在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的学习作文10篇,欢迎阅读与收藏。
学习作文 篇1
在20xx年新春佳节万家团圆之际,一场突如其来的新型冠状病毒迫使人们居家隔离,我开始了停课不停学的居家生活。
我紧锣密鼓地制订了周密的学习计划,确保按时按量完成学习任务。每天早上八点,我准时开始晨读,之后一丝不苟地观看网课。为了将知识融会贯通,我每天都对学习过的重点和难点进行梳理和总结,并且模仿老师的.样子,自己制作PPT,以腾讯会议的方式讲给爷爷奶奶听。这样不仅锻炼了我的语言表达能力,也提升了我的思维推导能力。
老师以前经常教育我们:今日事今日毕。疫情期间,我始终保持着高度的自觉性,每天对于老师布置的作业,都会在小组群内领先完成,在小组成员的激励下我的口算速度、背诵能力都有了逐步的提高,并且每天坚持体育锻炼一小时,本学期跳绳和仰卧起坐都达到通A标准。
我的居家学习丰富多彩,每天除了做完语文数学英语作业以外,我还坚持绘画,在开心的时候会画下自己的喜悦,悲伤时会画下自己的烦恼,这其中充满了百种滋味,千般乐趣。点点彩墨绘出精彩人生,条条细线勾勒出人生曲折,绘画不仅培养了我的观察力和创作力,还锻炼了我的毅力和耐心。这段在家学习的时光,真是既充实又精彩,日后一定是一段美好的回忆!
学习作文 篇2
孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,意思就是说不能只是一味的学习而不思考问题,在思考问题的时候我们也会学习到很多新的知识点,学习和思考两者是相互的,在学习中思考,在思考中学习。
无论我们看什么书或电视剧的时候,都要学会思考,常问“为什么”等问题,并自己就着问题寻找答案,一味的把问题堆积在心底,你会发现,自己与别人差的不只是一星半点。勤于学习,还要善于思考。人生很多为什么还没得到答案,或许,我们就是那个解答的人。
我之前在背诵的时候,会经常有这样一个疑惑,每背到一个人,我就有好奇心去百度了解他的经历,让我对他有了更深的认识和了解。如四大奸臣都有:蔡京、秦桧、严嵩和和珅,秦桧和和珅我们都有一定都认识,秦桧在我们书本上出现过,老师也有过讲解;和珅是在电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》里的'一个人物,由王刚饰演,看过电视剧的人都会对他们有一点认识。但具体想知道他们干了什么事情会被列为四大奸臣,我还是得百度百科了解。
当我每发现一处新的知识点的时候,我都会很开心,因为它填补了我很多的空白,让我的知识由简单变为复杂,也让我拥有了与文人墨客般的情怀。会把自己的感情投入进去,仿佛是身临其境,感受当时人物的内心活动。这跨越时间的对话,使我突飞猛进,在知识的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。
在学习和思考的前提,是我们对他们产生了兴趣,带着浓厚的兴趣去探索更多的未知数,体会更多的奥妙,等到我们拥有更多的知识的时候,可以将它们分享给我们的好朋友,我们可以拍胸脯自信的说“这个,我知道。”
学习作文 篇3
学习是在生活中不断探索和发现,但其过程既不是一帆风顺,也不是苦难深重。只有在经历过苦难的磨练后,才能迎接灿烂的曙光。而这也使我想起我在学校时苦乐交织的过程。
一天早晨风和雨无情地打在教室的玻璃上,发出啪啪的声响,此时的教师里除了风雨的声音,就只剩下笔在卷子上摩擦的声音,此时的我们正在进行一次数学模拟考试。
眼看考试已经进入尾声,我却还在为最后一题发愁。那是一道数轴动点中的挡板。完了,这么巧遇到我不擅长的,我心想着,忐忑到底要不要去做,要是没做出来岂不是浪费了时间?还不如去检查前面的。两种想法在我脑中激烈的碰撞,最终我决定去做这道题。
前两问做的行云流水,但最后一问去还是难住了我。我心急如焚方,眉头微皱,不知该如何是好,急的像热锅上的蚂蚁。雨似乎下的更大了,风猛烈的刮着,似乎随时就要吞噬整个世界。突然我又想起刚刚做的.决定,再苦再难也要去尝试,只有不断努力,去想,去实践,去探究才能得到答案啊。我恍然大悟,尽管时间已经所剩无几,但我还是拿起了笔做起了这道难题。
时间一点点流逝,握笔的手和额头开始冒出细汗,我紧张的同时也期待着,希望我能够靠自己的努力和信心攻克这道难题。
时间到了,我交上了那份尽问所能写出的试卷。
下午老师就改完了那份试卷,令我惊奇的是,我的最后一题,包括最后一问居然一分没扣,看到这鲜红的一个大勾,我的嘴角忍不住上扬起来,因为我知道我的努力并没有打水漂。而此时,我望向窗外,原先的狂风雨暴雨,不知在什么时候变成了万里晴空,经过暴雨洗礼后的空气似乎也变得格外新鲜。
这件事也使我明白,学习是苦乐交织的,有苦才会有乐。歌德说过:既然痛苦是快乐的源泉,那又何必为痛苦而悲伤呢?生活也是如此,苦乐交织才是丰富多彩。最简单的音调,往往需要最艰苦的练习,但当你学会许多音调后,弹出的便是最优美的乐曲。
学习作文 篇4
孔子云:学而不思则罔,思而不学则殆,当今世界,学习的方式方法多种多样,只留我们在众说纷纭中彷徨,那么我们到底该如何看待学习呢?
