在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的学习的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习的作文 篇1
在一个阳光明媚,天气火热的日子里,我们进行了排球考试,经过了长期练习,我已经掌握不少垫球技巧,可我一直知道考试优秀要垫二十五个时,就失望了,因为我最多只能垫十七个,它们之间相差着整整八个呢,轮到我前面那人垫了很久,整整垫了两百多个,让我更加紧张,怕自己垫不好。
到我了,由于太过紧张,我没垫几个就掉球了,体育老师让我重新垫一次,这次我稳住心神,把球往上一扔,双眼直视排球,一个、二个、三个……眼看球要掉了,以便争取更多接球的.时间,我用力把球往上一垫,排球直冲云宵,可没到多高就又落了下,我想把排球恢复平衡,可却被强大的冲击力让我往下压,我承受住了这投冲击力,把球恢复了平衡,最后垫了三十个,我欣喜若狂。
回到家,我把这个好消息告诉爸爸妈妈,他们就是给了我一条电话手表,以此作为鼓励。从此以后,我每天都带着它,当我泄气的时候,是它让我重新振作起来,它给我的学习带来了多大的帮助啊!
学习的作文 篇2
今天要上识图记忆课,我是第一次接触这个课程。为了引起我们更大的学习兴趣,李老师让我们自己选了自己喜欢的拼图组件,同学们有的选了霸王龙、有的选了大鳄鱼、有的选了汽车,还有狮子、蛇、飞机等很多种,总之谁和谁的都不一样。开始我不明白是为什么,后来才知道,老师的目的是为了让我们互相不干扰,可以自己安心完成自己的.练习。
我选了一只大公鸡。我着急的拆开包装,还没听老师讲解就开始了。可是一拆开就傻眼了,我什么都不会。怎么办呢?这时候老师开始讲了,如何去记忆图纸上的编号,如何去组装,甚至还要求我们倒序复原。我这才看到原来还有一张图纸在里面呢!看来学习真不是着急的事情啊,需要更踏实更认真一些才好!
我拿着图纸聚精会神的看着,按照老师的要求,开始全神贯注的练习起来。一个一个零件,一步一步的被我逐渐组合在一起。因为我的动手能力不强,导致我第一次组装的零件不稳定,中途全散开了,前功尽弃。那一刻,我愣住了,心情很失落。李老师走过来和我一起找失败的原因,鼓励我说:“你要记住,每一个人的一生,都会经历失败和挫折,没有人是一帆风顺的。你应该有自信,相信自己是可以超过其他同学的!”我看着眼前的图纸和散落的零件,暗暗鼓励自己:“我一定可以成功。”
我再一次从头做起,从大公鸡的腿开始,然后是身子和腿,最后是翅膀。在我坚持不懈的努力下,我的大公鸡终于成型了。但是我开心的还是有点早了。我刚要兴奋起来,却发现这只大公鸡哪里不对劲。是哪里呢?我找来找去,终于发现,这只大公鸡还没有眼睛呢。我从组件里翻来覆去的一寻找,还真有一双眼睛没有安装呢。赶紧把眼睛安装好。刚想松一口气。却意外的发现在我的桌上,竟然还多出了一块零件。我的天!还需要再反复一次……看着其他同学都逐渐完成了,我片刻不敢耽误了,重新再来一次吧……
终于完成了!这只大公鸡高昂着头,好像对我说:“你真棒!只要坚持就一定能成功的!”通过这节识图记忆课,我深深地感受到:学习需要脚踏实地,着急、浮躁是不行的。我要加油啦!
学习的作文 篇3
亲爱的叔叔阿姨爷爷奶奶们:
大家好!
