在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的学习的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
学习的作文 篇1
学习是我们生命中的重要组成部分，学习充实了我们的人生，丰富了我们生命价值。但正所谓"工欲善其事，必先利其器"，对于中学阶段的学习，掌握一定的学习方法是必不可少的。
对于文史类科目的学习，积累是重中之重。以语文为例，随着当今社会语文改革的不断深入，对我们的课外知识量的要求也越来越高。我们不仅要熟悉课本内容，课外古诗文的大量记诵、基本的文学常识、一些关注量较大的.时事要闻，甚至是一些网络流行语，这些都在我们的学习范围内。比如：我就会在周末抽空读《人民日报》的微信公众号，搜集新闻素材以运用到自己的学习中。宋代的著名诗人梅尧臣，凡外出游玩或访亲会友时，总是随身带着一个号称“诗袋”的布袋，看到什么新鲜的事或美丽的风景，有的得句，有的成诗，立即用笔在纸上记下，把它投入袋中。长此以往，梅尧臣的诗作获得了很高的成就。只有通过不断积累拓宽知识面，才能为我们的语文学习注入源源不断的动力，毕竟“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。
同样的道理，英语的学习也需要积累，当我们在阅读中碰到生词或陌生的句型，便要通过查阅或询问他人积累下来。若天天如此，月月如此，那我们的词汇量便会大得惊人。
而数学学科的学习，思维很重要。也许有些同学会说：“我天生就没有数学思维。”其实思维是可以通过不断地练习来培养的。古人云“熟能生巧。”在大量的解题过程中，我们自然而然地便有了数学思维。由此，我们又可以推断出“刷题”的重要性。做题也讲究技巧一一要做有意义的题，并通过做题查漏补缺，这也就是老师要求我们认真完成作业的作用所在了。做题不仅能巩固我们学过的知识，培养我们的思维能力，而且从“功利”的角度看，见过的题多了，分数也就提上去了。
除此以外，我们更要调整好心态，享受学习过程的乐趣，勇于克服学习中遇到的挫折，还要合理安排学习时间，提高学习效率，做时间的主人。
当然，学习方法固然重要，但拥有刻苦学习的精神才是重中之重。
同学们，无论学习多苦，我们都要坚持，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
学习的作文 篇2
生活中，我们总会遇到一些烦恼。我们很讨厌它，因为它会使我们一蹶不振，打击我们的信心，甚至有可能使我们走上一个极端。即使我们不喜欢它，它也赖在我们身边。我在学习上就常常被这些烦恼折磨着，它让我烦让我恼。
背书?困难
我爱学习却“不爱”背书。背书就像是我的死穴，我总是背的很慢，总在别人的后面，一落到别人的后面我就急了，一急，我就乱了；一乱，脑子里就一片空白，什么都忘记了。我总是会怀疑自己，是不是记忆力有问题？是不是我不如人家？这些问题多次让我蜷缩在房间里哭泣。有些时候，我终于与别人背书同步了，我很开心，心里想:有进步了！但当我回头来再检查自己之前背过的东西时，发现那些我又不会背了，辛辛苦苦背了一节课，到头来还是一场空。有时我会幼稚的向天空许愿——让自己记忆力变好些，但那终究只是个幻想，不会实现。背书慢是我的死结，我何时能解开背书慢的结呢？
难题?退缩
我爱数学，却不爱数学里的难题。数学难题是我每天写作业时的.最怕。有时一道题我要写半个小时。有时花半个小时都还写不出来。每次看到许多同学上作业优秀榜，在我的作业上是鲜红的大圈时。我也会怀疑我的智商是不是有问题，我是不是不适合学习。有一段时间我看了难题，就干脆不写，自暴自弃。有时考试时，我认为题目不是很难，很快就写完了。由于过于自信，连检查都没有检查一下就交卷了。结果最后的成绩远不及自己想象的。找了一下问题全是算错的或者看错的。这令我后悔不已，于是我又开始讨厌数学。直到我考试超过100分才又对它由讨厌到个转到感兴趣。数学难题是我的绊脚石，我何是能把这块石头一脚踢开呢？
语文·失望
我爱语文，语文却不爱我。语文这门学科我是认真学了，该背的我背了，该写的我写了，可是我语文却很少上96分，主要扣分点是选择题和阅读题，选择题上主要丢分是文学常识。阅读题有的文章我根本读不懂，总的来说还是阅读有问题，理解不了作者的情感。不知道作者告诉我们什么，即使抓住了答题的关键，有一个模板，我也多少会被扣一两分。可能是我没有答到重点，也有可能是我的字让改卷老师看不清。 我的字写的又慢又不好看，像鸡爪一样。看起来总是很乱，想写的慢一点时间又不允许，只能任凭它“龙飞凤舞”。想到自己总是给班级优生拖后腿，就对语文很失望。语文也是我的短板，我何是能把这块短板补齐呢？
唉，学习让我爱，学习上的烦恼也让我寝食难安。放眼远方，我何是才能只爱不烦呢？
学习的作文 篇3
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
——题记
雷锋这个字眼相信我们都不陌生，他是无人不知，无人不晓的一个顶天立地的男子汉，也是一位可歌可泣的战士，一个默默无闻为人民服务的人，他是多么令人尊敬啊!俗话说，雷锋出差一千里，好事做了一火车。这不就是对雷锋叔叔的肯定吗?而就是这个平凡而又普通的人，却弘扬着两个世纪不衰的精神。一直到今天，仍然还可以听到家长给年幼的孩子，讲雷锋的故事，雷锋叔叔的故事在激励着一代人又一代人，每每一提起雷锋叔叔我们就会情不自禁的翘起大拇指，由衷感慨，雷锋叔叔是我们学习的好榜样。