首先,我认为学习不是一成不变,墨守成规,而是在学习的过程中不断领悟思考,细心观察,勇于实践。就譬如我们今天物理中所学的力,都是前人不断地进行推理实验,一代一代进行完善,才有了今天的观点。
其次,我认为学习的意义也是无穷无尽,对我而言,学习可以让我遇事从容,行事大气,让灵魂得以安宁。曾在一栏教育节目中听到“学习不是人前炫耀的资本,也不是谋求生路的捷径,而是安放自己灵魂的森林”。学习是我们在人世修行的方式而不是目的。它可以让我们素质更高,修养更好,让我们对待他人多份理解和宽容。让我们的方向不再迷茫,让我们的世界布满阳光。
最后,面对纷繁复杂的学习方式,我们应该如何做出选择呢?韩愈曾在《师说》中提到“古之学者必有师。”我一直都认同这个观点。但当今世界的“师”是多种多样,可有老师线上授课,亦有众多学习资源供我们参考。还有书本、报纸和杂志等,利用好他们都可以成为我们的老师。
古今能成大事者,往往能在各种各样的'学习方式中进行智慧的选择。作为高中生的我们,也要以自己独特的理解与思维去理解知识,制定恰当的学习计划,由此人性得以升华,品格得以修养,希望我们都能从枯燥中找到乐趣,找到适合自己的学习方法,领略人生的真谛。
学习作文 篇5
在我很小的时候,我就与奶奶一起生活。现如今,十四年过去了,在这十四年里,我学会了很多
学习。坚强
奶奶一生历经很多磨难,却依旧坚强。奶奶从小家境贫寒,家中有八个兄弟姐妹,没吃过一顿饱饭,连上课都要带着几个月大的妹妹。但奶奶依然坚持完成学业。和爷爷结婚后,一起打拼了多年,才刚刚过上好日子,又天降噩耗,她唯一的儿子——我的爸爸,英年早逝。可以想见,中年丧子,对奶奶是怎样的打击。但奶奶依然走了出来,用心抚养我长大。年岁渐长,劳累过度,奶奶的身体终是吃不消,在去年刚刚做了心脏手术。但奶奶依然挺了过来,笑对生活。
坚强的奶奶,也让我努力学会做一个坚强的'人。
学习。乐观
我奶奶是一个60后,却有着90后的活力。年轻时,奶奶在幼儿园工作,又会唱又会跳。很长一段时间,奶奶不唱也不跳。后来,从阴影里走出来的奶奶自己组建的一个老年舞蹈团,空闲时间带着一帮老娘们蹦蹦跳跳,笑容又回到奶奶脸上,阳光又照进她的心里,也照到我们家的每一个角落。
乐观的奶奶,也让我努力学会做一个乐观的人。
学习。热心
我奶奶是一个热心肠的人,在我心中就没有她完成不了的事儿,而且事事做得干净利落,面面俱到。作为舞蹈团的负责人,定服装、买设备、选曲目,都是奶奶亲力亲为,甚至还要教别人跳舞;作为班上家委负责人,只要班级需要,家长们需要,奶奶义不容辞,甚至学生和家长闹矛盾,奶奶也帮忙调解;邻里乡亲有什么困难,奶奶也是义无反顾,一马当先。
热心的奶奶,也让我努力学会做一个热心的人。
从奶奶身上学习,慢慢地,养成我的性格。
学习作文 篇6
我们班有个学习大王,名叫:朱靖琳。
她长了一双炯炯有神的眼睛,眼睛下长了个小小的鼻子,她还有一张樱桃小嘴。
考试第一名
有一次考试完,老师发试卷,先念了第一名朱靖琳,她飞快地跑上去,拿起试卷看了一遍,看下哪里错了,然后再认真更正。她考了第一名一点也不骄傲,还认真听老师讲别的同学错的多的题。下课了,我不解地问她:“你的'不是全对了吗?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么还是那么认真地听啊?”“我对是对了,老师讲的时候还可以记牢点啊,达到巩固的目的。”她认真地回答。从她的言语里我明白了不管考试第几名,都得认真地听老师讲课。
坚决的朱靖琳
有一次,我叫朱靖琳一起和我们玩萝卜蹲,她对我说:“我这道数学题不会,我要把它做了才去玩。”
我很不高兴地说:“玩完了再回去写嘛,”我拉着她去玩,她不肯,我拖着她去玩,她也不肯。我生气地跑了,不一会她想出来了,于是来找我玩萝卜蹲,我们玩得非常开心。
这就是我们的学习大王,怎么样?想认识她吗?就快来我们四(3)班看吧!
