学习作文300字

时间:2024-03-25 17:43:01 学习 我要投稿

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的学习作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习作文300字4篇[热门]

学习作文300字 篇1

  “三百六十行,行行出状元。”今天我要给你介绍我们班的一位学习达人——尚雨。

  一提起尚雨,我就会想起尚雨在教室里读书的模样,她是那么专心,那么认真。有一次,下课了,我们像小鸟飞出了笼子似的,一窝蜂地跑出了教室。这时,我走到尚雨面前,发现尚雨正全神贯注地预习四年级的习题,我推了一下尚雨说:“这么难的题,你还是不要做了,和我们一起去玩吧!”尚雨摇了摇头,坚定地说:“就是因为这道题非常难,所以我才要将它解出来,一定要有战胜困难的决心,请你不要在这儿打扰我!”说着便又埋下了头,沉浸在知识的`海洋中。于是我只好闷闷不乐地走了出去,和其他同学一起玩。“叮铃铃”上课了,我们像风一样地跑进了教室,我发现尚雨还在那里津津有味地解着题。老师来了,看见尚雨还在那里埋头思索,欣慰地点了点头,便和颜悦色地说:“尚雨,上课了,把书放下去。”听了老师的话后,尚雨只好恋恋不舍地放下了书。然后老师出了一道非常难的题,全班鸦雀无声,面面相覷,没人举手,可是这个时候,只有一个人的手高高地举了起来,那个人就是尚雨,她站起来说了三种解题方法,令全班惊叹不已!

  尚雨真不愧是我们班的学习达人,我们要多多向尚雨学习!

学习作文300字 篇2

  朋友,你知道那么多门功课,我最喜欢哪门功课呢?你们又喜欢哪一门呢?你们从哪一门功课得到的乐趣最大?

  我最喜欢的功课是语文课,你们知道我为什么喜欢语文课吗?原因是这样的.,在我读幼儿园时,我的家人都是四的家人都是四个字四个字地说话,而且出口成章,令我非常佩服,我也希望我能听懂,可是我就是听不懂。但是,当上了小学学了语文课后,他们不管怎么说成语,我也会知道那个成语的意思了。啊!原来学习成语也会有乐趣。

  记得的有一节课,老师说要教我们学歇后语,那时候,我真是丈二的和尚??摸不着头脑了,幸亏语文老师给我们解释说:“歇后语上半是迷,下半是迷底。”教室里顿时鸦雀无声,大概过了一两分钟,老师提出了问题,她说:“‘泥菩萨过河’下面是什么?”我们都举手回答,语文老师让王精华回答,王精华说:“自身难保。”语文老师说:“答对了”。没想到,学歇后语,竞有那么大的乐趣。

  这下子,你们明白了吧!我爱语文课,因为它给我的学习生活增添了许多乐趣。

学习作文300字 篇3

  早上听了一节关于深度工作的文章课程。

  文章中所提到的深度,其实就是专注度,就我们让自己完全沉浸在自己要处理的工作中,不受外界的干扰。

  这一点,要是在以前没有网络的年代,估计也并没有必要如此拿来研究,毕竟那时候车马慢,邮件也慢,一生只够爱一人,一本纸质书就足以吸引一个爱学习的人。

  之所以如今这个专注的课程会被拿来讲,就是因为我们生活在一个信息大爆发的`时代,可以说我们几乎是被包围在网络当中,人手一部甚至两三部手机,还有电脑,还有各种影视资讯,可以说,如果我们不努力把自己置身于一个抗干扰的环境,自己创造一个不受诱惑的环境,那深度工作,的确是有点难度的。

  这个思维同样也适用于学习。

  当我们在工作或者在学习的时候,有个电话进来,或者外面传来了别人家的音乐家,邻里小孩打游戏的声音,或者是路边车水马龙的喇叭声,又或者自己手机里的微信提示音......

  这些都非常容易干扰到我们。

  所以,有一些名人为自己创造了不受干扰的环境,把自己的工作室设在安静的区域,工作时只带书本,不连网络,等等。

  无可厚非,深度工作与学习可以创造出的更高效的价值,但是要做到这一点,的确也是需要很强的毅力。

学习作文300字 篇4

  孟子曰:“我所欲也;熊掌亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.”我们在事物中,要像孟子一样,学会抉、学会放弃.任何事物都有是与非,需用理性的眼光去选择.

  六年级的我正将要步入初中,学习任务更大了.虽然想紧抓学习,但是不免常常想着玩、娱乐.强烈的玩耍心让我根本顾不上学习。

  上学期期末,我仍然在疯狂的玩,作业也草草了事,好几次都重写。直到快要考试时才有所收敛,投入精力到学习中。可是依然没多大用,我第一次测验(期末考试)成绩并不理想,差点就玩完了。

  我这才急眼了,终于意识到了努力学习的重要性,现在不刻苦,怎样能在毕业时考个好成绩呢?我最终还是选择放弃,放弃小学时光里这最后一个月的娱乐时间,全心投入在学习上。到时用毕业考试的好成绩,省招班的.录取通知书作为代价,岂不是很好?这个放弃太及时了,也许在晚点,我的学习就会被耽误得更多。

  在面对两个必须做出选择的题目中,我们只有适当的放弃,才能使自己获得更大的利益。

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