无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的学习的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
20xx年我小学二年级,离开锦州保二小学,随父母来到澳大利亚,在语言学校学习了半年英语后,转到了现在的学校,学校叫北墨尔本小学,是一所较大的公立小学,有500多学生。学校一部分是楼房,一部分是平房,一个体育馆,两个操场。
今年我小学4年级。我们班有23人, 10 名男孩, 13 名女孩,我们班有白孩子、黑孩子和黄孩子。我的朋友叫汉斯,下课时我们喜欢在一起玩。我们女老师叫丽萨。我们班的教室里有5张长方形桌子放在教室四周,教室里有地毯,我们听课的时候大家随便坐在教室中间的地毯上,老师喜欢我们盘腿坐。写字的时候围着长方形的桌子坐在椅子上,每人有固定的'位置。
我每天早上9点上学,下午3点半放学,一天5节课,我们有英语、数学、音乐、体育、跳舞、美术、园艺、厨艺、外语(意大利语)共9门课。我们没有教科书,本和笔放学也不拿回家。我的书包里只装着一个作业本和老师发的课外读物还有带的午饭。上课时老师拿着书给我们讲,让我们发言时要求举手?但有的同学有时不举手。如果有的同学捣乱,老师会说“你不应该这样做!如果别人对你做你会喜欢吗?”
和中国的小学比,这里的学校让我们背的和记的少,四年级才开始让我们背乘法表。我来到这里两年了,学校只有一次考试,成绩也不是多少分,妈妈看了成绩单后说;我的数学成绩在100个孩子里,是前5名里的好学生,英语是排在中间的一般学生。放学后很少留作业,如果留作业10分钟就会做完。
老师最关心的是我们的快乐和学习兴趣。这里每年4个学期,放4次假。除了常规课程之外,我们每学期要有一门主题课,学习不同方面的知识,我已经学了简单机械、植物和人体三门主题课程。这学期我们班的主题课是“海洋”。老师告诉我们海水是咸的,让我们看关于海洋的录像,让我们去图书馆或者在电脑上查阅有关海洋的资料,发给我们海豚和鲨鱼等一些海洋动物的图片,带我们乘大吧去海洋馆参观,在海边的沙滩上玩耍。这样的学习使我感到快乐。
园艺和厨艺课我也感兴趣。学校里有让我们种植物的土地。我们每周都会在那干一点活。园艺课老师把我们分成了五个小组。这五个小组都每次做不同的工作,如种花,种菜或除草。我在地里种过胡萝卜、菠菜、西兰花、大头菜、草莓、白菜花、生菜等。在园艺课种出的菜会被我们的厨房老师采摘走。在厨艺课我们学做咖喱、玉米饼、面条、面包、沙拉、脆饼、炒饭、小蛋糕等一些澳大利亚人常吃的食物。这门课老师把我们分成四个小组,每次厨艺课我们要做两道热菜,一道凉菜和一种甜点。用自己种的菜,自己做,东西吃特别好吃。
这就是我在澳大利亚的学习生活。
20xx年7月于墨尔本
学习的作文 篇2
以前,我十分十分厌恶学习,觉得学习没意思,特枯燥,特无聊,从一年级开始就这样,硬着头皮上学,不情愿的听老师唠叨(以前认为),天天应付,拿起千斤重的笔,应对茫茫“题海”。时间飞逝,我的小船早已破烂不堪,四处漏水,我在里面艰难的划啊划,最后划到了初中的对岸,可向远处望去,是苦海+题海,早知今日何必当初,我只能望“题”兴叹,好想让时间倒流,回到以前。我好后悔啊,但是哪里有卖后悔药呢?
