学习的作文

时间:2024-04-11 14:01:51 学习 我要投稿

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的学习的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[集合]学习的作文8篇

学习的作文 篇1

  正文内容简介:我有一本字典,他是红色书皮,一个小小的长方体,厚厚的,给人的感觉是知识一定很多。它的作用可大了!它能帮助我认..

  我有一本字典,他是红色书皮,一个小小的`长方体,厚厚的,给人的感觉是知识一定很多。

  它的作用可大了!它能帮助我认识许多生字,理解词义,积累词汇,是我生活、学习中不会说话的好朋友。

  五年级的时候,学校为我们每人准备了一本小字典,但我对它不感兴趣,回到家,我就把它放都书桌上“睡大觉”。直到那一次······

  一次,我回到家,就开始写语文老师布置的作文,正当我在写选择正确读音的一道题的时候,被它给难住了是“转(zhuan)弯”还是“转(zhuan)弯”呢?没办法,只能去问妈妈了,妈妈对说:“这道题呀,人们经常念错,不过你得亲自去查清楚。”当我发愁时,忽然灵光一闪,字典!老师说,生活上不会的字词是可以让字典给我们解答。我翻开字典,不一会儿就查到了转这个字,我恍然大悟,原来这个字读“转(zhuan)弯”。字典里有这么多我不知道的字。

  从此以后,字典成了我的朋友,不会的字只管去找他。

学习的作文 篇2

  我学习小提琴已经一年了,虽然说学琴的时间不长但是在这一年中,我学琴的经历可以用这四个字代替——酸辣苦甜。

  学琴的酸:我第一次接触小提琴是7岁。刚开始学琴的时候很高兴,因为我的小提琴老师对我很好,他的态度很慈祥。但想起妈妈那严厉的样子,我的心就酸酸地。因为每次上课妈妈都会陪伴在我身边,妈妈坐在我的左侧,用特别严厉的眼光盯着我,每次我的站姿不好或手拿弓的姿势不对,妈妈都会当老师面推我一下,比老师还要严厉上好几倍。刚开始学的是五线谱,老师教的每个音符,我都必须牢牢记住。妈妈把这些五线谱记录在一张大白纸上,让我每天早晚背上一遍,如果偷懒一次就罚上10次,妈妈的举动真是让我心酸啊!

  学琴的辣:不知不觉学琴已经半年了,我的琴技不断地提升。但是老师和妈妈对我的要求也越来越辣了,妈妈更辣一些。有段时间我拉琴运弓的姿势不是很固定,老师让我多加强基本弓法练习。这可好了,妈妈就发挥她的那种严厉本色,每次拉完老师的`功课还得格外加练30分钟的基本弓拉法,那个真叫做恐怖。妈妈每次都手拿武器——鞋靶子,坐在我的身旁,我拉的不好妈妈手里的武器就上来了,那一次因为我顶嘴,我的屁股差点变成小猴子的屁股了。

  学琴的苦:拉琴很辛苦的,有时候我就会趁妈妈不在的时候偷偷懒,在握小提琴的时候,我的左手手指头因为老在摩擦着琴弦,磨得手指头都起水泡了。而右手也没好到哪里去,拇指都让弓毛给划伤了。但是一想到半年的时间我都可以拉个小曲《两只老虎》和《春天在哪里》,我还是忍住疼痛继续练习小提琴。我想,只要我多加练习我一定会拉很多好听的曲子。苦不怕,只要我付出努力,就一定会有收获。

  学琴的甜:酸、辣、苦我都经历了,现在是甜的了。经过大半年的学习,老师让我参加小提琴交流会,让我站在舞台表演《龙的传人》。当知道这个消息的时候,妈妈和我都非常高兴,妈妈还特意为我准备了演出的服装。表演那天我完成《龙的传人》之后台下响起了雷鸣般的掌声,当主持人介绍我学琴不到一年的时候,台下再次响起了热烈的掌声。整个演出活动结束的时候,一些家长都来妈妈这里取经,我看见妈妈高兴的表情,那时候的我就像刚吃过一大碗蜜糖,心里别提有多甜。我现在开始慢慢喜欢上了小提琴,虽然现在学的曲子越来越难,但是我坚信勤奋等于收获,坚持等于喜悦。

