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学习作文

时间：2024-04-12 10:12:35 学习我要投稿

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的学习作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（优选）学习作文10篇

学习作文篇1

　　“班级大选”的日子就要到了，赵老师让我们在班里推荐一个人当班委，推荐自己也可以。经过反复思考，我的脑壳终于给了我一个答案：自荐，官职：学习委员。

　　理由很多：我觉得自己能胜任此职，而且推荐别人对我没啥用。另外，除了学习委员，我啥委员都不完全达标。其实体育委员我应该能当，但为什么我不自荐呢？因为好多人都写的是王翔当体育委员，我自荐当它，怕是要凉凉呀！纪律委员我懒得当，一天到晚只管人，我说的他们还一点都不听，居然吵得更欢了！班长和纪律委员差不多，那些唠叨的班长我老早就看她们不顺眼了，尤其是张欣雨，老喜欢欺负别人，上次就在我脸上打了一巴掌，痛死我了。难道一句对不起就可以了吗？万一我和她都是班长，不会被她“传染”吗？剩下的官职一样，我都不想要。

　　学习委员是要成绩好的.，下面是两次我的证明。

　　那是一个在家里得到的消息，老妈一回家就对我说：“小宝，你考了298分，是全班的第一名。”“天哪，我是第一！”我高兴得一蹦四尺高。

　　另一次是在学校里。赵老师给我们批完语文寒假作业后，就公开成绩了：“现在公布期末考试成绩！”先是语文、数学的，张欣雨99、99，陈锦鸿95、100。“什么鬼？完了，我的游戏机要和我说拜拜了，天灵灵，地灵灵，期末试卷快显灵，她英语比我至少少4分！”我在心里默念。“现在公布英语的，张欣雨95，陈锦鸿99，”天哪，正好少4分，太好了！

　　如果我选上了，你们有什么不会的东西就问我，如果我没有选上，我也会继续努力的。好了，看完短文，别忘了投我一票哦，拜拜！

学习作文篇2

　　学习历程丰富多彩，窍门无处不在，有时候小窍门能帮我们把学习中遇到的难题一一解决，消除我们的烦恼。今天我来给大家简绍我的学习小窍门吧！

　　学习语文的时候，比如有一篇要学的课文，我就先读上五遍。第一遍：画出不认识的字或不理解的词，并解决。第二遍：读通课文。第三遍：了解课文主要写了什么。第四遍：画出好词好句。第五遍：熟读课文，找出重点词来更深了解课文内容。写作文的时候，一定要懂得多积累，多运用。写人时：要把外貌有规律地描写下来，还可以加一些比喻。然后把他喜欢做什么，品格如何……这些先要总说，再仔细说明。写物时：物品中分静态与动态。写静态时，先从上到下或从左到右写。要多用一点比喻或拟人手法。再说你喜不喜欢。写静态和写动态的方式差不多：也先是有规律的描写它的样子，特点……但是要注意把它写得更加活泼、可爱，动作也要仔细的描写。写事时：要注意事件的大小、高兴、悲伤、难忘……还要写清楚具体时间、地点、人物等环境的描写。写景时：要先搞清楚是什么季节。可以根据早上和晚上的时间或人们的穿着，花草树木等周围环境。再用比喻和拟人的手法，对景色进行装点。写作文的时候，不一定要全部都用好词好句好段书上的，我们还要加入自己的语言。这样，你的作文一定是完美无缺的。

　　学习数学的时候，我学到了一种作题的方法。我首先先学会这个方法并且背会这个公式。还要想出别的简便的方法。自己也列出与例题差不多的题，然后自己解答。在数学方面要多做练习。几何方面我会多使用三维空间想象来增强理解。因为数学就是一门非常奇妙，让你学了还想学的科目。