学习作文 篇7
有一句话让我永远记住了老爷,记住的不是他那样子,而是他一生的责任感。
老爷对于我来讲,也就是个老头,他没给我留下什么深刻的印象,但一句你会学他吗?让我在那天哭了出来。
老爷是一个军人,他没有给我过多的爱,也没有给我多少呵护,至少我是这样觉得的。每次见面总是以哭来结束,每一次他都把我逗哭,自己却在那大笑,但我不知道他为这个家付出的太多,承担的责任太多,甚至不知道该怎么给我爱。
有一天我说了一句话:“老爷为什么爱逗我?为什么这么老?为什么…”我说了一大堆,却没一个人回答。只有老爷回了一句——因为我老了。
是啊!老爷确实很老了,一个年过八旬老的人,每天像个老顽童,虽然走路有点慢,但和他在一起,我觉得很亲切。
时间一晃,好像遗漏了什么,过得飞快,而我一直困惑的谜题也解开了。
“老爷,老爷。”平常的他起得最早,但今天却睡起了懒觉,我进屋一看,老爷平静的躺在床上,一动不动。唯一一点与平常不同的'是,少了那份熟悉的呼噜声。
这一天到了,连续一个多月没让老爷安生过的日子到了,他永远地睡着了。
这天,老爷不见了,我站在一个大匣子面前,周围时不时传来哭声,我站在那里,不知要干什么。突然爷爷问了我一句:“你老爷走了,以后你也是家里的男子汉了,你要向老爷学习…”
你要向老爷学习!这句话突然让我明白了,这五年老爷为什么爱逗我,为什么会老,为什么总是不爱说话,因为他对这个家承担了太多太多…
学习作文 篇8
下课铃刚响,我急匆匆地跑出教室排队准备做操。刚出门口,就看见丁老师怒气冲冲的向教室走来。我不由得心想:昨天刚考完四单元考试,今天该要评讲卷子了吧!可丁老师怒火中烧的样子,哎!可能这次考得很差吧!我深深地叹了一口气。
做了操回来,教室里的丁老师仍旧一脸怒火。我心里十分纠结,考得好不好呢?此时我心里充满了无数个疑惑,但是想起以前那些令我自豪的自己考试排名, 因此我还是满怀信心。当丁老师念考上九十的同学名字时,却没有我的'名字。此时,我就像从空中跌落。难道是什么意外?还是老天给我的惩罚?正当我冥思苦想而 寻找不到答案的时候,卷子传下来了。啊!八十八分,这个刺眼的分数就像一把刺刀插进我的心脏。我泪流满面,无力地把卷子传向后一排。我看了看卷子,发现这 次都是因为粗心而引起的错误。但是我并没有因为考得不好而无心听丁老师的评讲,正是因为考得不好我才要听丁老师的评讲,正是要让丁老师的评讲来弥补我知识 的漏洞。让我下次再接再厉,积累这次的经验努力的考好下一次考试。
当丁老师评讲完了,让我们有信心把自己的分数定义在九十分的同学起立。我站了起来!当要求把自己的分数定义在九十五分以上的同学继续站着。我仍然站 着不动,坚持着自己的信念。当时很多同学都被点了下去,但我没有。丁老师告诉我们:“你们在我的心里是优中之优,扣分只能打到五分。”我想:为什么这次连 九十都上不了?平时不是好好的吗?为什么这次只能达到八十八呢!考前都认真复习了吗?为什么落到笔头上就不行了呢?自从四年级下册我就端正了学习态度,为 什么这次还不行呢。
那天晚上我想了很多,发现自己是骄傲过度而引起的错误。我也从中体会到了一点道理:光为自己曾经的成绩骄傲是不够的,学习犹如逆水行舟不进则退。我还需要在不断的学习中巩固所学到的点点滴滴!
