在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的学习的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
以前，我十分十分厌恶学习，觉得学习没意思，特枯燥，特无聊，从一年级开始就这样，硬着头皮上学，不情愿的听老师唠叨（以前认为），天天应付，拿起千斤重的笔，应对茫茫“题海”。时间飞逝，我的小船早已破烂不堪，四处漏水，我在里面艰难的划啊划，最后划到了初中的对岸，可向远处望去，是苦海+题海，早知今日何必当初，我只能望“题”兴叹，好想让时间倒流，回到以前。我好后悔啊，但是哪里有卖后悔药呢？
在考初中的前几天，心里那个难受啊，那个悔啊，睡也睡不好，吃也吃不好，就连玩也玩不好，早上起来第一件事就是起来复习，心里慌慌的，想复习数学，又想起语文，于是拿起语文书在那背，背了还不到3分钟，又想起英语，于是就拿起英语书在那看，这有点像阿衰，就这样，一上午的时间也没学好什么，白白浪费了，想起上3年级时，老师说过她以前教的毕业班的学生，学习不好的上了初中，天天叫苦，学习跟不上，你们要好好学习，不要走他们的路，那时我自我认为没那么严重，就左耳朵进右耳朵出，此刻证实了老师说的.话，哎！在考试的前一个晚上，我在睡觉时曾起来5次，心里太紧张了，但是，上了初中好好学也不晚，但是要更辛苦才能把原先的漏洞补上。
好好学习，这不是简简单单的一句话。
学习的作文 篇2
学习，是一堂谦虚的课，没有好坏的评价，只有懒惰与勤奋的比较。学习，是一堂一丝不苟的课，没有满足的.心态，只有用不足的态度去面对学习，学习更是一堂教会我们虚心请教的课，让我们懂得了对于向自己提出问题的人要耐心、认真解答。
而我这次要介绍一下我的有效学习方法——不懂得问题要问清楚，直到自己深刻理解了为止，不能不懂装懂。
在我七岁之前，我一直以为问老师问题是一件很令人羞耻的事，这就导致了我的幼儿园考试成绩由80分，一直落到75、60，最后一落千丈。爸爸很严肃地批评了我，并告诉我：“上小学时你如果遇到不懂的问题，一定要举手问老师！”就从那次以后，我养成了提问的好习惯。
记得四年级有一次，我有一道数学题不会做问同学，同学也不懂，我只好小心翼翼地拿着考卷进办公室去问顾老师，顾老师问我：“王佳乐，有什么事吗？”我吞吞吐吐地说：“呃……呃……没什么…….什么事……”“那你？”顾老师的眉头扭成了一个大大的问号，关切地问我。我低下了头，战战兢兢地问：“我……有一道题不会做，能不能教……我一下？”顾老师爽快地答应了。
只见顾老师拿出红笔，在我的考卷上圈画起来：“首先，我们要把这个三角形设为x，那么三角形就是4x+3-6+5x+3,对不对？”我迟疑地点点头。
“那么，当x=3时，这个式子是不是4乘3除以3减6加5乘3加3,这就变成了一道非常简单的乘法算式题，对不对？”“嗯，那能不能先算4x+3呢?”我迷惑地问。“当然不可以了x只能乘，而不能除以哦，懂了吗？”“嗯！”我用力点了点头。从此，我那种题再也不会出错了。
这就是我的有效学习方法，这个方法也让我懂得了：在学习时，不明白的一定要问，问了才会明白。而明白了还要明知故问，因为这样可以通过别人的讲解，让自己掌握的知识更加准确，这样才会不断地进步。学问学问，勤学好问，好问别人，更要问自己。我们应当时刻提出一些问题，鼓励自己，寻找答案！
有了学习的有效方法，你就能像我一样从容地面对学习上的任何一个难题啦！
学习的作文 篇3
今天是4月28日，在乌云密布的阴雨天里，我们又开始了一天的学习。数学课上，伴随着吴老师精彩的讲课声和雷鸣声，我们了解了矩形的判定与有关矩形的整体思想，课中，我们还证出了"嫩牛五方“，明白了证题的多样性。英语课上，river告诉我们要加强背书，这对我们的英语学习有很大帮助。政治课上，无数的同学跳进了选择深渊。活动课因为阴雨而变为室内自习课。活动课后，雨仍然下着，我们下午的祭扫活动也取消了，不过对此我们的受挫能力得到一定的提升。下午语文课，同学们对更改活动这一举措不满而心不在焉，机智的辛老师最后还是被我们的拖延计谋给击败了。生物课上，老师举行了生物知识竞赛，结果由ZYZ和DYH领衔的1，2两组取得大胜。地理课上，我们探讨了首都迁至南昌的'计划，其间涉及了滕王阁，地铁，瓦罐汤......结果我们失望地发现，南昌虽是宝地，但是始终比不过北京。一天的课程结束了，仔细想想，今天虽然未去祭扫，但今天还真是一个有意义的学习日。
学习的作文 篇4
曾经有个人让我了解读书的重要的重要性，叫做－老师，从小我就认为读书不是那么的重要，尤其是数学、自然，有可能是那两科不怎么好的关系吧！