　　学习英语的`时候，比如有一篇英语课文。我也读五遍。第一遍：画出不理解的单词，在好记星上找到，并在书上注明意思。第二遍：翻译课文的大概意思。第三遍“读通课文。第四遍：画出重点单词和重点句型，并记住和背下来。第五遍：熟读课文，并背诵。英语是一门，要多听，多读的一项有趣的科目。背单词的最佳时期是早晨。比如有一个短小的单词，可以找出与它差不多的单词，过去式，现在完成时和现在进行时，一起背。这样就等于记了很多单词。如果比较长的单词的话，那么，就可以把单词分开来记。或者找与它相近单词一起背。单词是一个个字母拼起来的。句子是一个个单词拼起来的。文章是一个个句子拼起来的。一本书是一篇篇文章组合起来的。所以，要想学好英语，就一定要背会单词才行。

　　这就是我的学习窍门，你们的呢？

学习作文篇3

　　年少轻狂的时候我们都不在意时间，我们不知道时间原来是那么的宝贵，以至于在很多时候我们在街头流浪玩耍，和别人嘻嘻哈哈吵架打闹，甚至根本就没有意识到投资自己去提升是多么重要的一件事情。

　　昨天的长大，我们接触了不一样的人群，我们可以去看清楚，原来在这个世界上你没有去做的事情，别人始终都在坚持着，如果有一天别人成功了，你也不必去抱怨什么。这个世界的真相其实原本就是这样，也许以前的时候你很小没有看清楚这个世界的道理，那不怪你，也不怪这个世界。只是从此以后你有了更多的机会去接触真相，去看懂了世界的原来面目，你就应该根据这样的游戏规则去制定新的措施，让自己变得强大。

　　所以无论何时，怨天尤人这种行为都是不可取的。我知道在很多时候我们身边的同学也会以这种方式来宣扬环境来影响我们，但是我们也要坚定自己的态度和思想。或许很多事情并不是所想象的'那样简单，但是有了这样的思想贯通，我们又会明白很多不一样的道理，比如在生活当中我们可以去不断的学习和实习，在实习的过程当中经历不一样的事情，那些也许在某一天就成了我们的宝贵回忆。

　　其实我发现在我身上有很多的缺点，比如说在很多时候说话比较啰嗦，不能够把握到重点，又或者是本来一件很简单的事情，却非要唠唠叨叨说个不停，把重点留在后面，总是害怕自己说不清楚。可是却忘记了，越是啰嗦就越容易说不清楚，无论什么时候概括能力还是要锻炼，无论什么时候还是要把自己的重点先说出来。也许聊天的关键就是在这里你必须要把重点先抛出来，让别人吸引注意力，后面细枝末节的东西可以慢慢再去补充。

　　生活当中每一件事情也许都给了我们不一样的启发，我们需要不断的去学习，才能够适应这个社会的与时俱进。

学习作文篇4

　　俗话说得好，“民以食为天”。在我们人生中的一大乐趣，就是吃了美食可以治愈人的心灵。每天早上，在我品尝妈妈给我做的色香味俱全的早餐时，总会情不自禁感叹食物的魅力，并且下决心要学习烹饪。

　　小时候，我经常趴在桌子上看妈妈做饭，渐渐地随着年龄的增长，我决定亲自试一试。一次放学回家，饥肠辘辘的我，尝试着做了我的第一道菜，就是鸡蛋炒鸡蛋。

　　我想象着妈妈做饭的步骤，先把鸡蛋放在碗里，我轻轻的敲着鸡蛋，可那个调皮的鸡蛋，却对我不理不睬，始终不肯把“门”打开。我怎么能就这么轻易放弃呢，我把鸡蛋狠狠的砸到了桌子上，只听“砰”的一声，鸡蛋被拦腰斩断，透明的蛋清从里面流了出来。我赶紧用碗接住，却发现碗里面多了几个鸡蛋皮。我想用筷子把它挑出来，可它却像滑滑梯一样，从碗边滑了进去。我不耐烦了，用勺子把它挖了出来。虽然损失了不少鸡蛋，但这个可恶的鸡蛋皮总算被我挑出来了。