在考初中的前几天,心里那个难受啊,那个悔啊,睡也睡不好,吃也吃不好,就连玩也玩不好,早上起来第一件事就是起来复习,心里慌慌的.,想复习数学,又想起语文,于是拿起语文书在那背,背了还不到3分钟,又想起英语,于是就拿起英语书在那看,这有点像阿衰,就这样,一上午的时间也没学好什么,白白浪费了,想起上3年级时,老师说过她以前教的毕业班的学生,学习不好的上了初中,天天叫苦,学习跟不上,你们要好好学习,不要走他们的路,那时我自我认为没那么严重,就左耳朵进右耳朵出,此刻证实了老师说的话,哎!在考试的前一个晚上,我在睡觉时曾起来5次,心里太紧张了,但是,上了初中好好学也不晚,但是要更辛苦才能把原先的漏洞补上。
好好学习,这不是简简单单的一句话。
学习的作文 篇3
在我的学习用品里,有一个漂亮的文具盒。是因我前年期末考试成绩好,母亲奖给我的。它伴随着我一年多了。
这个文具盒,有二十一厘米长,八厘米宽,穿着粉红色外衣。文具盒的中央,有一条斜线,就像湖中荡漾的微波;斜线的旁边有一只小猫咪,手里拿着一只活泼可爱的小白兔。小猫咪身穿蓝色连衣裙,两只耳朵尖尖的`,上面还有一个蝴蝶结,几根长胡须插在嘴边,听说这是一把灵活的尺子。最引人注意的是她那时刻保持着高度警惕的大眼睛,一个小鼻子圆圆的,嘴巴不知哪儿去了。在小猫咪的左上角,写着Hellokitty,我终于明白了,原来小猫咪的名字叫Hellokitty。这些颜色和图案,把我的文具盒装扮的很漂亮。每当我看见我那漂亮的文具盒时,心里总是觉得自己十分快乐和幸福。
打开文具盒,里面的设计非常普通,就像一间间大大小小的房间,特别有意思。在文具盒里面最下面的那一层,是用来装英语单词卡片和老师每天发的通知的。剩下的三层是装笔和装橡皮用的,全装着我的各种各样的笔和橡皮,我用它们画画、写字和做试卷,还有用它们来做作业。
在文具盒的一侧,有着一个小扣子,是用来关闭文具盒的盖儿用的。
当我打开书包的时候,首先看见我那漂亮的文具盒。看见它,我仿佛看到了一篇篇文章、一道道数学题、一张张画儿和一本本作业。它为我学习文化知识做出了特殊贡献,我一定要好好珍惜它。
学习的作文 篇4
新年新气象,我们要搬到新学校去上课啦!新学校是什么样子呢?像“皇宫”?像“乐园”?像“城堡”?
我怀着激动、期待的心情,踏进了校园,眼前的景象却让我像一只泄了气的皮球,一下子没了劲:一片又一片裸露的泥土上一丁点儿绿色都没有,笔直的校园大道旁也看不见一棵树。
唉!我无精打采地按着指示牌找到了我们的教室。我的'眼前一亮:教室的门又高又大,还是防盗的;走廊又宽又亮,足足有以前的两倍。走进教室,只见淡蓝的一片,哇!我们的课桌椅全都是新的。桌肚还分了上下两层,桌子两边分别有一个挂钩,真方便。抬头一看,我发现黑板也是新的,上面有个小机关,轻轻一移,里面还藏着一块白板。老师告诉我们,每个教室都装了这样的黑板和投影设备呢,真先进呀!
老师说我们的学校还没有建设完毕,部分大楼还在施工中,同学们一定要好好配合,注意安全。我想起了妈妈讲过的“雕凤凰”的故事。我们的新学校就像那故事中的“凤凰”一样,在她“雕”成的那一天,一定会让世人流连忘返,赞不绝口。到那时,我们的紫藤架、小池塘、大象滑滑梯和大松树,又可以陪我们健康成长,给我们带来无限欢乐啦!