我是四一班的班长张默冉,今天能在家长会上作为学生代表发言我十分荣幸。在这里我要感谢老师们对我的辛勤培育和大力支持。
回顾四年的学习与生活,我个人有些学习心得和体会与大家交流:
首先来说课前预习。语文预习,先结合七彩课堂把生字组一组,再把每一个段的'段意抄上,把不懂的地方打上问号。数学,先看课本,把应该背的画下来,再把七彩课堂后面的题做一做。
其次来说上课,上课必须认真听讲,思想绝不开小差。老师们无私的毫无保留的将每一个字,每一个词,每一个公式耐心地教给我们,我们怎能不珍惜宝贵的每一刻,每一分钟。上课时思维一定要顺着老师讲课的程序去思考,积极大胆地回答问题。不要怕错,只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂及时纠正错误,才能掌握知识,提升成绩。思考老师讲的每一点内容,都要明白为什么要这样,不是死记硬背记住。
接着来说课后复习,每天睡觉前用半小时时间来复习,前5分钟想一想老师今天讲了什么重点部分,后25分钟来复习老师抄的课堂笔记,如果这一课学完了,就把七彩课堂上本课后面的练习题做完,如果这一单元学完了,就把七彩课堂上本单元后面的练习题做完。
最后来说写作,写作方面应该博览群书,体会总结每篇文章的中心思想。写作之前,我认为要先列出写作提纲,写出自己这篇作文是按什么结构来写,围绕什么来写,再把自己所看的书上的和学到的好词好句用上,那么你的作文肯定能得高分。
学习就像一盆花,你只有喜欢它,才会花精力浇水施肥。这样花才会开放美丽的花朵来回报你的付出。
学习的作文 篇4
我那近80岁的奶奶说,她从小到大没读过一天书。第一是家里穷,读不起书——干活都干不完呢;第二是受封建思想影响,女孩子不给上学。现在,奶奶连自己的名字也不会认,拨电话也只得叫人帮忙。我想教她认字,她也愿意学,可是学了很久也还是什么都学不会。人老了,学不进了,可惜年轻时没机会啊,奶奶叹道。
我的爸爸比我奶奶幸运多了。但爸爸去学校的山路不好走,他每天早上六点钟起床——天还蒙蒙亮的时候就要爬起来,步行九公里才到学校,还没来得及休息,8点钟就上课了。课室是几间旧房子,里边有一些破桌椅,一块小黑板。冬天里,窗户没有挡风玻璃,凛冽的北风呼呼地刮进教室,冻得孩子们手脚通红,他们就用稻草编成挡风东西,但还是会漏缝。在这样简陋的教室里,爸爸上完了小学。
我们今天在洁白、明亮、宽敞的教室里学习,电脑和大屏幕为我们增添了许多乐趣。夏天里风扇送来凉爽,冬天里玻璃为我们挡风。学校开设了丰富的`课程,让我们学到更多的知识。在祖国的关怀下,我们连学费也不用交了。
爸爸妈妈一个同事的孩子,因为先天的不足,导致智力障碍。现在到了特殊学校就读,他也不用交学费,伙食费和住宿费一个月300块钱。听说吃得挺好,环境也不错。在老师的精心教育下,他有了进步,变聪明了。今年春节他居然会自己用收到的红包到小卖部去买了烟花和我们一起放呢!
学习的作文 篇5
这两个星期,老师带领我们遨游了“汉字王国”。在遨游过程当中,我有了许多收获。
开始遨游了,我查找了相关汉字的资料,有字谜、古诗、歇后语、谐音、对联、笑话。
首先,我知道了是谁第一个创造了字,那就是仓颉了。当时,人们为了帮助表达,记忆等,人们曾经用过结绳记事,物语等方法,但都很不方便,仓颉从模仿鸟的足迹开始,根据事物形状来造了汉字。字写得躯干弯曲、末稍放纵、两边修长、躯干矮短、外部轻灵、内部紧凑、不方不圆、若行若飞、龙蛇盘绕、鹰隼雄立、鸿鹄群游、迂回绵延、布阵排兵、井然有序,字写得太妙了,根本无法形容。就这样,人类最早的文字之一 ——汉字诞生了。
然后,我学到了“册”“典”“删”的来历。从甲骨文和金文的字形中可以看出“册”是竹条连缀而成的大竹片;“典”是用手捧着文册;“删”是用刀削去错字,所以是立刀旁。册、典、删就是这样来的了。
接着,我知道了汉字的演变:甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书,这是汉字的'演变。甲骨文是清朝王懿荣发现的。甲骨文是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的一种文字,距今已有四五千年。
最后,我带着已学到的知识依依不舍地离开了“汉字王国”。
遨游汉字王国这段时间的学习与收获,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
学习的作文 篇6
时间过得真快,转眼间寒假已经过去,迎来的是一个美好的春天,在这个万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的.一缕阳光我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
今天早上,我早早地起来,整理好自己的书包。一想起又能和同学们一起玩耍、学习,我就感到很兴奋,总想快到学校,快点见到同学和老师。
我刚走进教室,就发现这里发生了很大的变化,同学们穿上了新衣服,有了新玩具,个子也长高了。但是大家的性格一点也没变,上课前,大家总是吵吵嚷嚷的,罗晨还是很调皮,直到老师来了,大家才安静下来。
在新学期里,我有一个新的目标,不要做语言的巨人,要成为梦想的主人!我知道成功不是靠梦想来完成的而是自己的行动,我一定要取得更大的进步。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”向着自己的目标。罗通,加油!