　　接下来，就是对我来说最难的挑战了。我小心翼翼的开了火，在锅里滴了几滴油，正准备把鸡蛋倒进去，却突然想起忘了放盐，经过一阵手忙脚乱，鸡蛋终于平安的进入了锅里，心中的一块大石头也落地了。刚进锅，鸡蛋就像加了定型液一样，凝固成了一团。我学着电视中大厨的样子，可本该在空中来一个360度大转弯的鸡蛋，却软绵绵的摊在了锅边。我费劲九牛二虎之力，才把这个鸡蛋拖进了锅里。由于火势过大，鸡蛋已经变的'面目全非，还有一股糊味，跟妈妈煎的金黄的鸡蛋比起来，简直就是一个“丑八怪”。真是看着简单，做着难呀！

　　虽然大家都说烹饪非难事，但也要经过一遍遍的练习和总结，才能做出真正可口的饭菜。我相信，经过不断的创新实践，我一定能做出美味的美食。

学习作文篇5

　　转眼间已有半个学期过去了，你有按照计划做了吗？你的课堂听课情况怎么样？作业情况怎么样？让我们根据自己的情况做一小结吧！

　　1. 课堂听讲情况

　　我认为我上课听讲情况良好。以前上课总爱抠抠摸摸，有时还会和同桌说话或思想开小差。这些错误我一直在控制，现在还可以。上课能集中精神听讲，说小话也明显少了，我希望以后我能精神更集中，不说小话。

　　2. 作业质量

　　上小学一年级的时候，我写的字不好，作业总得良，而且还被老师罚写过，我也非常想写得一手好字，可每次都写得歪歪扭扭很不好看。于是我就报了一个书法班，经过一段时间的苦练，我的字终于有了进步，不像以前那样，每个字都想一个个打败仗的士兵一样歪歪扭扭，没有力气。老师也开始夸我的字漂亮，我很高兴。

　　3. 计划完成情况

　　新学期，新计划。我觉得我制定的.计划完成的还不错。但跑步这一项完成得不太好，总想偷懒不想起床。有时也会起来跑几圈。

　　我这半学期过的还行，有优点也有缺点，我会努力改正缺点，坚持优点的。希望下半学期我能天天向上，加油！

学习作文篇6

　　伟大的列宁说过:“聪明在于学习，天才在于积累。”古人亦云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，读书有很多益处，因为读书使我变聪明。

　　记忆的大门打开了一一

　　奶奶正在缝衣服，可针掉了。奶奶让我找一下，我在地上摸来摸去，累得我满头大汗。突然我想到了《百科全书》:磁铁为什么可以吸住金属，因为磁铁和金属碰上时会产生磁力，吸在一起，我立马拿出家里的磁铁，在地上摸来摸去，突然磁铁吸住了一个东西，我仔细一瞧，原来是一个回形针，我气馁了，地上那么多金属物品，怎么找的过来呀，我怀着再试一试的心情。，在地上搜索起来，又有东西被“抓”到了，哎，不是缝衣针，我把磁铁扔在地上，却又吸住了一个东西，呀，是缝衣针，终于找到了，我高兴的把缝衣针交给了奶奶。看，学习使我变聪明，一下子就找到了缝衣针。

　　望望窗外，天是那么蓝，草是那么绿，空气是多么的`清新，好像万物都是那么的美好。就在这时，一股微风吹来，花草扭动着腰肢，像是在表扬我变聪明了呢。

　　莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。″高尔基还说:“书籍是人类进步的阶梯。”就让我们一起学习，让自己变得更加聪明吧。

学习作文篇7

　　如花般的年华，在岁月中染上了一丝苍白。

　　——题记

　　是谁在我们犯错时耐心地一次次地劝导？是谁任我们挥霍她的青春年华？又是谁用勤奋换来现在的丰衣足食？是她——母亲。

　　为子女操劳疲惫

　　那一天，我要去书房写作业，却看见妈妈往自己头上涂着什么。我走过去，看着妈妈用护发的营养液往自己的头上涂去。镜子中，她的瞳仁闪出了数不尽的慈爱，而那被刻意染成红色的头发，只不过是为了遮掩那一丝苍白，无奈，岁月的折磨太残酷，她的发根已经变得花白。它回望着，自己年少时候的模样，不过，一切只似乎是一个遥不可及的梦。

