在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的学习作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习作文600字 篇1
学如逆水行舟，唯有奋力划桨者，方能抵达成功的彼岸。
“学如逆水行舟，不进则退……”妈妈看到了我成绩单上的分数，又唠叨开了。我嘴上附和地答了几句，心儿却早已飞了出去。妈妈见我这个模样，不着痕迹地摇了摇头，叹了一口气，便走开了。“学如逆水行舟吗？不见得吧！”我暗笑一声，依旧我行我素。
接下来的一段时间里，我凭借以前的印象以及小聪明，照样保住了我原本的名次，心中对那句话的怀疑便愈来愈深，直到那次月考……
天灰蒙蒙的，大风吹得树叶“嘶啦嘶啦”地响，仿佛在嗤笑我的失败。那成绩单上鲜红的名次，刺得我睁不开眼。“怎么会这样！这怎么可能？”我的心在呐喊。我只感觉同学们都向我投来嘲讽的目光，似乎在说：“这就是你骄傲的本钱吗？真是可笑！”我头晕目眩，不知如何就到了办公室。
班主任看着我，说：“之前骄傲了啊？”我不可置否地点了点头。老师深深地看了我一眼，意味深长地说：“学如逆水行舟，想要在激流中前进，就必须奋力划桨。”班主任见我似有领悟，便接着说：“当你骄傲时，其他人都在划桨前进，你止步不前，便意味着落后。”此刻，我仿佛听见周围不断响起桨拍水面的声音，我知道我必须扬帆划桨，迎头赶上。
从此，我便开始了我艰苦的学习生活。必备古诗、英语单词不绝于耳；数学方程、化学公式烂记于心。孤灯群星伴我入睡；晨霞朝阳催我早起。苦时累时，脑海便浮现出千帆竞发的`场景；疲时倦时，心中就想到不进则退的结局。终于，我那不断划动的双桨在水面激起了一道道绚丽的彩虹，在逆流的激流中留下了一圈圈自豪的涟漪。此刻，我彻底领悟了“学如逆水行舟”，我在逆水中享受到了拼搏的乐趣。
学习是逆水行舟，只有举起双桨，迎难而上，才能赢得海阔天空！
学习作文600字 篇2
预习，是学习每一篇课文的第一步，只有预习好了课文，才能在今后的学习当中更加进步，对这篇课文进行提前熟悉，才会将这篇课文完全掌握。
但是要怎么样预习，才能算是好的预习呢。我现在就和大家分享一下我的预习方法吧！
第一步：准备阶段。粗读要预习的内容，了解要预习内容的大致意思。在阅读过程中多做标注，用红笔标出重点问题，用黑笔标出难解字词意思。并且在读课文的时候用笔标出自然段。
第二步：查缺补漏阶段。对自己不熟或忘记的旧知识，及时查阅相关资料，进行有规划的复习。通过复习，对学习新课程打好基础。对文中的疑难字词要用符号标出，查工具书、联系上下文理解字词意。对于查阅的对理解教材有利的相关资料，要用笔记载课文空白处，也可以另加一张写释义的纸贴在书页处，方便以后复习。
第三步：复查阶段。解读完字词释义之后，应该重新大声朗读一遍课文，再次复查一次不懂的'句子、段落。如果里面还有搞不懂的问题，可以记下来，作出重点听课的标记。在老师讲课的时候提问并解答出问题。
第四步：验收阶段，经过前三步的预习，我们已经了解了课文。现在我们合上课本，想一想这篇课文的中心思想是什么？主要讲了些什么？没有接打出的问题还有哪些？等等我们都应该考虑到这些问题，只有做出了预习的好方法，才能够学习好这篇课文，为以后的考试复习做一个优秀的准备。
上面就是我结合生活实际和电脑上的一些资料做出来的预习方法，效果还是挺不错的，希望大家都试一试。
学习作文600字 篇3
含着脉脉深情，我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。我闭上眼睛，心理久久不能平静。黄继光那光辉的形象怎么也挥散不去，为了在黎明前攻下597.9高地，他像暴风雨一样的巨人顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这是多么崇高的精神啊！
