在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的学习的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的作文 篇1
有梦想就会开花，追逐年轻的歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，只要有风就飞翔，隐形的翅膀。让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象
——题记
记得刚上初三的时候，身体一直不太好，一学期没有到学校上过几天课。但也没敢怠慢了学习，只要身体稍能吃的消，就坚持自学，自以为没拉下多少课。到学校后才发现当时的想法太天真，那么久没上课，课堂上老师讲的许多知识我都不会，想迅速追赶上别人学习的脚步，才发现，真的很难。
爸爸妈妈怕我有太大的压力，跟我说：“慢慢来，别着急，实在不行我们可以复读。”我从他们的眼神中看到担忧，看着他们疲惫的面容，突生的白发，我的心中仿佛针扎一样。
我天生是个倔强不服输的人，有了信念后，就永远不会低头的走下去。我开始尽力补习落下的课程，每天在完成作业后继续做题、背单词、背课文……常常学习到凌晨一二点钟才睡。
很快，一模考试了，我的名次还算理想，父母老师都很欣慰。但化学卷子上鲜红的39分深深的`刺痛了我的眼。
放学后，我走在回家的路上，心里一直闷闷不乐，耳边响起了同学们的劝慰：“你那么多化学课都没上，能考到这个成绩已经很不错了，别太难过。”我知道同学们是在安慰我，我也知道学习中会遇到很多困难，可是，让我轻言放弃，我不甘心，半途而废，就是承认失败。是被困难压倒，还是战胜困难，迎接光明呢？我不可以就这样退缩！猛然间，我好象感受到阳光的温暖，听到鸟雀在枝头快乐地歌唱，心中刹时间充满了自信，我觉得自己就象那些鸟儿一样，正快乐地飞向天空，向着我心中的理想飞去……
在以后的学习中，上课时，我全神贯注地听讲，仔细记笔记，认真标记出知识的重难点。做作业时，遇到不懂的问题，我就去请教老师或者同学。每天晚上做完作业后，我总会再复习一遍概念、方程式。当我学累的时候，望着窗外星星点点的灯光，看着天空清澈明亮的星星，我更加坚定信念，我相信成功就在不远处。妈妈总是心痛我学习到很晚，可我总会对妈妈说：“我不累，不用担心。”
功夫不负有心人，在后来的化学考试中，我竟然一次比一次考得好，我品尝到了成功的喜悦，收获了期盼已久的甜蜜果实，我快乐极了。我成功地跨越了学习中的那道坎。
当我跨越了它，回头再望那道坎时，在我眼中它是那样的渺小。我知道，勇气和毅力，是我前进的动力。勇气，使我战胜了自己：毅力，使我在人生的征途中勇往直前，不轻言放弃。从那以后，无论学习中遇到多么艰辛棘手的困难，我都不再惧怕，因为我坚信，雨后的天空会更加清澈美丽。
学习的作文 篇2
我们的生活中常常会遇到许多挫折，我也遇见了一个学习中的挫折——成绩考差。
当这次科学试卷发下来的时候，我大吃一惊，我面对那大大的“76”分顿时我恨不得时光倒流，让我重考一次。放学了，我走在路上，顿时觉得天不蓝了，小鸟不可爱了。到了家，我跑回房间，趴在床上大哭，到了晚上，妈妈回来了，一看我哭得双眼红肿，就像神仙是的看透了我的.心事，就写了一张纸条放在我的桌上，我拿来一看，纸上写着：一次考差没关系，不过不能放弃，下次努力争取考90以上。我看了心里不在失望了。