学习作文 篇9
每个人都有自己的长处,也会有自己的短处。人非生而知知者,孰能无惑?人生来就不是完美的,因此,想要变得更加完美,就必须向他人学习,取长补短,逐渐进步。
善于学习别人的优点,完善自我。君子性非异也,善假于物也。新中国成立初期,中国的各项制度都还不够完善,技术也不够成熟。于是中国吸取西方国家优秀的制度与精湛的技术,使中国慢慢走出了贫穷落后的阴影,走向富强。中国之所以能够走向富强,因为它善于发现自身的不足,而学习别处的优秀东西,使自身能力不断提高。发现并汲取别人的优点,能够加强自身的能力,在竞争中能够站得更加稳固。
学习他人不必太在意他人的能力是否优异。古代的圣人,能力比寻常人高出许多,却还是拜师学艺。孔子的老师郯子、苌弘、师襄、老聃,并没有孔子的能力强,却能当孔子的老师。因为孔子看到了他们身上的优点,而用来补充自己的不足。闻道有先后,术业有专攻。人可能在某一方面具有极高的能力,不必过分鄙夷那种学习不好的学生,他们或许有很大的亮点没有被发现,他们也有许多东西值得我们学习。
不会善于发现别人的长处会使自己落后他人。每个人都有自身的缺点,如果不加以学习,就永远不会进步。中国的近代史中,中国闭关锁国,对国外发生的事情毫不知情,从而极度的落后于外国,结果遭到别的国家的.疯狂侵略,给了中华民族一个惨痛的教训。人也是如此,一个人如果不思进取,不会发现别人的优点而加以利用,就很容易导致失败。
由此可见,想提高自身的能力,必须勤于向他人学习。骄傲自满必定会导致失败,想要成功需要不断的努力。善于发现别人的长处,取长补短,加以利用,才能使自身变得更加完美无缺,才能在无限的竞争中占据有利的地位。
学习作文 篇10
相信现在许多同学考试时都能轻轻松松都考到一个好成绩吧!不过,有多少成绩优良的同学能保证学习时的坐姿、用笔时的握姿是正确的呢?
大家知道脊柱侧弯、指骨变形吗?如果不知道的话,那近视总该知道吧!这些都是是由于大家的坐姿、读写姿势不当引起的。
不正确的读写姿势是十分可怕的!因为握笔时手离笔尖太近,所以书写时眼睛看不到字。因此,有的同学便侧着身子或歪着头写字。更有用手抱着笔写字的,手腕缺乏书写的灵活性,书写时直着写字或侧着写字。同学们种种错误的书写姿势,有的虽能让笔体有所改良,但利大于弊的是,错误的读写习惯会造成同学们近视、斜视、等问题!
高年级的同学们还记得吗?刚学写字时,练字书上的第一页总是有一句话——“读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺”。可现在,在我校基本只有在3、4年级才有可能见到这样的风景了。
在此,我建议各位老师:1、2年级的小同学比较容易纠正,只要前期稍加指导,很快就可以养成良好的读写习惯了!5、6年级的坏习惯养成的比较久了,所以主要还看自己的意志啦。但老师们的提醒也是不可或缺的!老师们在发现又有腰板倒下去时一定要提醒一下!
姿势固然重要,但再正确的姿势也免不了疲劳。所以眼保健操也是非常重要的!它可以让我们的双眼快速消除疲劳,避免过度使用对眼角膜造成的伤害。可有些同学把它当成耳旁风!只要老师不在,他们就会有的.拿出漫画开始“阅览”;有的拿出了没写完的作业;更有甚者偷偷拿出手机、游戏机开始了玩耍……不知道的,还以为他们的眼是铁眼哩!
希望刚刚提到的坏习惯、与因坏习惯引发的病症不再出现;希望走进教室时看到的腰板都是直直的;希望看到同学们的眼睛都是亮亮的!只要我们改正迅速,老师经常提醒,我相信我们的双眼一定会更加明亮!字体一定会更加漂亮!让我们带着健康的读写习惯,共同迎接明天的学习!
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