当我读到“他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！个任务交给我吧！”这句话时，我浑身发热，黄继光是多么主动呀。可是我连妈妈交给的的任务都不做，比如说妈妈常常对我说，长大了，能帮大人做些力所能及的家务了，就拿扫地来说吧，一天，妈妈叫我扫地，我随便扫了一下，很不干净，妈妈见了，批评我说：“戴健，你连这点家务都做不好，还能干什么？”妈妈要我重新扫地，我找了一个借口，跟妈妈顶嘴。这一切，我多么不对呀。
当我读到“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的`胸膛堵住敌人的枪口。”这句时，我的心灵被深深地震撼了，泪水无声地滑落下来。黄继光，这个伟大的战士，面临着生命的危险，忍着伤痛，像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。黄继光，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神，究竟是什么力量鼓舞着他呢？哦，是最光荣的爱国主义和国际主义精神，促使他将生死置之度外。而我呢，却连一点小小的磨难都经受不起。遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考试发下来的试卷，这是一份提高卷，我做错了好几题，马马虎虎地应付修改，然后拿给爸爸看，爸爸耐心地讲解，我听得不耐烦，生气地说：“你没完没了，真烦。”爸爸严厉批评我，说：“遇到难题就绕道走，你这是逃避困难。和革命先烈相比，你还差得远呢！”是啊，生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连起码的学习困难都不敢去战胜，我是多么渺小啊！
同学们！当你读了这篇文章，你不感到黄继光是我们最可爱的人吗？黄继光不正是我们学习的好榜样吗？
学习作文600字 篇4
我有个同学，他叫凌洋，是我们组的组长。他个子不高，瘦瘦的脸，很机灵。他的眼睛小小的，两个眼睛像开在脸上的一条缝。他笑起来非常好看，两个小酒窝尤为明显。他坐在我的前面，令我敬佩的是他学习很认真。
记得有一次中午放学时，许多同学都走了，他还在慢吞吞地从书包里拿书出来。我站在门口喊：“快点啊，凌康洋!我快等不住了!”“哦!”一个声音从教室里传出来。我越等越着急，就大声喊：“你再不来，我就走了!5、4、3、2、1!”我话音刚落，只见他从教室里飞快地跑到了教室门口，。我问：“你干什么呀?这么慢?”他回答说：“我拿书呢!”我心想：他拿书干什么呢不会是想中午回去读吧?我又问：“你把书拿回去干什么呢?”他说：“回去读啊，读了好考高分啊，你不知道吗?”我听了这话，冷冷一笑，心想：怎么可能，二年级的时候他一直没有上过90分呀?现在还想得高分?估计没门吧?想完，我就独自一人走了。
可到了第一单元考试发试卷的'时候，他竟然考了全班第二名!老师还让他贴了一张2寸照片在“班级明星”上的“进步之星”的位置上呢!
下课以后，我找到他，连忙问：“你用了什么方法呀?能考到全班第二?”他说：“这就是我天天把书带回去的原因，反正中午闲着没事，看一会书不挺好嘛?看电视又学不到东西。”不知怎么回事，我被这话刺了一下，心想：我以后一定要像凌康洋一样，中午把书拿回去读。
他真是一个爱学习的同学，他身上还有许多优点，我一定要向他学习。
学习作文600字 篇5
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”这首激昂令人振奋的歌曲，大家耳熟能详。小时候就听过但是对雷锋叔叔的生平事迹并不是很了解，读了《学习雷锋好榜样》这本书，一个平凡而又伟大的雷锋形象矗立在我眼前，令我无比敬佩和感动。