学习的作文 篇5
人的一生才短短的几十年,在这几十年里人们不断学习,不断创新用自己的生命和全部知识来给世界增加光彩,让大家的生活更加舒畅。
假如人的一生有八十年那么你会在这段时间里干什么呢?混吃等死?还是不断学习?我想很多人都因该会选择第二个把,因为只有不断的学习才能改变命运。
假如你出身贫寒而父母则是用全部的家产供你上学,你是学还是不学呢?如若不学你的父母会很伤心因为父母希望你能用知识来改变命运,改变现在的处境。
我记得在我快要放弃学习的时候老师对我说:你要不学习你的父母会伤心的,而且这世界发展飞速,要是跟不上你就会被时代所遗弃,被人类所忘记!
在我觉得人活一生就应该不断的学习不断的.积累,只有这样才能让生命充满智慧的生息,让你的世界从此变的热闹非凡。
学习的作文 篇6
每年开学,妈妈都要给我买许多文具,比如说,有凯蒂猫的活动铅、可爱的卡通尺、精美的书包等。今年新学期,妈妈给我买了一个多功能铅笔盒,我非常喜欢它。
这个铅笔盒整体是粉红色的,这可是我最喜欢的颜色,因为粉红色非常的温馨。铅笔盒的形状是扁长方形的。它的上下两个底面上各有一只米老鼠和高飞的图案,它们都咧开着嘴,像在向我们笑呢!铅笔盒上还大大地写着一九二八”,原来这代表这个卡通人物是一九二八年诞生的。除此之外,它上面还有一串英文,有些我看不懂,妈妈告诉我它的意思是:永远陪伴在你身边爱你的伙伴才是你真正的`朋友。听完,我脑海里一下子冒出了五六个小伙伴的名字。哈哈!原来我有这么多好朋友,真幸运。
这个铅笔盒不仅外观漂亮,最引人注目的是它的多功能。铅笔盒正反两面和其它铅笔盒不一样,因为它两面都可以放文具。正面比较深,可以放笔,里面还装了插笔的笔架。反面比较浅,可以放尺。在铅笔盒的正面有两个按钮,我轻轻一按,就分别弹出两个小盒子,一个盒子里有个卷笔刀,还有一个是放橡皮的。只要有了它,我再也不怕铅笔变粗后找不到卷笔刀,橡皮因为乱扔而丢失了。我拿起铅笔盒,发现旁边还有一个小盒子,这又是干什么用的?我好奇地打开一看,竟然是一个迷你电风扇,只要加上纽扣电池,电风扇就会旋转起来。在夏天特别炎热的时候,我可以享受这丝丝的凉风了。
这真是一个别致的铅笔盒,饱含着妈妈对我的爱和殷切的期望。我会珍惜它,使用好它,好好学习,天天向上,不辜负妈妈的一番苦心。
学习的作文 篇7
这个暑假本来是没有作业的,但是如果这时不学,以后可能就学不起了。所以我就决定去学钢琴。因为在我们学校学过口风琴,所以,学起钢琴来比较容易。
老师让我买的一本叫《约翰汤普森1》书,前几节课的内容不费吹灰之力一下就学完了。别人学完这本书至少需要一两个月,而我学完这本书只需要只用了两个星期,是进度最好快的一个,因为我进度快,所以老师奖给我两个奖状,并且决定教我一首叫《亡灵序曲》的`曲子,在学这首曲子的时候,也碰到过许多难题,比如:刚刚开始的时候老是按不好黑键很容易打滑,但是经过我的长期练习解决了这个难题、还有后来要加踏板时,节奏老是弄错,踩踏板时老是踩错,导致音都混到一起去了,不过呢,这个难题还是被我解决了、最后老师叫我把这首曲子的开头弹轻一点,我起先老是弹不轻,按的轻了没声音, 按的重了又不行,让我左右为难,当然这个难题还是被我解决了。学完这首曲子,我总共用了不到两星期的时间,当我向老师询问有没有人比我更快的时候,老师笑了笑说:“现在还没人弹过,因为他们都说这个太难,所以目前来说你是最快的一个。”接着他又说:“这首歌呢,我们就学到这里,因为你学的快,所以明天我们直接学习《约翰汤普森3》,《约翰汤普森2》对你来说太简单了,所以就不用学了。”
以后我会更加努力,学好钢琴的。
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