷好简单，同学们都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。不知不觉，一道难题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，始终无法解出这道题。心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来。后来，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个疙瘩总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。 学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。

学习的乐趣作文 篇7

　　今天，我被妈妈表扬了，心里就像灌了蜜似的甜，听妈妈说，是因为我学习态度特别认真，她继续说：

　　“妈妈准备叫你吃水果，见你正伏在桌上做着什么。便悄悄地站在一边看着你。哦！原来你在学习英语。”

　　“只见你时而轻轻地挥动着笔写着，时而歪着脑袋思索着，嘴里 叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话。忽然你的眼睛闪着异样的光，似乎想到了什么。看着你出神入化地写着、说着……而让妈妈也看得入了神，一不留神我的脚不由自主地踩在你的脚上，可是你一点反应也没有，还是那么认真、专心地写着、说着，一点儿也没有觉察到妈妈的存在……”

　　“十分钟过去了，半小时过去了，你越学越有劲，就像进入梦幻般沉浸在英语的梦境里。很久很久你才停下来，望着自己的书很自信地微笑着。只听妈妈轻轻地说：‘斌斌，你学得很认真呀！’你竟然吓了一跳。”

　　我插嘴道：“妈妈，我在学习四星级英语，我希望通过努力争取考出来。”

　　妈妈接过书端详着……我看着看着，两行热泪湿润了我的眼睛，一股强烈的.感情涌上心头，我一定会加倍努力学习的！

学习的乐趣作文 篇8

　　一个人学习，是比较枯燥的事，而相互学习，则是比较愉快的事。下面，就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧！

　　一、预备：陆文倩是个活泼好动的女生，想管好她学习可不是不容易的事，但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话，我和陆文倩的关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时，只要有时间，我就会把陆文倩叫进教室里来复习，陆文倩总是不高兴地嘟囔道：“我还没玩够呢！”我一本正经地答道：“复习阶段，还惦记着玩儿！”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。

　　二、起跑：经过一周的复习，她渐渐了解了我的复习计划，步入了复习的跑道。每天下课，她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她认真的`学习样子，心中燃起了一盏希望之灯。

　　三、检阅：课上一分钟，课下十年功。上课听写是我们俩最紧张的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时，她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时，我恨不得跳起来告诉她。哎，真是打渔的急，背篓的更急啊！

　　四、冲刺：两周过去了，令人紧张的期中考试就要到来了！我对她的学习要求更高了。不管什么休息时间，我都要对她进行“魔鬼训练”，该背的课文都要会默，该读的课文都要会背，重点知识要全部掌握······

　　功夫不负有心人，通过我对她的督促和!帮助，近几次的复习测试，她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时，加深和增进了自身的学习，体验到了合作学习的乐趣。

学习的乐趣作文 篇9

　　学习是个广泛的概念。“读书”即校内学习，也是庞大学习领域内的一环。处在所谓“知识爆发”的'现代社会里，读书已成为现代人生活的重要部分。当然，这里的读书，不仅限于学校的功课。功课以外的读书，由于可以自由选择，自然就比较容易培养出兴趣味来，久而久之便养成了阅读的习惯。在这里我给大家提出四条途径：

　　一、 无所为。就是要把学问本身当作目的，而不是为别的目的而做学问。

　　二、 不息。就是“天天”读书，“天天”才会“上瘾”。

　　三、 深入研究，趣味总是慢慢来的，像吃甘蔗，越往下吃越好吃。

　　四、 找朋友。趣味好比电，越摩擦电越多。

　　以上的“苦功夫”，如果我们能持之以恒，相信一定能把书读出趣味来。

学习的乐趣作文 篇10

　　俗话说：“学海无涯苦作舟。”学习真有那么苦吗？谁说学习要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？

　　在我眼里，学习有苦有乐。只有在默默付出中才能得到意想不到的成功，这个成功是你我一生中的开端，有了这个开端，才能使自己的一生多姿多彩，富有生趣，因为我相信：“梅花香自苦寒来。”只要我努力学习，就可以获得成功。

　　不知不觉中，学习已伴随我十个春秋，在这里，我尝到学习五味瓶的真正味道。

　　学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋里邀游，假如你抬起头望一望，那美丽的景色会让你忘记劳累，让你刹那间心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨继续前行，因为你迫不及待希望看到前面更美的景色。

　　然而为了检测实力，会进行一次次的测试。这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很高兴，因为我会发现，在风波的另一端，天空会更蓝，景色会更美。

　　当然在学习中，总会有人比你强。正如你行舟时，总会有人在你前面。这时我会说：“我一定会超过你！”我会将浆握的`更紧，再加把劲，看准前面的目标，我总会超过你，甩掉你。

　　学习是阳光，它可以驱除心中的阴影；学习是雨露，它可以滋润干枯的心智；学习是阳光雨露，它可以抚慰着我们幼小的心灵。快乐就是学习的源泉，如果不快乐，就没有意义，虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣，但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣！

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