　　为人开朗的性格

　　每一次出去玩，都能听见妈妈与妹妹开心的`笑声。我也经常被她们所感染，放下了沉重的心情，全身心的投入到放松中去，抛开脑中的一切，融入进身边的风景。

　　放学后，在楼后的一块草坪上也常常能看到妈妈和妹妹的身影在嬉戏，听这笑声，就会情不自禁地投入到其中去。

　　工作上孜孜不倦

　　有一次，我十点多起夜去喝水，看见书房的台灯还开着，原来是妈妈。电脑也开着，应该是妈妈做白天没有完成的工作。她也常常教导我，今天的事是今天的，就要今天做。有的时候任务多，他就放弃周末出去玩的机会，去加班。

　　她既是一位伟大的母亲，又是我心灵的引路人，同时也是我学习的榜样。

学习作文篇8

　　自主学习是每位学生必须具备的一种能力，它对我们今后的成长和发展有着积极的作用，正如叶圣陶所说：“能不能把古来的传统变一变，让学生处于主动的地位呢？……学生养成了自主学习的能力，这是终身受用的。”由此可见，自主学习对于学生来说是极为重要的，我作为一名小学六年级学生，怎能不做到这一点呢？

　　我已养成了课前预习，课后复习的好习惯。特别是语文这门学科，课前预习，课后复习是很关键的.。每次上新课之前，我自己总会在家先预习预习课文，我主要通过读、默、写、查、标这几点来预习。读就是把课文反复读，直到读熟，读出感情为止。而默便是将生字新词让父母报给我默写。写就是写出读了这篇文章后的感想，当然，查和标这两点是最重要的。就是先将课文中不会的词语查阅工具书记在书上，另外必定还有许多语句不理解，所心就标注在书上，用浪线，问号，小圆点做记号。

　　课后复习嘛！我主要就是课后把老师课上讲的内容再复习一遍。狄慈根说过“重复是学习之母”嘛！多复习，多温习功课，这样只会让所学的知识记得更牢，是没有害处的。而且，你经常地把学过的知识拿来复习，还会获得一些新知识。要不孔子怎么会说：温故而知新呢！

　　现在，我们小学生背诵的任务增加了不少，面对如此多的背诵任务，仅靠课上读背是远远不够的，还需要课后读背。我就是如此，课后在家利用时间背，在晚上睡觉之前先将背的内容在大脑中过一遍，这也是我背书的法宝之一，因为我自己认为这样记得牢一些。当然，我还有第二个法宝，那就是记它的意思，背不起来时，就想想它的意思，这是很有用的，至少我这样认为。

　　俗话说：“师傅领进门，学艺在个人。”我们一定加强自主学习，这样才不会觉得学习累，学不进。还是吕淑湘那句话：“教师培养学生，主要是教会他动脑筋，这是根本。这是老师送给学生最宝贵的礼物，就是给他一把钥匙，他拿了这把钥匙能够自己开箱子，开门，到处去找东西。”

学习作文篇9

　　在参加国培班的学习中，我第一次见识了场馆学习。

　　此次所用的场馆是茶馆。王老师带领11位孩子走进茶馆，品茶、赏茶，了解我国悠久的茶文化。她的教学流程是这样展开的：一、熟悉场馆，明确此次场馆学习的目的；二、了解最古老的茶树，认识有关茶的5个字，荼、茗、葭萌；三、联系生活，汇报调查结果：被调查人中有多少人爱喝茶，了解喝茶的好处，交流想让家长爱喝茶的原因；四、了解六大茶系、十大名茶；五、观赏各种茶叶及茶砖、茶饼；六、了解有关茶的食品，谈谈吃过的茶食品；七、现场观看茶艺表演；八、布置作业，延伸拓展。

　　这次场馆学习，给我们呈现了一种全新的教学形式，突出了语文综合实践学习的内涵，体现了大语文教学观，凸显了课标中提出的：应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的.运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。创造性地开发和利用校外资源，为语文学习开拓了一片新天地。