在雷锋叔叔的日记里出现过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?向日葵坚守着太阳，它便有了属于自己的一束光，白云坚守着蓝天，它便有了醉人的如诗酒霞，星星坚守着月亮，它就有了属于自己的灿烂星空，而雷锋叔叔就是这样坚守着自己的岗位不是吗?，当然在生活中也有像雷锋叔叔这样的'人，就比如老师吧，他们夜以继日的工作，不知批改过多少的作业，在他们的教导下，我们懂得怎么样做一个有抱负的人，一个高尚的人，他们无怨言无私的为祖国奉献着，培育者祖国下一代的栋梁之才，他们就像一支蜡烛，奉献出自己所有的热和光，燃烧了自己。
雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但他的精神在现代社会中永存，在历史上留下了辉煌的一页，雷锋叔叔，我们仿佛看到了你那矮小而又高大的身影，我们又好像听到你那乐观，豪爽的声音，你那闪光的精神，平凡而又伟大的事情一直展现在我们的眼前，学“雷锋精神”就要从小做起，从小事做起。就要踏踏实实、真心对人、无私奉献的对为人民服务。
比如：在公共汽车前，让座给大人小孩，做到尊老爱幼;在学校或则外面捡到贵重的东西，要交给老师或警察叔叔，做到拾金不味……这些都是雷锋精神。
学习雷锋精神并不能只停留在口头上，还要有动作表现出来。来吧，让我们学习他，让我们全体师生积极起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，让雷锋精神永远活在我们的心田，让雷锋精神在我们的身边继续弘扬下去，让千万个小雷锋涌现在中国的大地上。在这纪念雷锋的日子里，让我们重新是拾起，用我们拼搏去谱写我们理想的凯歌，让我们重新点燃梦想与激情，用我们的现在去唤醒美好的未来。
学习的作文 篇4
我的学习计划主要有8点：
1. 每天早上起床，将前天要背的课文温习好。
2.上课要认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，认真对待每一门科目。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于历史、地理、生物，每学完一课后，都要用心去做。
6.对于语文、数学、英语、政治和物理，每学完一课或一单元时，要对讲解的部分进行进一步的加深理解和巩固。并要做练习题，写完后对照答案，找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，直到弄明白为止。
8.要勤听英语，训练好自己的听力，提高英语口语水平。
上了初中后一定要把学习重心放在课堂上听课，只要每次都进入了好的状态，不怕成绩跟上不来。语文、政治和历史都必须要“贝多芬”背多分，要知道，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
课堂上听好课真的.是很重要的，把握好45分钟 ，相当于你在课外努力几个小时啊。 上课时听好老师讲课，认真完成每一次的作业，想取得好成绩当然是轻而易举的事情了。
学习的作文 篇5
我是一个爱学习的小男孩，每次放学回到家，做的第一件事就是做作业，记得有一次，我一回到家就和往常一样开始做作业，过了一会，妈妈做好饭菜，过来喊我吃饭，我说：“再等一会儿，等我作业做完我再吃！”大概过了半小时，妈妈又来喊：“先吃吧，别把肚子饿坏了！”我有点不耐烦的.说：“我还有好几道题没弄明白呢！”妈妈走过来，帮我一起分析题目，直到把作业全部完成，我才整理好书包肯过去吃饭。
在平时的生活中，我可还是个非常喜欢读报看新闻的小男孩，因为看新闻可以了解到最新的时事，有时看家长们在议论着发生在周围的事情，我也经常可以参与到他们的交谈中，发表自己的看法，在妈妈的眼里，我就是一个“小百事通”，每次她有什么不清楚的事情最喜欢来问问我，比如“公交车改道到哪里去了”“哪里在举行展销会”，我基本都会一一对答如流，这时，妈妈总会开心的戳戳我的小脑袋说：“小家伙，你怎么什么都懂呀！”
这就是我，一个爱学习爱探索的小男孩！
学习的作文 篇6
看了《我要做个好孩子》，金铃是个六年级的小学生，学习中等，但机敏善良、正直的女孩子。她的数学不是特别好，但数学老师张老师带她到走廊里谈话，告诉她要补补计算题，说了几句话就让她到办公室做习题去。张老师有条有理慢慢地说，给她讲道理，教她。都说兴趣最好的`老师，有了兴趣之后，学习就有了动力了，遇到困难就会能主动去找解决的办法，当依靠自己的能力把问题解决的时候就会有一种成就感，从而进一步就激发学习兴趣，就会形成良性循环。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力。但也不喜欢妈妈不高兴，有什么事也是瞒着妈妈的。像有一次考试考得不好，她就不告诉妈妈，下次考试考得很好，一个好分数才一起告诉妈妈。最终她知道自己的做法是不对的，改正了。她是一个懂事的孩子，一直想做一个好孩子。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场，家长们喊着：“跑吧，孩子，冲刺吧！”
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