学习的作文 篇7
自从去年我看到了哥玩吉它,我就被这乐器吸引住了爸爸给我买了一把吉它。那时,我把全部精力都投入到吉它中
我先是练习指法——练好手指所管理的弦。教我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练,经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,接着,我要学习按和弦。哥哥抽出和弦谱来练习,他对我说:“要想练好和弦,一定要吃苦,不怕疼,不少吉它爱好者就因为痛半途而废了!”我专心致志地学习和弦这一课。
“走到半途”,我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我想过放弃吉它,但我总放不下,好像它对我说:“别放弃啊!你要坚持下去!”我想:“别人能做到的事,我也要做到!”于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,坚持到底。
终于我掌握了按弦的.技巧了,看着那深蓝的吉它,唱着振奋人心的歌,我和吉它成了形影不离的朋友,还进行了演出,在学校,广播电台上,尽展风彩。
我深爱的吉它,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必成为生活中的强者。
学习的作文 篇8
今天星期一,小王放学回到家就写今天的作业。他写得可认真了。写完语文也不休息,他就继续写数学,写完了数学又写英语作业。 下面介绍一下小王的小屋吧!书桌上有盏明亮的台灯,墙上挂着一幅画,啊!多美的`小屋呀!
学习的作文 篇9
周六下午,阳光明媚,春风和煦,我随小记者团来到澧河一期,参加学习雷锋精神,保护母亲河的活动。
老师先给我们讲了雷锋叔叔的很多故事,接着我们就开始活动了——捡垃圾,保护澧河岸边的环境。
我们男生分了三个小组,从不同的路线前进。游园里游玩的人非常多,但我探照灯似的眼睛搜寻了许久,才好不容易眼疾手快地从同学手下抢到了一个小纸团。哎,真宝贵啊!又走了一会儿,手里拿着捡来的垃圾,真不舒服。我左看右看了看,想偷偷把垃圾丢进灌木丛中。突然,刚刚听过的雷锋叔叔的故事又在耳边回响。我的脸不觉一下子红了。我们学习雷锋,捡垃圾,但我丢垃圾,这不是背道而驰吗?而且还弄脏了同学们的劳动成果。看看没有同学注意,赶紧又拿紧了差点丢掉的垃圾。
我们漫步于澧河畔,欣赏美丽风景,学习雷锋精神的同时,还明白了一个道理:学雷锋,保护环境,不是非要我们去捡垃圾。每个人保管好自己的垃圾,不乱丢,也是很好的'学雷锋。就像今天,虽然人很多,但我们捡到的垃圾却没多少,因为我们每个人都学到了雷锋精神,不乱丢垃圾,周围的环境就干干净净的。
每天学雷锋,我们永远不用捡垃圾!
保护环境,保护母亲河!
学习的作文 篇10
三年级的时候,爸爸妈妈想让我学习一种乐器,我选择了古筝。
现在,我学习古筝已经两年了,刚刚开始学琴时,老师家发生了一件有趣的事,我正弹着琴,老师来示范,琴弦却忽然断了,老师说笑:“断弦遇知音,不知道是不是真的呀!”一直没太在意,可仔细想想,老师不久就遇到了自己的“知音”,小宝宝都有了。古筝真的好奇妙呀!这更培养了我对古筝的热情。
我现在学习八级的曲目,我从来没有觉得烦,也没有想过要放弃。虽然有时候不想练琴,偷偷跑到书房去玩爸爸的电脑。但我弹古筝一直都是不错的,经常会受到老师的表扬,从来没有让爸爸妈妈操心。琴行里我也有很多朋友,虽然有些只有一面之缘。其中有个叫赵元的小姑娘,比我小,有一段时间一气学了三个级别的曲子,而且每次都弹得流畅、优美、强弱有度。可时间长了,她的琴或好或差,原来是因为家长有些事情,看得不太紧,她就不好好练了。
兴趣才是最好的老师,没有兴趣,什么也没有用。就像弹簧压得越紧,松开时就弹得越高。强迫别人去做事是没有用的`,正所谓“己所不欲,勿施于人。”这样反而会适得其反。
暑假时,老师把同学们找去琴行练琴,我一周虽然只去两次,但练习的时间,依然比平时多很多。两个月下来,我便把新学的《战台风》7页谱子,不光背下,还练得滚瓜烂熟。我都惊讶自己怎么弹得这么好。按平时,这是根本不可能的事,我连想都不敢想。
没有付出就不会有回报。有一位名人曾说过:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”你有再好的资本,它也只占百分之一,只要努力到了,你离成功就只差百分之一!
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