学习的快乐作文

时间:2024-04-04 08:18:43 学习 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的学习的快乐作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学习的快乐作文[集合6篇]

学习的快乐作文 篇1

  几乎每个人都说,“学习中只有辛苦,没有快乐。”但对我来说,却不是这样的。自古便有“悬梁刺股”这一成语,吓得学生们心惊胆战,认为学习是艰难、辛苦的,但他们却不知道,痛苦和艰难之后,便是胜利的王冠。

  在我的学习经历中,虽然有苦恼,但更多的'却是成功后的喜悦。

  比如,在解决一道数学难题的时候,刚开始头疼不已,想大声发泄自己的汹汹怒气。但要是把心慢慢静下来,渐渐投入到学习中,不到一会儿的功夫,题目的解题思路及方法过程便出来了。这时候,骄傲自豪的感觉便会从心中涌现,最后成为了一条温暖的热流。

  比如,在背复习提纲怎么也背不下来的时候,可以在心中默念几遍,尝试背诵下来,等到自己确定已经会背后,再在纸上默写一遍,瞧!这样效果就出现了。因为有了详细的计划,就能提高背诵的速度。内容全部背下来之后,心中就会涌起满满的喜悦之情,这样一来无论背诵再难的知识,也能轻松掌握。

  学习中有着快乐,学习中也有着辛苦,我们只有享受美好,体验过程,才能真正的学会学习。

学习的快乐作文 篇2

  认识安迪是在一次公开课上。忘了那是一次什么级别的公开课,借用我校的学生和礼堂,恰好用的是安迪所在的班。当时听课的老师很多,礼堂里坐的满满的。那节课有两次几乎出现冷场,都是一个小个头、大眼睛的男孩子举手站了起来。他精彩的发言博得阵阵笑声和掌声,也让我记住了这个叫“安迪”的男孩子。

  课后一打听,安迪是同事琳的儿子。说起那次公开课上安迪的表现,我不无羡慕地说:“你的儿子真棒!学习一定特别好吧!”琳笑笑说:“也不是特别优秀,他就是喜欢学习,喜欢老师。那次课后,他说他是怕冷场了,老师会难堪。其实他就是为了救场,急中生智说了那么多!”

  那是安迪刚入初中的时候,三年的时光一晃就过去了。这个思维敏捷、伶牙俐齿的男孩面临着人生的第一次重大考试——中招考试,那次考试他失利了,以两分之差与市重点高中擦肩而过。见到琳,我为安迪深感惋惜。琳却既没有恨铁不成钢的急切,也没有怨天尤人、她淡然一笑,说:“重点高中的分数高的近乎苛刻,其实,和安迪一样,很多孩子已经很不错了,却不能录取。我对安迪说,没关系!初中该学会的你都学会了,高中你也会学得很好!”

  去年暑假,和琳一起吃饭,席间我们聊起孩子。得知安迪即将读高三了,我不觉再次为时光飞逝感到讶然。安迪在一次次大考中,成绩和名次一次比一次好,来年考个重点大学应该没问题。

  我缠着琳讲讲育儿经验,琳说:“我真的没有什么经验。我对安迪的分数和名次从未提过高的要求。他小的时候,我喜欢问他又知道了哪些新的事物,问他又明白了什么。大了之后,不用我问,他天天跟着我给我说。现在都是快高三的学生了,每天一回来就打开话匣子,兴致勃勃地给我讲:今天政治老师讲的怎么怎么有意思,语文课上学的一篇文章怎么怎么美,以及奇妙的化学变化、深奥的数学题的解法…..我在厨房忙乎他就在厨房讲,我到客厅他追到客厅。呵呵!简直就是长不大!”

  “多好啊!许多家长想和孩子交流,可孩子的.嘴巴撬都撬不开呢!”我说。

  “对于安迪来说,学习是一件快乐的事情。他觉得每一科都很有意思,每一堂课都可以获得新的知识,每一个老师他都很喜欢!”琳说。

  “一个热爱学习的孩子!多难得啊!这比那些厌恶学习在父母的逼迫下又不得不学习的孩子幸福的太多了!而且他发展的那么好,以后还会更好!”我感慨道。

  琳说:“学习本来就应该是一件快乐的事情!你算一算,人的一生有多长的时间在学习中度过,就算大学本科毕业也近二十年的求学时光。学习若是一件痛苦的事情,人生岂不是太苦了?其实,做家长的不能仅仅盯着分数,不能急功近利,孩子只要保持着学习的兴趣和热情,漫长的学习生涯中他一定可以学的越来越好!”

  多么朴素的道理!可是,我们常常把学习变成了一件苦不堪言的事情。是什么在作祟呢?分数、名次、家长的虚荣心……其实,从孩子长远的发展来看,我们首先要做的是激发孩子学习的兴趣。当孩子一次次感受到获得新知的充实与成就感,他怎能不喜欢学习?当他怀着极大的热情投入到学习中,他怎能不优秀呢?

  有位名人说的好:“做任何事情,刻苦的结语往往是两个字:及格;兴趣的结语往往也是两个字:出色。”学海无涯,若孩子们都能“乐”作舟该是一件多么幸福的事情!

学习的快乐作文 篇3

  学习让许多人叫苦连天,但我却觉得学习并不苦,反而觉得乐趣无穷。

  有时,家庭作业比较多,别人叫苦时,我却觉得苦中有乐。如果没有这些作业,我们能取得好成绩吗?能做对测试题吗?都不可能!要是没有作业,怎么温故知新?又怎能不断进步?