他有一颗金子般的爱心，他始终把别人的困难当成自己的困难；把同志的愉快看成自己的愉快。为集体，为人民做了大量的好事，而且他非常勤俭节约，虽然每月仅有6元津贴，但是他从不舍得花在自己身上，一双袜子千缝万补，一瓶汽水都舍不得买，把省吃俭用节省下来的钱捐给灾区，寄给家庭困难的战友。他的这种无私精神非常值得我们学校，也让我很惭愧。
在平时生活中，我总是特别爱买玩具，虽然几十元钱不算多，但是对于贫困山区的小朋友们，却可以买许多学校用品，所以我心里暗暗下了决心，以后要克制自己不买，把节省下来的钱捐给山区的小朋友们，让他们能够快乐学校！虽然我的力量是微薄的，但正如雷锋叔叔所说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集团事业融合在一起的时候才能最有力量。”
我们要学校雷锋叔叔精神，学校他的.无私。这不是口头说说而已，我决定从我做起，从我身边的小时做起。在校园里，主动捡起垃圾，让环境整洁，对学校差的同学要耐心帮助，在教会他们的同时也复习了一遍知识，不是一举两得嘛？总之，我要以雷锋叔叔为榜样，成为一个有爱心，有责任心的“四好少年”！
雷锋这个家喻户晓的名字，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚品格，为人民服务的精神，必将影响着一代又一代的青少年，将永远活在人们的心中！
学习作文600字 篇6
时光匆匆，转眼间半学期已经过了。我们迎来了期中考试。我是一个成绩还可以的学生，但是我期中考试考得不是很理想，虽然父母没有批评我，但是我心里挺难受得。这几天静下心来想想，觉得是粗心大意、骄傲自满害了我。
在语文考试的时候，我有点紧张，先是把基础部分的题做完，然后就开始写作文。这时候，我一直在想没时间怎么办？会不会又向摸底考试一样作文写不完？作文题会是什么？是不是没遇到过的？作文纸那么大一张我写的完一篇吗？我一看题目“我爱----------”心想，老师不是让我们写过智谋小故事吗？写个我爱智谋怎么样。我再三思考只能选择这个了。我刷刷的写好了文章，啊，字太难看了。没办法的，我检查了一遍交卷时间就到了，只好交卷。
在数学考试的时候，我自以为能考一百分，答完后快速的检查了一遍，还心满意足地放下卷子在那打瞌睡，交卷时我也有点得意洋洋心想准能考一百分!
可是等发卷子时我傻眼了，我语文基础扣了0.5分，心慌；最痛心的还是我作文因字不整洁而扣了1分我后悔呀！数学呢，我有一道题看错了扣了2分，还有就是一道题把三角形看成平行四边形算错了面积就扣了5分，真是心痛啊！
考试是过，值得我思考的挺多的。我这次考试考得不是很理想。但是，通过考试，对自己半学期的学习成果得到了检验。认识了自己缺点——粗心、骄傲，还有就是平时努力的不够。认识到了这些，我自己会在接下来的`学习中针对自己失败的地方去改正、去努力。因为毕竟考试是检验学习成果的，但是并不是唯一的手段，也不准确。因此，结果固然很重要，过程才是真正的目标和财富。
考试结束了，可是学习还要持续，努力奋斗每一天~~。我相信自己会在期末考试的时候取得好成绩的。你们相信吗？我们大家一起努力吧！!
学习作文600字 篇7
窍门？学习也要有窍门？
我本来以为学习没什么窍门的，只要死记硬背就行了。我以前每逢遇到难题都把答案抄好，一有空就拿出来背啊背，所以以前语文考得特别好，数学考得比较差，我还想是不是因为自己没有用功去背呢？
终于，有一天，老师对我们说：“学习，是不能只依靠一种办法的，要针对每门学科，“对症下药”。我顿时恍然大悟。