我突然想到了一条规定，在上课的时候要认真听，回到家就拿起科学书复习，再报一个科学补习班，以后我就刻苦学习。终于，我科学考了92。5，我看着分数觉得还不够，就更加认真，终于考了97分，我高兴地笑了。
通过这件事我明白了：做事情不能因为一点小挫折而放弃，要坚持不懈。
学习的作文 篇3
学习如同乘车，老师是司机，掌握着方向盘，而满车的乘客就是学生。初一、初二时就犹如刚发动的汽车一样，缓慢地前行。我们这些“乘客”可以比较自如地跟随着“司机”的步伐前行。“司机”甚至还会为了某些身体摇晃的“乘客”停下车来教他们怎样更好地站在车里。这时的我们至少还可以倚靠车的四壁。
而初三的我们就像是在一个四处没有遮拦的敞蓬汽车里。这时“司机”不会像原来那样缓慢前行，他在加速行驶，这时的乘客有的已经被甩出了车子，甚至受了重伤，爬也爬不起来。有的.只是受了轻伤，在车后慢慢地走着，有的在快速地跑希望还能赶上车子，但最多的还是在车子的四周艰难地挣扎着，如果再努力一点可能就能上去，但只要一放松，就会被车子远远地甩在车后。我努力地挣扎着希望自己不要被甩下但也只能在车的外围，好象只要一放松就会重重地摔下车子。
当然这其中也不乏能在车内稳坐的人但他们也丝毫不会松懈。他们也在竞争，竞争副驾驶的位置，竞争前排的位置。因为坐在后面车可能一颠簸就会掉下去。所有的人都使出浑身解数来“抢”座位。
就这样初三结束了。能稳坐在车内的“乘客”又被送进了名为“重点”的汽车继续前进而被甩下的乘客并没有停下脚步，他们还会搭乘“普通”等汽车继续前进，去奔赴似乎没有终点的终点站。
学习的作文 篇4
钟声响起，感觉短暂的十分钟，却是漫长的一小时。台上的老师下课了，大家的脸上却带着痛苦的表情，走出教室，顿时从地狱飞到了天堂，走出教室，看见另一个学习的天堂。
走出教室，看到的不是黑板、书桌、课本，也不是那烦人的考卷，而是翠绿摇曳的椰子树、白中镶灰的海鸥，翩翩飞舞的蝴蝶。不用任何东西，却是最好的'老师，随时开班授课，让人更了解生命的神奇与精彩。
生命，不只有学校，有很多，你必须从大自然中了解。走出教室，不要被禁锢在那教室里，走出教室，不断地探索、学习，就会在不知不觉中开拓视野、增广见闻；走出教室，能打动长久沉默的心。人生是一场竞赛，学校却只是其中的一小部分。
走出教室，用一颗虔诚的心挖掘，你会发现，生活中有无穷无尽的宝藏，等着我们去发现。生命，就像是一本色彩丰富的书，值得我们用一辈子的时间去学习与体验。走出教室，能让我们打开那上了锁的心，因为那把钥匙就在教室外，等着我们去领取。走出教室，生命的老师正带领我们发现、学习。
学习的作文 篇5
咦！我在哪里呀？周围黑漆漆的什么都看不见。闲着没事干，我只好睡觉了，当我醒来时，看见我躺在一块木板上。这时，一双温暖的手把我抱起，她就是我的主人了。
我穿着桔黄色的外套和红色的帽子，我的身体是扁扁的'长方形，我身上的图案可好看了，看！唐老鸭过生日，他太兴奋了使劲一吹，对面坐的米奇可就遭了殃，奶油喷了一脸，鼻子上还有一个蜡烛。
打开我的肚子，里面有三层。第一层里面住着调皮的铅笔弟弟和美丽的铅笔妈妈，咦！铅笔爸爸呢？原来，他在第二层看电视呢！电视迷铅笔哥哥也来了。第三层里住着橡皮妹妹和尺子姐姐，看！她们在玩游戏呢！
别看我身材小，用处可大了。三年级的小主人马马虎虎，有一次把我忘在家了，中午回来的时候愁眉苦脸的对她妈妈说：“妈妈，我今天忘记带文具盒了，只好向旁边同学借。”从那以后小主人就没有忘记带过我。
我就是学习好帮手---文具盒，大家喜欢我吗？
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