  我会让酸、辣、苦统统变成甜。

学习的作文 篇3

  弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……常常听到别人这样念,平常没有什么感觉;今天班会课老师给我们解释了《弟子规》中一些句子的意思,让我很受启发。

  以前,我们都不懂得尊敬长辈,而现在却懂了。

  那次妈妈叫我去吃饭,可我当时正在看我最喜欢的电视剧,我心里百般的不愿意,我说,等会儿就来,可妈妈还是继续地喊,我便说了句“我不想吃啦!”妈妈这才停下来,开始说的那句声音很小,可后来那句话声音大得出奇,边耳朵都快震聋了,我当时也不觉得怎么样,但事后我很后悔,为什么要对妈妈大喊大叫呢?这也许是我们成长过程中都会发生的事情吧。

  学习《弟子规》后,我为我以前的行为感到很惭愧。我相信,以后的相处一定会是这样的:

  有一天,我在看着相同的电视剧,妈妈同样地喊“吃饭啦!”而我的回答会是:“好的,马上就来。”不仅会这样,我还会为妈妈夹菜,让她感受到女儿的体贴。

  对于朋友,同学也应当这样。

  朋友问我借东西,我马上借给他。经常看到童话里的主人公,帮助别人后,当她遇到困难时,那些曾经被她帮助过的人纷纷来帮助她。所以你帮助他人后,你问他人借东西也就容易多了,对于那种不喜欢帮助他人的人,自然也得不到别人的'帮助,这是事实。《弟子规》这样告诉我的“借人物,及时还;人借物,有勿悭。”

  《弟子规》给我带来很多启发,带来更多的欢乐,数不尽的欢歌笑语在耳边洋溢起来,那是父母、朋友、同学的笑声。让我珍惜这欢乐吧!

学习的作文 篇4

  在玩中学,学中玩,可是一门不小的本事。共产党员外公经常引导我在玩中学,学中玩。这方面的思想。因此。外公经常带我外出实践。像掘茅草根,钓鱼。种树,养鸟……我都做到了在玩中学习。这个周末,外公说又要带我出去实践了,我兴奋无比,不知这次有什么活动。

  周末终于来临了,外公带我来到了,老年公寓,也就是外公家,外公先试从冰箱拿出了一包用塑料袋包着的红红东西,又拿出一个碗,“叮铃叮铃”地上倒出一碗红小球,小球并不是殷红的,像玫瑰红色那样,上面看上去有鼓起的小包,并没有指甲盖大,偌,尝尝,“外公指指小球,什么呀?外公,什么味儿?我很怕死,没毒的,胆小鬼。你不喜欢吃野草莓吗?这个叫野草莓,也是野果的一种,“哦”。我毕竟没吃过这种野果,忐忑不安,小心翼翼夹起一个果子扔进嘴。冰过了,很硬,在嘴里含了一会儿,野草莓融化了,软了起来,一嚼,草莓的香味,草莓的酸甜,再次再口中呈现。真是草莓一绝啊!我还以为它很难吃呢,原来这么好吃,一下子把冰过的也草莓吃了个精光。外公拿了个呆子和两副一大一小的手套对我说:“LET'SGO。”“外公什么时候学的英语哇!干什么去?”我还在吃野草莓。“别小看你外公,你外公年轻的时精通俄语,这句英文难不倒我。去摘也草莓呀!”外公先走了出去。我想起了一个故事,主人公由于饥渴交加而采食也才,不会吧,沈楚涵不饥不渴也要去摘野果,为什么啊?因为它好吃,我给了自己一个理由