　　王老师的抛砖引玉之举令人敬佩，但也“一石激起千层浪”，引发了我们对场馆学习这一新生事物的思索。

　　1、我们为什么要进行场馆学习？通过搜集资料我了解到：国外对科技场馆学习的研究已经有20多年的历史了。科学家们认为，科技场馆的学习经验是终身难忘的，对人们的影响是多方面的，不仅包括我们通常所了解的认知方面（包括知识和对知识的理解），还包括行为、价值观、情感、审美、技能、动机、文化、社会交往等多个方面。在这些结果中，知识是最表浅的层面，也最容易被人们重视，但不是最重要的方面。如果人们参观植物园后，学会了保护自然环境的行为，增强了学习科学的兴趣，培养了审美的能力等等，这些学习的结果可能比学会纯粹的植物学知识更有意义。我想，场馆学习就是让孩子们置身在资源丰富的场馆之中，激发学习兴趣，引发探索欲望，提高人文素养。

　　2、场馆学习要教给孩子们什么？我们仅仅是把学习的地点从教室换到了场馆中，对学生进行知识的传授和讲解，让他们增长更多的知识吗？我认为不仅仅如此，更多的应该是教给孩子们获取知识的方法，学会质疑、探究并探寻解决问题的途径，在小组合作中组成学习共同体，共同分享、思考，进行思维的碰撞。比如今天的场馆学习中，极少涉及方法的引导，例如：我国有十大名茶，想知道它们都有哪些，你会想什么办法来了解？那么，在茶社这个场馆中，孩子们应该想到办法来：问服务员、店主、其他顾客等等，这样，就充分利用了场馆的优势，让孩子们自主获得知识，并在人际交流中体验收获的快乐。

　　3、场馆学习怎么进行？这是摆在每一位勇于实践的老师面前的难题，如何利用和开发场馆资源，如何与学科整合也是一大难题。这就要求教师有广博的学识、全学科的意识和现代信息观念。但是，场馆学习受诸多因素制约，如：学生组织问题、交通问题、安全问题、设施使用问题等等，也让老师们望而却步。

　　场馆学习的定义是什么？场馆学习的意义是什么？我上网搜集了资料，没有看到有关的资料。我个人理解场馆学习就是老师有目的、有组织地将学生引领到校外课程资源——场馆中，利用场馆中的设施、图片、人员等资源，为孩子创设一个开放地、立体地、直观地、互动地学习情境，并从中获取知识、激发学习兴趣，树立生活处处皆学问的意识。

　　场馆学习，一个全新的视角，值得探索和期待的一种教学方式，值得我们思考和实践，相信它会给孩子们带来更多的惊喜。

学习作文篇10

　　学习对于我们每个人都是很重要的。除了老师的辛勤培养外，也需要我们自身的努力。学习如吃饭，是每天必不可少的。学习时间的安排一定要合理，不能乱了分寸，要不然后果将不堪设想。

　　我的学习经验是这样的。首先，每天按时完成老师布置的作业，这是最基本的要求。再者，除了老师课堂上布置的.题目完成了，还远远不够，自己还得另外找练习题做，熟练掌握已学知识。每当发现做错了的题目，就得用另外一支笔来标出，旁边还得写上错误的缘由和分析，这样的话，以后翻开来就一目了然。或者，我们可以做一个错题本，把错了的题目抄在上面，并写上原因和正确答案，考试前翻开看一看，加深记忆，以后出现这种题就不会再错了。

　　还有，不要以为课外的题目就可以瞎做，要把每一次的练习都看作是一次重大的考试，绝不能疏忽怠慢了，字字句句都要写清楚。如果你不认真做的话，考试时就改不了了，所以现在养成良好的习惯，考试时也不会由于粗心而失分。

　　接着，则是一定要养成爱读书的习惯。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅可以让我们增长知识，还可以提高我们的写作水平，让我们养成良好的阅读习惯。常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。或许，有些同学认为读书是一件很无趣的事，但俗话说：兴趣是最好的老师。如果你去读那些你不感兴趣的书籍的话，同样也会爱上读书。

　　最关键的还是，上课要仔细听讲，不能东看看西望望，不是两人说话，就是借着四人小组讨论的时间聊一些与学习无关的废话，这种行为也该消失。

　　以上就是我的学习方法与经验，希望能帮助到大家。

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