  老师若是不让我们背课文,文中的好词好句怎么积累?考试中的课文内容填空怎么做得对?

  有的同学不爱看课外书,认为课本上的东西才重要,其实有句话叫“课内3分,课外7分”,看课外书不但可以开拓我们的视野,而且还能积累好词好句,丰富写作素材。同时,在欣赏优秀作品时,透过字里行间能感悟到作者蕴含其中的人生哲理,指引我们不断前行。

  学习,并不是为了考试、应付升学,而是为你的前途考虑。现在科技越来越发达,很多东西都数字化了,只有认真学习,掌握一门技术,将来才能立足社会,勇往直前。

  我学习,我快乐。学习给我带来了无穷的'快乐。我爱学习,学习是我生活中必不可少的,我一定要“活到老,学到老”。

  学习给我带来了如此多的快乐,我喜欢学习,它会让我攀上人生的顶峰,在不久的将来服务社会、造福人类。

学习的快乐作文 篇4

  英语是我们很重要的一门学科。我们班许多同学在此次期末考试语文,数学都在90分以上,就因英语未能达到90分而未能被评为三好学生!确为一件憾事!甭说别人,就我自己也才考了个89分呢!又咋敢说别人呢!所以我决定寒假上英语课外补习班!

  开始我刚学了几天,觉得有一点点儿入门了,觉得非常高兴!知道了不少日常用语与人交流,也知道了别人所不知道的英语,觉得异常兴奋!几次测试成绩也慢慢提升:从81到100分!于是我便默默的暗下决心:到下学期一定要争取考到全年级第一哦!

  为了实现这个目标,一有机会我便不断向老师,同学,爸妈,亲戚,朋友请教学习英语的.窍门,并天天纠缠爸妈用英语进行对话!经过一段时间的不懈努力,现在有了长足的进步!信心被百倍地期望着新学期的到来,与同学们一决雌雄!

学习的快乐作文 篇5

  我出生在一个小小的山庄里,那个时候我是家里人的宝。后来父母把我送到了学校去读书,我的学习成绩在班级里是非常的平常,但是我是快乐的。

  我在学校里有一个班主任,她对我很好,每一次我遇到了困难她都会来帮助我。可是后来却变了。不知道从什么时候开始你变了,变得不怎么爱理我了,我不知道是怎么了。于是我就开始在班级里捣乱,想引起你的注意。那个时候我在班级里可是闹得比较凶的。把好几个任课老师都得罪了,可是我只有你的课没有捣乱。在我的心里我似乎是对你动情了,只是分不清这种情感是什么?在我的生活里从小到大都是两点一线的`,也根本就感受不到一点的爱。我发现那段时间我的内心是非常的乱的,有的时候我自己都调节不了。我捣完乱之后你还是不过来找我,我没有办法就只能继续捣乱。就这样终于有一天你受不了了,跑过来找我,可是你却是怒气冲冲的。我感觉我们之间的关系开始变了。变得开始渐行渐远了,那个下午我们都很伤心。

  你把我带进了学习的殿堂,让我对学习产生了兴趣,可是我的心里现在是非常的乱,不明白是怎么了。我们即将就要分开了,以后就可能再也见不了面了,但是我对你真的是动了真情。这种感情我知道不是爱情,是一种学生对于老师的感情吧。我现在的这些话不能和你当面说,只能在这里和你说了。即使将来我们永远都见不了面,但是是你把我带进学习的殿堂的,在我的心里我还感激你的。学习是很快乐的,以后我会继续好好学习的,争取将来考一个好的大学。

学习的快乐作文 篇6

  周末,天气晴朗,让人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好钓具,来到小河边钓鱼。

  嘿!放眼望去,今天来钓鱼的人还真不少。看那架势,有的人应该是早上天刚亮就来了。我与爸爸分别找好位置钓了起来。

  一开始感觉还真不少,钓一放下去,就有鱼儿来打探。我看准时机一拉,钓起今天的第一条鱼。虽然与前几次相比小了许多,可还是令我的信心顿时增加了不少,于是我赶紧抛出地二竿。

  稍作休息,只见竿子下面的浮标又动了起来。这次,可能是时机不够好,鱼儿跑掉了。我看着旁边的爸爸已经钓了不少鱼,便在心里催促自己赶快放出下一竿。

  就这样我连续钓了六七天鱼。可之后的'一段时间里,浮标几乎纹丝不动了,这可把我急坏了,在岸上不停地跺着脚。此时的太阳照得让人睁不开眼睛。我盯着那一动不动的浮标,真像钻到水里,把它钓在鱼钩上。

  浮标终于动了一下,我用足了劲,誓死都要钩住着条鱼的嘴巴。可是,因为提竿的力道过大,不仅鱼没有钩到,还把鱼钩甩到后面的树枝上挂住了,看着周围的人们,不停的钩起一条条鱼,我的心仿佛在被太阳灸烧着。我赶紧换了一副鱼钩,卷土重来。

  可是,到了后来,我越是着急,就越是一个也钓不到,看到别人不断地把鱼拉出水面,动作是那么从容,镇定,我不禁又鼓起勇气,开始钓鱼。这一次,我也不再那么心急,看着看着,鱼篓子中的鱼越来越多,我的心里越来越开心。

  我想,不只是钓鱼,做任何事情都是一样。只有慢慢学习,去摸索从中的经验,才能享受其中的快乐。

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