  “一片草地,一片树丛。”我喃喃自语,接着冲向了那个地方。仔细一看,草地上,矮树从上都有也草莓。地上的如血般的殷红,树丛上的是枚红色的,地上的更是诱人。外公开口说了:“刚才你的吃的是哪一种?”“这两种不是一样的吗?颜色差一点。”我把食指按在下巴上,“可不一样,地上的有毒,树上的营养又好吃。你看啊,地上的没藤蔓,树上的`有藤蔓。有毒的果子比没毒的总有诱人多了。”外公耐心的教导我,“哦,原来如此。”我撑开口袋,把树上的草莓摘下。哎呀!一阵刺痛扎进我的手指。一看,原来是一根小刺划破了我的手指。我早知道你会划破手指,等着呢!说着,外公递给我一张创口贴,我不满地看了外公一眼:“疼痛是最好的老师,以后你就不会如此鲁莽了。我戴上手套,小心翼翼摘草莓。

  不久,满满一袋野草莓收入我的行囊。我知道,这次我收获的不只是野草莓。

学习的作文 篇5

  在我的世界里,没有悠闲,只有忙碌。 ——题 记

  看着面前如山的习题与试卷,我从最初的不满,到现在的无动于衷。 漠然地从中抽出一本,毫无意识地在手中舞动。

  今天有些奇怪,意识不自觉地脱离课本到了那遥远的天际之外。

  天上会有多少星星?银河系有多大?地球在宇宙又是怎样的?……一个个地疑问冒出,却又得不到丝毫回应。 我叹了口气,将精神又集中在了面前的习题上。

  却没有意识到,之前精神上的疲惫一下子消去了不少。 "禾木,陪我去玩会儿吧!"好友拉着我的手臂撒娇地说。 "我的作业还没有写完,要不你来帮我写?"我挑了挑眉,冷声说道。

  好友看着与之前已经减少了十分之九,但还是如小山般的试卷,惊恐地看着,一边双脚不自觉得颤抖往后退着。 "那禾木,你继续写你的作业吧!我先去玩了!"好友一下子跑出教室,声音随风传到了我的耳中。我无奈地摇了摇头,手指飞舞着。 "对了,禾木。记得,累了,就停下脚步。那,我先走了。"好友跑回了教室,说了这句莫名其妙的话就走了。

  今天不知为何,明明作业还是和以前的每一天一样多,却早已写完了。

  我看了看试卷,将它们整理好,放在了一个文件夹中。 马上收拾好了书包,手表的指针指向了4点30.怎么办?爸妈一般都是5点才下班。 突然间,我背着书包,迷茫地看向四周。对了,好友不是说停下脚步嘛,那今天正好有时间就听一次她的话好了。

  慢慢地,走在回家的路上,我新奇地朝四周看了看。

  这条熟悉的道路,慢下脚步来却截然不同。身旁的.一切就像是一个全新的世界,吸引着我的视线。 为什么会这样?我不明所以地回了家。 次日下午,好友照样问我"要不要休息一下?"半天没有得到回应,失落地迈出教室。 夕阳下的学校,回荡着一句"等我一下",随后又寂静了下来。

  在之后的日子里,我一旦累了,就会想起好友的那句:累了,就停下脚步。

学习的作文 篇6

  那天,期中考试成绩出来时,当我看到自己的排名时,大脑顿时一片空白。看了好多遍,怎么也不敢相信……

  拿到试卷,我分析这次考试,数学是我的一门弱项,每次的作业总是错误百出,每次的听讲总是似懂非懂,可我却不敢问。

  自从那次考试后,妈妈给我下了“圣旨”——每次做完数学作业都让她检查。上上上周(记不清是哪周了)末,我深吸一口气,迈着沉重的步伐把作业递给老妈。刚看了没几个,老妈就皱起眉头,眼镜片后面射出两道锐利的目光审视着我的卷子。我一遍遍想:“但愿不要错太多,但愿不要错太多……”可惜,事与愿违,结果惨不忍睹。

  我不甘心,上课不再开小差,不再走神,认真听讲,恨不得把老师说的每个细节都牢牢记住,晚上回家再把当天的题整理在整理本上。功夫不负有心人,我的努力终于有了结果——作业出错渐渐变少了,妈妈也不再因出错多而训斥我。

  我总算迎来了属于我自己的春天!“难度我就不能全队吗?”我在心里问自己。“能!一定行!”我又这样回答我自己。因为我反应不灵敏,脑子也比较笨,所以我比别人多付出了努力。有时,预习作业我总不明白,我就多看、多做,不会的`大胆问。

  又是在一个夜晚,我一蹦一跳的把作业给妈妈,自信满满的回到我的小房间。可谁知,又出错了!妈妈毕竟不是计算机,没查出来。上课一对答案,有个简单的不能再简单的题出了错。“啊!小数点!”若不是在上课,我早把这句话喊出来了。“千里之堤溃于蚁穴”,唉,看来一点也不错啊!

