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学习的作文

时间：2024-03-31 18:15:35 学习我要投稿

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的学习的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精华]实用的学习的作文

学习的作文篇1

　　今天，爸爸开着汽车带我去湘湖学骑自行车。

　　我发现那里有许多大人都在陪小孩子学骑自行车，他们好像是都快要学会的样子了，可是，我一点都不会骑呢！我先在辅助轮的.帮助下骑来了几圈。接着，爸爸用螺丝刀把辅助轮卸了下来。没有辅助轮，我好害怕呀！爸爸先扶住我骑了一会儿，慢慢地，我感觉好起来了。这时候，爸爸突然松了手，我心里一慌，身体失去了平衡，“哐当”一声，摔进了草地里。好疼呀，痛得我泪水在眼眶里直打转。“起来，男子汉怕什么疼？”爸爸在一旁说道。我忍住眼泪，扶起自行车，重新骑了起来。这样不知骑了多久，我往后一看，爸爸也没扶着我，我居然自己会骑自行车了。好激动呀！爸爸还给我拍了几张照片做纪念。

　　原来骑自行车也没那么难嘛！骑的时候胆子要大，身体要保持平衡，摔倒了再重新爬起来接着练，就一定能学会的。骑自行车真好玩呀，下次我还要挑战去山上骑自行车呢！

学习的作文篇2

　　值得我学习的一个人是我姥姥，因为她勤俭节约。

　　春节时，我们一家来到姥姥家拜年。晚上，我同姥姥睡一张床。我正想睡下，一件五颜六色的东西吸引了我的眼球。"咦，这是什么？"我拿过来仔细一瞧，这个东西挺厚的，足足有四五层，颜色有红的、绿的'、白的、黄的、蓝的。是抹布吗？没这么大。是搓地布吗？没这么长。那会是什么呢？我想了半天，也想不出个所以然来，便忍不住问姥姥："姥姥，这是什么呀？"老老不以为然地说："怎么了？大惊小怪的，这是我的棉毛裤啊！""什么？这是你的棉毛裤？"我听了，不仅目瞪口呆。

　　我又好奇地问："姥姥，您为什么还要穿这种补了又补的棉毛裤呀……"还没等我说完，姥姥便不满地说："你小小年纪，说话口气倒挺大的。虽然现在生活条件好了，但如果花钱大手大脚，再多的钱迟早也会花光的。只有勤俭节约，才过日子的本分。"听了我姥姥的话，我深深地被感动了。

　　我的姥姥是一个非常值得我学习的人，通过这件事，我发现姥姥身上值得我学习的东西越来越多。

学习的作文篇3

　　我的姐姐今年15岁，她高高的个子，一头长发乌黑亮丽，一双大眼睛炯炯有神，樱桃小嘴总是抿着，漂亮极了，她学习十分勤奋。

　　姐姐正在上中学，因此学习很紧张，几乎没空玩。去年，我过生日，妈妈请来了姐姐。只见她带着作业急急忙忙地来到我家。生日宴开始了，大家都到客厅玩耍，只有姐姐在认真地做作业，她时而盯着书本全神贯注地看着；时而托着下巴凝神思索；时而拿着笔沙沙地写着。这时，一道题难住了她，她眨巴着眼睛，把题目看了一遍又一遍，终于想出来了，她又拿起笔，一笔一画认真地写了起来。不一儿，本子上留下了一行行工整而苍劲有力的钢笔字，比印出来的还美观。

　　看着姐姐认真的样子，我不高兴了，大声地问姐姐：“我的生日会你写什么作业？又没人会表扬你！”姐姐平静地说：“我们读书又不是为了别人，而是为了学习知识，有过硬的本领！”听了姐姐的话，我的脸红了，“我们不是为别人读书”这句话回荡在我的'耳边。

　　姐姐勤奋好学，真是我的好榜样！

学习的作文篇4

　　弘扬雷锋精神，我是雷锋精神的传人！

　　3月2日下午，海陵学校组织15名慈善小天使和关心下一代周报的小记者拜访了十里铺村“蒲公英”服务组的王俊忠先生。

　　王俊忠是一位老师，是一个普普通通的人，但他神身上背负着许多不平凡的命运，他创建了“蒲公英关爱留守儿童服务组”给十里铺村留守儿童们一个美好温馨的家，给他们一个和蔼可亲的“王老师”。