但是，我把语文。数学。英语三科的课本放在一起，仔细翻阅找找它们各有什么不同之处。“皇天不负有心人”，经过一翻努力，终于让我搞清楚了，我发现语文和英语的知识点多数是要记要背的，记下来了，再作进一步理解，这样知识才能学得牢固。所谓“一里通，百里明”，至于数学嘛！嘿嘿，把学习语文和英语的方法硬套下去当然不行。因为语文和英语的知识点多数都是从书本可以找到的，形式变化较少。而数学在记住主要的公式和计算原理之外，最主要的是靠理解。数学题型千变万化，一定要先理解基本原理，然后进一步思考，还要灵活变通。但是其中有一点是很重要的，那就是一定要细心啊！为这我还吃了不少苦呢！就是因为不够细心，做题目常常出错。我们老师常说的'：“一子错，满盘皆落索”。只要有一步出了错，下面的也都错了。所以我总结出来学好数学的经验是：“耐心，细心还要有恒心。”下功夫去学习是必要的，但是重要的还是讲究方法。有了方法，才能学好。现在，我为自己能想通而感到高兴，以后一定要好好的付诸行动。其实不只学习，生活中的每一件事情，都需要用智慧来解决，光靠“武力”是不行的。
学习？当然要有窍门啦！
学习作文600字 篇8
静静的书桌旁，一杯柔和的咖啡散发着淡淡的清香，静谧的夜晚，清冷的月光倾泻于其中，拨弹起心中的感想。
品一口咖啡，独特的香味立刻氤氲在空气之中，使人不觉为之一振。细腻的液体徘徊于舌尖，浓浓的苦涩滑下喉管，让人睡意全无。望着堆积如山的作业，心想，学习不也是这样，每日规矩的生活，像无人质疑的公式，没有半点精彩，没有一点心意，只是循规蹈矩，被所谓问题与答案的枷锁束缚，不懂的创新，埋头于不心甘情愿的`任务，让自己成为一个机械，不懂得人情世故，只会在阅读分析中进行一定格式的分析与感悟，一切只是都没有了传说中的美好，心中积淀的只是老师百无聊赖的谆谆教导，学习变得枯燥乏味，像七色彩虹褪色后只剩下的灰白，留在口中的是浓浓的苦涩。
再抿一口，还是一成不变的味道，苦得让人厌恶，苦得让人不解，可是当把一包包甘甜的糖加进去以后，一切又变得与众不同。
还是那一杯咖啡，现在，品一口，留在口中的却是被缓和了的苦涩进而有了淡淡的香甜，溢满唇齿间的甘香不仅使人振奋还带有一点欣喜。也同样还是那一份学习，我知道，如果还是把它当作一份任务，得到的便是永无摆脱的愁苦，背负的便永远是一串沉重的锁链，我无法得到快乐，无法收获什么，毕竟褪了色的彩虹，折了翅的蝴蝶，没有人还会觉得他们美好。于是，我开始加糖。往“学习”这一杯咖啡中加糖，将它所缺的味道与颜色填补，让自己从中获得快乐，让它变得甘甜，渐渐的，我爱上了这味道，爱上了用诗文画山绣水的感觉，爱上了用笔墨吞云吐雾的气势，爱上了用历史评人判物的怡然，爱上了这一份苦中有乐的享受。
学习的滋味，像一杯咖啡，苦得让人无语，但在一粒粒砂糖的糅和下，学习也变得苦中有乐，变得令人留恋于其间。
学习作文600字 篇9
班里一些同学的毛笔字写得可好了，我很羡慕，向爸爸提出好几次我想学书法。这个暑假，爸爸终于同意了。”
今天一大早，爸爸就出去了，中午时分，爸爸带着老师兴冲冲地回来，买了一大堆宣纸、元书纸和各种写字要用的其他用具，又从包里取出几支毛笔，这是几支大小不一的.长锋‘羊毫笔’。我激动得跳了起来，急急忙忙跑过去要拿毛笔来准备写字。爸爸说：“别急，别急，先让老师教你如何开新笔。”
老师说：“首先要把新笔泡在凉水或温水中，等到笔完全浸泡开来后再把笔毛上的胶质洗干净，然后用手轻轻地从上往下将毛笔捋出笔锋。这才算完成了一支笔的清洗。湿的笔得悬空挂着或平放在桌面上，不能直接插入笔筒里，因为湿的时候插入笔筒里水分长时间集中在根部，容易沤烂笔毛。而且不能套笔套，也是这个道理。”看来要想学习写字，准备工作还真是不少。
总算可以正式开始写毛笔字了。老师教我先铺开一张元书纸，对我说“小羽，咱们从篆书入手，先练写横和竖。”我拿起毛笔就要蘸墨。老师说：“不行，不行，不能让干毛笔直接蘸上墨汁。要先让毛笔的毛全部含有饱满的水分，再捋干，才能蘸墨写字”。我点了点头开始按老师的要求去做。
老师拿起毛笔，画了一幅笔顺图，为我写了范例。我试着写了一笔横，老师说我写错了，就把着我的手写了一遍。我又试了几次，比前面写得好多了。老师和爸爸鼓起掌表扬我。开始学写竖了，没想到竖比横更难写。老师教了我好几次才把我教会。就这‘一横一竖’我还时而写得好，时而写得不好，看来学任何东西都是要下功夫练的呀。
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