  这个粗心的毛病是要改改了,我把作业审视了好几遍,交给妈妈。几分钟后,妈妈说:“嗯,全对了!”我真想对这个世界大喊:“我——全——对——了——!”

  数学,其实并不复杂难学。只要你肯下功夫肯动脑,就一定能学好!学数学,其实很快乐。加油!

学习的作文 篇7

  在昏暗的灯光旁,我重新拾起周末作业,一字一顿地把上面的小故事在读一次,一篇字数不多的短文,我却仿佛读了很久很久……这个故事发生在第二次世界大战期间,一支美国部队在疲劳中奔向前线。在赶了一天路后,大家很快久入睡了。将军与几名卫士开始巡营。突然,他们惊奇地发现一名士兵正卧在灯旁,全神贯注地看着一本书。将军好奇地问:“你在看什么?”

  “《大英百科全书》,我书读得不够,但老师曾说要终身学习,所以我每晚要看十分钟书。”这名士兵敬了个军礼,一丝不苟地说道。这名士兵叫麦克。后来,他们和敌人交上了火,杀得异常激烈。这时,随军的消毒药水用完了。正当将军一筹莫展时,麦克拿来了一瓶液体,说道:“这家伙可以给伤口消毒。”将军半信半疑地试用了一次,结果很好。将军高兴极了,忙问这是什么,麦克说:“书上说一种树的汁液能消毒,正好附近长了很多这种树。”我思考着,“活道老,学到老,这句古话告诉我们学无止尽。人在学习中成长,不断进步,不断积累,在无边无际的学海中遨游,这样奇迹就会发生,达到你生命的顶峰。

  这些在麦克身上体现得淋漓尽致。好学的'人,喜欢在知识的矿藏中默默无声地挖掘。那时战火纷飞,条件艰苦,麦克还能坚持每日学习,再看看我们,生活在和平年代,吃得饱,穿得暖,是家里的小皇帝、小公主。没有恒心、没有毅力,如何有个光明的前途!我们总以“明天来完成”为借口来安慰自己。大错特错!今日事今日毕,认认真真地学习,扎扎实实学习,不能总满足于课本,课外的探索总会让你开拓视野。也许,有的人总说,时间早着呢,玩一玩cs吧!不碍事!这些人安于现状,不进取,在无意中荒芜了学业,一事无成。我们应当把“学习如逆水行舟不进则退”这句铭言记心头。同学们,我们应当把握命运,随时学习。这样的话,天长日久,知识将会越积越多,成为一笔可观的财富。

学习的作文 篇8

  那是肯定的!爸爸有点儿无话可说。

  我看的课外书还很多呢!那时候,我们天天到街上,用一分钱借一本书看,第二天再去还。妈妈接着说。

  是啊是啊,到了现在,老家的阁楼上,还有很多书呢!爸爸点点头,表示赞同。

  从他俩的这次斗嘴中,我听到了许多值得借鉴的方法:背书、早读、积累、预习、复习、看书······

  说实话,在这次斗嘴之前,我学语文只是依赖爸爸妈妈的`帮助,依赖老师所讲的知识。但现在,我却觉得,这还远远不够。我不能在漫无目的地学习,梦游似的浪费时间。我必须学会运用方法,学会珍惜时间,学会自己学习。人们都说,青出于蓝而胜于蓝。我要学习爸爸妈妈的方法,努力学好语文,不能让这宝贵的年华白白流失。

  自从那以后,我的语文学习作息表全变了。我开始学着自己预习,自己复习;我学着早上起来,坐在沙发上读书,晚上睡觉前,看一下课外书;我不在浪费课间的时间,而是在座位上看看书······

  这,仅仅是一个开始。我相信,我肯定还有许许多多的知识、方法要学习。希望我再接再厉,坚持下去。

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