在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的学习的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
快开学了，我也要面对一个新的中学，在新的中学中，会有许多的同学和科目，而我，需要做一个详细的`计划。
在新初中里，我要学会学习，初中，就意味着，课程比小学难，比小学的课程多，还会有许多的难题疑题。我会从这些疑题难题中下手，把这些题一道一道的攻克掉。但我们还是要做到认真学习，听老师讲课。如果不听的话，那你的学习成绩就不会好。总而言之，言而总之，我们要学会认真听讲，不懂的就要问，不要害羞，错每个人都有，但你纠正了就还是对的。
这些功课中，恐怕就是英语了，而对于英语，最重要的就是单词和发音，单词的话，同学们每天记两个，不多，但要坚持。
希望我的计划能帮到大家，谢谢！
学习的作文 篇2
今天一缕阳光透进密密的树丛。我和朋友们相约又来到了这里。忽然发现一个黑乎乎的东西悬挂在树枝上。走近一看，原来是一只大大的蜘蛛。我想：一定是昨晚的暴雨冲毁了它的“家”。
黑色的大蜘蛛悬挂在树枝上，这细小的身子难道不疲倦吗？我不禁心生怜悯。它难道就这样了悬挂了一夜吗？我真想把它带到别的地方，便拿起一个盒子，想把它装进去，可我一碰到它，它就一个劲地往上“冲”。它那灵活的动作，不禁让我想起了走钢丝的杂技演员，它不就是天生的杂技演员吗？
它想干什么？难道是重新织网？仔细一看，果然是在织网。它的身子来回穿动，从第二根跳到第三根，从这根跳到那根……
等的许久，它的网终于织好了，我真为他高兴。突然，一个小孩用手捅破了它的网。我好自责呀！为什么我不阻止？如果当时我阻止就好了，就不会这样了。可那只小蜘蛛丝毫不接受这个事实，丝毫不接受我的'怜悯。它又跳到另一个树枝上，开始了它的工程……
朋友们的呼唤，让我不得不离开这里。第二天清晨，我又路过这里，不经意间，我抬头看了看那只小蜘蛛。可没有想到，这弱小的身躯竞可以把网织的那么大！
我呆呆地站在那儿，心里为之一颤，蜘蛛虽然小，可那百折不挠的精神令我震惊，我想：我一定要向它学习。
那小小的生命都有那么顽强的生命力，我感到惭愧，我那么大的身躯，还怕好好学习吗？
学习的作文 篇3
对学习的人来说，有时会得有趣，但有时觉得乏味。因为我们往往听不懂老师在讲什么。我们一般听得懂的课，就会觉得有趣，但是听不懂的课往往会觉得很无聊。
当老师在上课时，经常会叫些成绩优异的学生来回答问题。老师肯定会觉得我们是不想学习，而自我放弃。因为我们听不懂其中的知识点，其实我们是非常渴望得到知识。老师应当多看重像我们这样的一些学生，在课余时间多给我们讲些重点的内容，这样我们也不会觉得啰嗦。在学习中我们时常就会碰到许多难题，正是因为老师们不看重我们，我们也就不敢去问，然后使得我们上课听不懂，最终导致我们厌学，上课讲话，走上不规则的道路……
即使老师上课讲的多么认真，但是我们不懂，再认真的讲课，也是徒有虚劳的。我们才只能静静地祈祷快点下课，弯着头全身贯注地盯着窗户外有趣的事情发生，上课45分钟，就会觉得很漫长。
有些学生哪门课在行，就非常地认真听讲，不在行的课就趴着、睡觉，这样就逐渐形成偏科的问题。不在行的课，是由于基础没打好，再搭上一层，肯定会垮得。我就有这样的经验。聪明的人不一定在于IQ高，但是EQ高也是聪明人。偏科的学生往往会受到别人的`辱骂，受到骄傲人的嘲讽。对于偏科的学生，当老师的应多对偏科的学生沟通，时常在意偏科学生的成绩情况，多辅导他们，打好基础，巩固遗忘的知识点。这样偏科生的四门主课也就不会偏科，最后他们也会像成绩优秀的学生一样，上课听讲，觉得也是一种有趣的事情。上课45分钟，就好像瞬间过去，没有觉得像以前那样乏味、无聊。
我之所以要写这篇文章，是为了告诉天下所有当老师的人，一定要看重自己的学生，相信自己的学生。觉不能让自己的学生 ，在偏科下去。
学习的作文 篇4
嗨!大家好,我叫***,是一个活泼开朗的女孩,虽不出众, 但我很欣赏我自己!
在学校里,我是个乖乖女,学习成绩也很不错,比较擅长英语。当然在其他方面我也很注重培养自己,立志成为一名德智体美全面发展的好学生。我的性格有点倔强, 在某些事情上,我会坚持自己的观点．
在家里,我非常听话,经常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“书呆子”，就连上厕所也不忘掉捎上书本，像《格林童话》,《小学生作文》我都喜欢看。我觉得看书是一种享受,是一件快乐的`事。平时我还喜欢制作一些小东西,例如模型飞机、船等,都是废物利用,既环保,又有趣。
看了我的自我介绍,你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我,和我交朋友。
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