　　在回答小记者的问题中王俊忠老师显得有些紧张，但从他那阳光般的笑脸上我们看到的是关爱与责任。他还给我们讲了很多他和那几个可爱的孩子之间的故事。他说令他记忆最深刻的一次是有一年的圣诞节，村里爸爸妈妈在身边的小孩都出去跟父母一起过圣诞节了，但那些留守儿童就只能呆在家里，陪伴他们的.更多的是寂寞和孤独，他和服务组的工作人员想到一个好点子，给孩子们一人一个大苹果。他们花了一个晚上的时间，在每一个苹果上都满满地写上想对那个孩子说的话，然后把苹果抱起来放在孩子们的家门口，那些孩子一早起来发现了苹果都开心得不得了。说着说着，王老师像个孩子似的满足的笑了。

　　当有人问起他什么是雷锋精神时他环顾着在场的每一位同学表情似乎有些严肃了，他说：“雷锋精神就是尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人，哪怕是一件小事。”我们发现王老师的眼睛里闪着光，那应该就是“雷锋精神”闪耀的光吧。

　　给予身边需要帮助的人，哪怕是从一个小小的帮助开始，让爱传递下去！学习雷锋，学习王俊忠老师，让雷锋精神环绕着每一个人！我决心像王老师那样，从小做起，从身边做起，帮助困难的人，多做善事，成为一个雷锋精神的传人！

学习的作文篇5

　　记忆就像沙滩上的贝壳，每当你拾起一个贝壳时，它就会出当天发生的事情。记得那一次，我在做生物作业，被一道题给难住了：画出一个细胞结构简图。这时，我想到了百度，我可以去百度上找一个细胞结构简图。可是，爸爸妈妈不在家，电脑被锁了！这可怎么办呀？突然，我想到了她！

　　于是，我便飞奔到了她的家中。到了她家后，我告诉了她我遇到的难题。她听了笑了笑说：“这还不简单吗？”便从卧室拿出了个显微镜，说：“我们就观察洋葱鳞片叶内表皮的细胞吧！”我点了点头，便和她一起进了厨房。我先从冰箱里拿出了洋葱，后用小刀将它一片一片的。之后，再用镊子从洋葱鳞片内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。再把撕下的'内表皮放在一个小盘子里，之后将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。之后才把内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平。在她的指导下，我用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。再把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，并用吸水纸从盖玻片的另一个吸引，使碘液浸润标本的全部，终于大功告成了！她把显微镜的目镜换成了最大号的，对着我说道：“来观察吧！”我兴奋的将左眼放在目镜上，并调动粗准焦螺旋，终于看清楚了：洋葱鳞片叶内表皮的细胞一个一个圆圆的，而且带有些点点。

　　我拿来纸和笔，小心翼翼的画了下了。能够完成这次的作业，还真要感谢她——我的表姐！这可真是一次特别的学习！

学习的作文篇6

　　我的学校不大，却有着悠久的历史。培育出许多优秀的人才。或许在你们眼中，七中不是最优秀的，七中不是最美丽的。可是在我的心中，我把学校当成了家。

　　我赞美学校是个学习的天堂。在这个大家庭中，每天都能听到朗朗的读书声，清脆又悦耳；在课堂上，做作业“沙沙”地写字声让我陶醉；在操场上，我们展现出我们英姿飒爽的身躯，精神抖擞的'面容，我们用强健的身体来迎接每一天的挑战；在画室里，艺术与我们解下了不解之缘，一幅幅美丽而又精致的绘画出自我们一双双灵巧的双手，我们用自己的双手来描绘这美好的世界。

　　我赞美学校是一个温馨的家，她给我们以温暖的怀抱。学校更是一位慈祥的母亲。她爱我们每一个人，当我们每一个人，当我们进步时，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错时，落后的时候，母亲会投来既有责备又带有宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

　　我赞美学校无私奉献的老师，时老师教会我们知识，让我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生。而我们每一天的进步都在浸透着老师们的心血。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”老师让我们找到了学习的窍门，让我们在学习中找到快乐。如果我们是一只将要远航的小船，那么老师就是一张帆，靠着我们可以走得更远。会看到更广阔的天地。

　　我已经习惯了这所学校，习惯这个家，习惯这位母亲。

　　六十载，春华秋实，桃李芬芳。

　　六十载，大行往复，雄关漫道。

　　真心的祝愿学校可以培育出更多的人才。