小学三年级我的数学突然非常的低，可是那时候有补习，有可能是数学变成中级了哈哈，有一次只是数学七十几分，然后被补习班老师骂，而且我还大哭一场，现在想到我觉得还满好笑的。
某一次，老师突然找我“谈天”，结果听完醒悟了我，她说：“数学是必用的`，有些行业都需要数学，如果连基本的都不会，那就可能要当无夜游民啰！”我的头脑突然像灯泡一样点亮了起来，原来有那么重要喔！
我觉得数学也是大家的谜题，都无法看透他，有时候也想了想，到底是谁发明数学的呢，让大家的压力越来越大，我也认为，数学好的人天生就是头脑发达，就算认真听老师听课也有一半是听不懂的，大家也是那么认为吧！
可是从来没人告诉我自然的重要性，我只能自己去想、思考，但是到现在我还是不懂，有机会应该要问问老师了呢！老师果然是大家的好榜样。
说到读书，我相信有些人一定都不在意，我以前也是不在意，可是现在已经是毕业班了，为了以后的初中，我已经非常尽力了，可是我却做不到高分这项工作，其实我只有英语好而已，因为我有补习，可是我也不能只有英语不错而已，可是我能再出国的时候运用到，真是让我想不透阿！
学习的作文 篇5
从一年级到现在，我们一直都在学习知识，学习，几乎已成为了我们生活中一件不可缺少的东西。在学习的过程中，有欢笑，有泪水，有苦也有乐，现在我想与大家一起分享我学习上的苦与乐。
苦：临近考试的那段时间，大家都把时间抓得非常紧，每天的学习都安排得紧紧凑凑的。可不是吗，考试迫在眉睫，有哪个班级不紧张呢？每天在教室里除了测试还是测试，不是评讲就是写作业，作业量还大大增加，烦死人了。老师们也跟我们一样，只有课余１０分钟才能放松一些，那段时间真是繁忙得令人窒息。不仅如此，白天在学校上课辛苦，晚上回家还要完成大量的家庭作业，每晚有时甚至要熬到１０点钟才能睡觉，特别是写作文的那天晚上，不仅要绞尽脑汁地想写作题材，还要一个字一个字地写，别提有多累了。但这也没有办法，为了考试成绩，大家都在全力以赴地投进紧张地复习状态中，一天到晚都要复习、写作业，现在回想起那段时间的学习，可谓是一个字形容——“苦”！
乐：功夫不负有心人。只要自己付出了辛勤的汗水与努力，成功是不会亏待你的。考试成绩出来了，我焦急地寻找着自己的`试卷，目光集中地落在“姓名”的空栏里，生怕错过自己的名字。找到了！我颤抖地抽出那张试卷，心里有五分紧张、四分欢喜、一分恐惧，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出来了，手心已捏出了汗。“嗤！”我一下把那张试卷给抽了出来，目光快速落在“总分”的空栏中，映入眼帘的是一个鲜红的“１００”，我高兴得快要跳起来了，简直不敢相信自己的眼睛，本来就跳个不停的心现在跳得更厉害了。我拿起试卷，仔细地看了一遍。此时，我的心情可谓是一个字形容——“乐”！
从一开始的刻苦学习到最后收获满分的喜悦，在这学习上的苦与乐中，我懂得了许多道理：想要获得成功，就必须要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才会得到好的回报。这就像学习，只要你付出了自己的努力，终究会得到满分的。
学习的作文 篇6
“真善美”，这是人人皆知的。因为它是我们中华民族的传统美德，是人人都应该遵守的。我们要做到拾金不昧、助人为乐。对了，说起助人为乐，我还想起了一件发生在我家的小事。
记得去年冬天，大雪过后，妈妈说要带我到乡下的姐姐家去，我高兴极了。下午，我和妈妈有说有笑的来到车站，等车的人很少。我和妈妈焦急地等待汽车。忽然，背后传来一声“哎呀！”的声音，原来是一位中年妇女骑自行车不小心摔倒了。妈妈赶忙上去把她扶了起来，那位阿姨有气无力的站起来。妈妈见状，对我说：“把车子扶起来，我们送她回家。”这时，汽车来了，我拉了一下妈妈的衣角，妈妈竟瞪了我一眼，让我赶紧把车子扶起来。没办法，我扶起车子看看那汽车远去的影子说：“唉，真可惜！”说完便推着车子跟在她们后面。不一会儿，就到了那位阿姨的家，我把车子停在院子里。我们刚要走，那位阿姨说：“进来暖和一下吧！”我心想：这下可以暖和一下了。没想到妈妈却说：“不了，我们要回家了”。我们便走了出来。在回来的路上，我闷闷不乐，而妈妈却显得非常高兴。妈妈像看出了我的心思，语重心长的对我说：“如果自己帮助了别人，自己一定会很快乐；如果你不帮助别人，有一天你也像那位阿姨一样，不小心摔倒了，没有人去帮助你，那你该怎么办呢？”听到这里，我惭愧的低下了头……
我的妈妈虽然没有很高的`文化，但她懂得在别人困难的时候去帮助她。妈妈，您是我学习的榜样。
我们是新时代的小学生，我们也应该像我妈妈一样，做一个助人为乐的人。同学们，让我们一起来行动吧！
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